|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    立即下载
    加入资料篮
    《乡土中国》整本书阅读同步练习0101
    《乡土中国》整本书阅读同步练习0102
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    语文必修 上册《乡土中国》综合训练题

    展开
    这是一份语文必修 上册《乡土中国》综合训练题,共4页。试卷主要包含了阅读下面的文字,完成1~3题,阅读下面的文字,完成4~6题等内容,欢迎下载使用。

    5.9.1《乡土中国

    同步练习

    一、阅读下面的文字,完成1~3题。(9分) 

    人们常以人治法治相对称,认为西洋是法治的社会,我们是人治的社会。所谓人治和法治之别,不在这两个字上,而在维持秩序时所用的力量和所根据的规范性质。乡土社会不是人治的社会,可以说是个无法的社会,但无法并不影响社会的秩序,因为乡土社会是礼治社会。

    礼治社会并不是指文质彬彬的社会。礼也可以杀人,可以很野蛮。譬如我们在旧小说里常读到杀人来祭旗,那是军礼。礼的内容从现代看去,可能是很残酷的。但残酷与否并非合礼与否的问题。礼是社会公认合式的行为规范。合于礼的就是对的,对是合式的意思。如果单从行为规范来说,与法律无异,法律也是一种行为规范。礼和法不相同的地方是维持规范的力量。法律是靠国家权力来推行的,维持礼这种规范的是传统。

    传统是社会所累积的经验,不论哪一个社会,绝不会没有传统。衣食住行种种最基本的事务,我们并不要事事费心,那是因为我们托祖宗之福,有着可以遵守的成法。在乡土社会中,传统的重要性比现代社会更甚。那是因为在乡土社会里传统的效力更大。乡土社会是安土重迁的。不但人口流动很小,而且人们所取给资源的土地也很少变动。在这种代代如是的环境里,个人不但可以信任自己的经验,而且同样可以信任其祖其父的经验。不必知之,只要照办,生活就能得到保障的办法,自然会随之发生一套价值。依照着做就有福,不依照就会出毛病。于是人们对于传统有了敬畏之感了,礼并不是靠外在的权力来推行的,而是从教化中养成了个人的敬畏之感,使人服膺;人服礼是主动的。礼是可以为人所好的,所谓富而好礼。孔子很重视服礼的主动性。颜渊问仁,子曰:克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?

    这显然是和法律不同了,甚至不同于普通所谓道德。法律是从外限制人的,不守法所得到的罚是由特定的权力加之于个人的。道德是社会舆论所维持的,做了不道德的事,见不得人,那是不好;受人唾弃,是耻。礼则有甚于道德:如果失礼,不但不好,而且不对、不合、不成。这是个人习惯所维持的。礼治在表面看去好像是人们行为不受规律拘束而自动形成的秩序。其实自动的说法是不准确的,只是主动地服于成规罢了。

    法治和礼治发生在两种不同的社会情态中。这里所谓礼治也许就是普通所谓人治,但礼治和由个人好恶的统治相差很远,因为礼是传统,是整个社会历史在维持这种秩序。礼治社会并不能在变迁很快的时代中出现,这是乡土社会的特色。

    (摘编自费孝通《乡土中国》)

    1.下列对原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) (  )

    A.人们常认为我们是人治的社会,这种观点并不符合实际,因为我们是礼治社会。

    B.礼是乡土社会公认合式的行为规范,有的可能是残酷的,但只要合于礼的就是对的。

    C.礼治社会的秩序不是人们行为受拘束而自动形成的,而是通过传统的约束被动形成的。

    D.相比较而言,礼治社会比法治社会更为优越,因为礼治社会是靠礼来维持秩序的。

    【答案】B。

    【解析】但只要合于礼的就是对的错误。由原文礼治社会并不是指文质彬彬的社会。礼也可以杀人,可以很野蛮’”,可知作者只是叙述乡土社会对礼的认知,但对残酷的内容并不认可。

    2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) (  )

    A.第一段先由普遍的看法引出本文的观点;最后一段总结上文,再次强调了礼治的特征。

    B.第二段举了旧小说里杀人祭旗的事例,最终是为了证明礼是社会公认合式的行为规范。

    C.文章引用颜渊问仁的事例,是为了说明礼不是靠外在权力来推行,而是人的主动服从。

    D.本文要论证的中心是礼治和法治的不同,为了论证这一中心,文章多处运用对比论证法。

    【答案】D。

    【解析】D项文章多处运用对比论证法错,不是多处

    3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分) (  )

    A.乡土社会是礼治社会,礼治靠传统来维持社会秩序,所以即便无法也并不意味着无序。

    B.生活在乡土社会中的人们,只要按照传统去做,生活就有可能过得安稳;反之就可能受挫。

    C.礼因为缺乏变化,只能在乡土社会发挥作用,而在变迁很快的现代社会,其效力无从发挥。

    D.如果人们在教养中养成了对礼的敬畏感,就不会出现不好、不对、不合、不成的现象。

    【答案】C。

    【解析】C项强加因果,原文说因为礼是传统,是整个社会历史在维持这种秩序。礼治社会并不能在变迁很快的时代中出现,这是乡土社会的特色

    二、阅读下面的文字,完成4~6题。(9分) 

      让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁,这是以人为核心的新型城镇化建设的要求,也戳中了一些地方城镇化的软肋。一些乡村在变为城镇的过程中,虽然面貌焕然一新,但很多曾经让人留恋的东西却荡然无存。人们或多或少有这样的担忧:快速的、大规模的城镇化会不会使乡愁无处安放?要在城镇化进程中留住乡愁,不让乡愁变成乡痛,一个重要措施是要留住、呵护并活化乡村记忆。

      乡村记忆是乡愁的载体,主要包括两个方面:一方面是物质文化记忆,如日常生活用品、公共活动场所、传统民居建筑等记忆场所;另一方面是非物质文化记忆,如村规民约、传统习俗、传统技艺以及具有地方特色的生产生活模式等。乡村物质文化记忆与非物质文化记忆常常相互融合渗透,构成一个有机整体。这些乡村记忆是人们认知家园空间、乡土历史与传统礼仪的主要载体。在城镇化过程中留住它们,才能留住乡愁。这实质上是对人的情感的尊重。至于哪些乡村记忆真正值得保留,这一方面可以借助一些科学的评价体系进行合理评估,另一方面可以广泛听取民意,然后进行综合甄选。在新型城镇化建设过程中,需要做好这方面的前期规划。

      仅仅留住乡村记忆而不进行呵护,乡村记忆会逐渐失去原有魅力。呵护乡村记忆,使其永葆温度,就要对相关记忆场所做好日常维护工作,为传统技艺传承人延续传统技艺创造条件,保持乡村传统活动的原有品质。比如,对一些乡土景观、农业遗产、传统生产设施与生产方法等有意识地进行整理维护。对于乡村中的集体记忆场所,如村落的祠堂、乡村的入口、议事亭、祭祀场所等,不可因为城镇化就让其全部消亡,而应对这些承载着人的情感和记忆的场所定期维修。既要让当地居民生产生活更为方便,又要让游子在故乡找到依恋感与归属感。

      如果说留住和呵护乡村记忆是一种消极型的留住乡愁的话,那么,活化乡村记忆则是一种积极型的留住乡愁。活化乡村记忆,就是在新型城镇化进程中深度挖掘乡村记忆与乡村传统产业,进行精细化、产业化升级,将”“”“融合在一起,让原来的乡村记忆在新型城镇化进程中充满生机活力。这需要相应的公共设施与之配套,需要发展教育、医疗、商业、娱乐休闲产业等,使乡村记忆在新的时空条件下产生新的凝聚力。

    (摘编自陆邵明《留住乡愁》)

    4.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) (  )

    A.新型的城镇化建设,如果在建设之余还能兼顾人文保护,就不会留下乡痛

    B.乡村记忆是居民情感所系和乡愁载体,在城镇化过程中,必须完好保存下来。

    C.在城镇化过程中,定期维修乡村的集体记忆场所,是呵护乡村记忆的一种方式。

    D.活化乡村记忆是指赋予乡村记忆新的文化内涵,使之成为相关产业的配套设施。

    【答案】C。

    【解析】A项,武断绝对,原文第一段说:要在城镇化进程中留住乡愁,不让乡愁变成乡痛,一个重要措施是要留住、呵护并活化乡村记忆。意思是,留住、呵护并活化乡村记忆等人文保护只是措施之一。B项,曲解文意,原文第二段说:至于哪些乡村记忆真正值得保留,这一方面可以借助一些科学的评价体系进行合理评估,另一方面可以广泛听取民意,然后进行综合甄选。并没有说必须完好保存下来。D项,张冠李戴,原文最后一段说:让原来的乡村记忆在新型城镇化进程中充满生机活力。这需要相应的公共设施与之配套,需要发展教育、医疗、商业、娱乐休闲产业等。意思是,教育、医疗、商业、娱乐休闲产业等公共设施要和乡村记忆与乡村传统产业配套。

    5.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) (  )

    A.围绕着乡村记忆的保护,文章逐层递进地论证了留住乡愁的必要性和可行性。

    B.文章将乡村记忆分为物质文化和非物质文化两个方面,并论及了二者的有机联系。

    C.文章提出以综合甄选的方式选择保留哪些乡村记忆,并举例说明了甄选的标准。

    D.认为乡村与人的情感、记忆密切相关,这是文章论述城镇化与乡愁关系的前提。

    【答案】C。

    【解析】选项无中生有,原文第二段并没有举例说明。

    6.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分) (  )

    A.如果能留住乡愁,就有可能避免城乡变迁中物质空间变化与人的情感发生冲突。

    B.如果游子在城镇化的故乡找到依恋感和归属感,就说明故乡已活化了乡村记忆。

    C.为了保护乡村记忆,在新型城镇化过程中,还应该考虑到当地居民的文化需求。

    D.能对乡村记忆进行精细化、产业化升级,说明乡村记忆的内涵并非一成不变的。

    【答案】B。

    【解析】原文第三段说:而应对这些承载着人的情感和记忆的场所定期维修。既要让当地居民生产生活更为方便,又要让游子在故乡找到依恋感与归属感,这是呵护乡村记忆的一项措施,下文才涉及活化乡村记忆的问题,选项张冠李戴;且表述过于绝对。

     

    相关试卷

    高中语文人教统编版必修 上册《乡土中国》测试题: 这是一份高中语文人教统编版必修 上册《乡土中国》测试题,共8页。试卷主要包含了填空,阅读,语言运用,写作等内容,欢迎下载使用。

    人教统编版必修 上册《乡土中国》课堂检测: 这是一份人教统编版必修 上册《乡土中国》课堂检测,共6页。试卷主要包含了填空,阅读,语言运用,写作等内容,欢迎下载使用。

    高中语文人教统编版必修 上册第五单元 整本书阅读《乡土中国》习题: 这是一份高中语文人教统编版必修 上册第五单元 整本书阅读《乡土中国》习题,共5页。试卷主要包含了内容理解题,材料概括题,阅读理解题,写作等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map