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    人教版高中物理选修性必修第三册 4.4光电效应 课件

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    高中物理人教版 (2019)选择性必修 第三册2 光电效应多媒体教学ppt课件

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    这是一份高中物理人教版 (2019)选择性必修 第三册2 光电效应多媒体教学ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了截止频率,饱和电流,截止电压,1光子,金属的逸出功,1光的散射,光的波粒二象性等内容,欢迎下载使用。
    锌板在照射下失去电子而带正电
    当光照射在金属表面时,金属中有电子逸出的现象,称为光电效应。 逸出的电子称为光电子。
    一、光电效应的实验规律
    当入射光频率减小到某一数值c 时,A、K极板间不加反向电压,电流也为0。此时的光的频率c即为截止频率!
    理解:1.金属要发生光电效应与入射光强弱无关,只与频率有关。2.入射光频率低于截止频率时,不光光照多强,金属都不会发生光电效应!
    不同金属的截止频率不同。截止频率与金属自身的性质有关。
    光照不变,增大UAK,G表中电流达到某一值后不再增大,即达到饱和值。
    理解:频率不变,入射光越强,饱和电流越大,单位时间内发射的光电子数越多。
    当K、A间加反向电压,光电子克服电场力作功,当电压达到某一值Uc时,光电流恰为0。Uc称截止电压。
    理解:光电子克服电场力做功,到达A极板时速度刚好为零。
    同一种金属,截止电压只与光的频率有关。光电子的最大初动能只与入射光的频率有关,入射光的强弱无关。
    即使入射光的强度非常微弱,只要入射光频率大于被照金属的极限频率,电流表指针也几乎是随着入射光照射就立即偏转。
    4.光电效应具有瞬时性
    更精确的研究推知,光电子发射所经过的时间不超过10-9秒(这个现象一般称作“光电子的瞬时发射”)。
    1.对于任何一种金属,都有一个极限频率,入射光的频率必须大于这个极限频率,才能发生光电效应,低于这个频率就不能发生光电效应; 2.当入射光的频率大于极限频率时,入射光越强,饱和电流越大; 3.光电子的最大初动能与入射光的强度无关,只随着入射光的频率增大而增大; 4.入射光照到金属上时,光电子的发射几乎是瞬时的,一般不超过10-9秒。
    二、光电效应经典解释中的疑难
    逸出功W0:使电子脱离某种金属所做功的最小值,叫做这种金属的逸出功。
    光越强,逸出的电子数越多,光电流也就越大。
    不管光的频率如何,只要光足够强,电子都可以获得足够能量从而逸出表面,不应存在截止频率。光越强,光电子的初动能应该越大,所以截止电压Uc 应该与光的强弱有关。如果光很弱,按经典电磁理论估算,电子需要几分钟到十几分钟的时间才能获得逸出表面所需的能量。
    无法用经典的波动理论来解释光电效应。
    三、爱因斯坦的光电效应理论
    光本身就是由一个个不可分割的能量子组成的,频率为ν的光的能量子为hν。这些能量子后来被称为光子。
    2.爱因斯坦的光电效应方程
    ——光电子最大初动能
    一个电子吸收一个光子的能量hν后,一部分能量用来克服金属的逸出功W0,剩下的表现为逸出后电子的初动能Ek,即:
    4.光电效应理论的验证
    四、康普顿效应和光子的动量
    光束通过某些介质时,可以看到光的散射现象。
    2.康普顿效应
    1923年康普顿在做X射线通过物质散射的实验时,发现散射线中除有与入射线波长相同的射线外,还有比入射线波长更长的射线,其波长的改变量与散射角有关,而与入射线波长和散射物质都无关。这种波长改变的散射称为康普顿效应。
    经典理论无法解释康普顿效应。 经典理论认为:物质中的电子会随入射光以相同的频率振动,并向外辐射,即散射光的频率与入射光频率相等。而无法解释有Δλ存在的实验规律。
    3.康普顿效应的光量子理论解释
    (1)若光子和外层电子相碰撞,光子有一部分能量传给电子,散射光子的能量减少,于是散射光的波长大于入射光的波长。
    (2)若光子和束缚很紧的内层电子相碰撞,光子将与整个原子交换能量,由于光子质量远小于原子质量,根据碰撞理论, 碰撞前后光子能量几乎不变,波长不变。
    (3)因为碰撞中交换的能量和碰撞的角度有关,所以波长改变和散射角有关。
    4.康普顿散射实验的意义
    (1)有力地支持了爱因斯坦“光量子”假设。
    (2)首次在实验上证实了“光子具有动量”的假设。
    (3)证实了在微观世界的单个碰撞事件中,动量和能量守恒定律仍然是成立的。
    康普顿的成功也不是一帆风顺的,在他早期的几篇论文中,一直认为散射光频率的改变是由于“混进来了某种荧光辐射”;在计算中起先只考虑能量守恒,后来才认识到还要用动量守恒。
    康普顿于1927年获诺贝尔物理奖。
    光具有波动性,又有粒子性,即波粒二象性。
    光在传播过程中表现出波动性,如干涉、衍射、偏振现象。
    光在与物质发生作用时表现出粒子性,如光电效应,康普顿效应。
    光子能量: 光子动量:
    关于光的本性问题,我们不应该在微粒说和波动说之间进行取舍,而应该把它们看作是光的本性的两种不同侧面的描述。
    1.在演示光电效应的实验中,原来不带电的一块锌板与灵敏验电器相连,用弧光灯照射锌板时,验电器的指针就张开一个角度,如图所示,这时( )A.锌板带正电,指针带负电B.锌板带正电,指针带正电C.锌板带负电,指针带正电D.锌板带负电,指针带负电
    2.一束黄光照射某金属表面时,不能产生光电效应,则下列措施中可能使该金属产生光电效应的是( )A.延长光照时间B.增大光束的强度C.换用红光照射D.换用紫光照射
    3.关于光子说的基本内容有以下几点,不正确的是( )A.在空间传播的光是不连续的,而是一份一份的,每一份叫一个光子B.光是具有质量、能量和体积的物质微粒子C.光子的能量跟它的频率成正比D.光子客观并不存在,而是人为假设的
    5.关于光电效应下述说法中正确的是( )A.光电子的最大初动能随着入射光的强度增大而增大B.只要入射光的强度足够强,照射时间足够长,就一定能产生光电效应C.在光电效应中,饱和光电流的大小与入射光的频率无关D.任何一种金属都有一个极限频率,低于这个频率的光不能发生光电效应

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