初中物理教科版九年级上册第四章 探究电流综合与测试教课内容ppt课件

这是一份初中物理教科版九年级上册第四章 探究电流综合与测试教课内容ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了见习题，答案呈现，串干路028，电压表未调零，解1如图所示，两表量程选用的不同，答案B，绝缘体，横截面积，答案C等内容，欢迎下载使用。

1．【2019·湘西】如图所示的实物电路，关于它的电路图画法正确的是(　　)
2．【2020·广东】如图所示，图甲中电压表的分度值为________V，读数为________V；若使用前出现如图乙所示的情况，则原因是___________________。
3．【2020·深圳节选】学习电学知识后，小明做了“探究并联电路的电流规律”的实验。(1)连接如图甲所示电路时，还剩一根导线没连接，请你用笔画线代替导线，将电路实物图补充完整，要求电流表测L1的电流；
(2)小明分别测量图乙中A、B、C三点的电流，数据如下：图丙是电流表在C点时的示数，则IC为________A；
(3)接下来他选用规格________(填“相同”或“不同”)的小灯泡，再次测量各点电流，这样操作的目的是_________________________________。
避免偶然性，寻找普遍规律
4．小红和小华使用同一规格的两个小灯泡完成了“探究串联电路和并联电路电压的规律”的探究实验。(1)他们利用如图甲所示的电路探究并联电路中电压的规律，开关S闭合后，发现电压表V1的示数比V2的要大些，请写出可能的两种原因。①_____________________。②_________________________________。
估读读数时有较大误差(合理即可)
(2)接着，他们利用如图乙所示的电路探究串联电路中电压的规律，得到如下表所示的数据：
分析归纳，他们总结了如下规律：①串联电路中，电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。②串联电路中，各部分电路两端的电压相等。其中，结论____________不是普遍规律。为避免出现这样的错误，实验中对使用的两个小灯泡的要求是__________________________________。
两个小灯泡规格应不相同
5．【2019·随州】如图所示的电路中，当开关S闭合时，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2(五块电表的读数均不为零)，那么下列关系式正确的是(　　)A．U2＝U1＝U3　I1＝I2 B．U2＝U1＋U3　 I1＝I2C．U3＝U1＋U2　I1＝I2 D．U3＝U1＋U2　 I1＞I2
【点拨】由电路图可知，两电阻串联，且两电流表均测电路中的电流，两电流表示数相等；电压表V1测下面电阻两端的电压，电压表V2测电源的电压，电压表V3测上面电阻两端的电压，由串联电路电压的规律判断三电压表示数的关系。
6.【2019·毕节改编】如图甲所示的电路，当开关S1、S2闭合后，A2与L2是______(填“串”或“并”)联的， 电流表A1测量的是通过__________(填“干路”“L1”或“L2”)的电流，其中一个电流表的指针偏转如图乙所示，电流表的示数为________A。
7．【2020·鄂州】如图所示，先后将不同材料接在电路的A、B两点间，闭合开关，能使小灯泡发光的是(　　)A．干木条 B．铜丝 C．塑料棒 D．陶瓷棒
8．【中考·兰州】如图所示，老师将废灯泡的玻璃外壳小心地打碎，留下灯头和固定两根引线的玻璃芯，将与之相连的灯丝去掉，利用灯头把玻璃芯与灯泡串联接入电路，此时灯泡________(填“能”或“不能”)发光，然后用酒精灯加热玻璃芯，当玻璃芯发黄变红时，灯泡________(填“能”或“不能”)发光。这时移走酒精灯，灯泡______(填“能”或“不能”)发光。这个实验说明常温下的玻璃是________，高温下的玻璃变成了________。
9．【2020·凉山改编】如图所示的是探究影响导体电阻大小因素的实验装置图，实验中分别把a、b、c、d四根导线接入电路，其中导线a、b、d长度相同，a、b、c粗细相同，b、d粗细不同。(1)该实验是通过观察电流表的示数来间接比较导线电阻的大小，这种科学研究问题的方法是_______法；
(2)选用________两根导线分别接入电路中进行实验，是为了探究电阻大小跟导体的长度是否有关；(3)选用________两根导线分别接入电路中进行实验，是为了探究电阻大小跟导体的材料是否有关；(4)选用b、d两根导线分别接入电路中进行实验，是为了探究电阻大小跟导体的________________是否有关。
10．【2019·菏泽】下列四种接法中，当滑动变阻器的滑片向b端滑动时，变阻器阻值变大的是(　　)
11．下图是小明连接的用滑动变阻器调节灯泡亮度的电路，在使用过程中，小明分别遇到以下问题，请分析其中的原因。 (1)现象：灯泡很亮，移动滑动变阻器，灯泡亮度不变。原因：_________________________________。
滑动变阻器接入的是两个上接线柱
(2)现象：灯泡很暗，移动滑动变阻器，灯泡亮度不变。原因：______________________________________。(3)现象：灯泡不发光，电压表有示数，电流表无示数。原因：____________________________________。
滑动变阻器接入的是两个下接线柱
灯泡灯丝断了(或灯泡处接触不良)
12. 如图所示，小强同学在探究串联电路电压规律，闭合开关S后，观察发现灯泡L1亮、L2不亮。调节变阻器滑片，灯泡L1的亮度发生变化，但灯泡L2始终不亮。出现这一现象的原因可能是(　　)A．灯泡L2开路 B．滑动变阻器短路C．灯泡L2短路 D．滑动变阻器接触不良
【点拨】若灯泡L2开路，则灯泡L1也不能发光，故A错误；若滑动变阻器短路，则滑动变阻器不会引起灯泡L1亮度的变化，故B错误；若灯泡L2短路，则L2不亮，L1照常发光，调节变阻器滑片，灯泡L1的亮度发生变化，故C正确；若滑动变阻器接触不良，则整个电路断路，两灯都不亮，故D错误。