人教版 (新课标)八年级下册第七单元 生物圈中生命的延续和发展第二章 生物的遗传和变异第一节 基因控制生物的性状习题课件ppt

这是一份人教版 (新课标)八年级下册第七单元 生物圈中生命的延续和发展第二章 生物的遗传和变异第一节 基因控制生物的性状习题课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了相似性，形态结构，转入基因，图2－1－1，鼠的个体大小，大鼠生长激素，基因控制生物的性状，基因和环境，答案呈现，细胞核等内容，欢迎下载使用。
1．生物的性状(1)遗传和变异概念：遗传是指亲子间的________，变异是指亲子间及子代个体间的________。
(2)性状①概念：性状就是生物体__________、_______和_______等特征的统称。②举例a．形态结构特征：苹果的颜色、人耳垂的有无等。b．生理特性：人的ABO血型等。c．行为方式：婴儿一出生就会吮吸、惯用右手等。
(3)相对性状①概念：遗传学家把______生物________性状的________表现形式称为相对性状。②举例：番茄果实的红色或黄色、家兔毛的黑色或白色、人的双眼皮或单眼皮等。
2．基因控制生物的性状(1)转基因技术：把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物就有可能表现出______________所控制的性状。
(2)对转基因超级鼠实验的分析(如图2－1－1)
①在这一实验中，被研究的性状是_________________。②控制鼠的个体大小的基因是________________基因。
③实验结果：转基因鼠比与它同胎出生的对照小鼠生长速度快2～3倍，体积大1倍。④转基因超级鼠的获得可以说明性状和基因的关系是_________________________。⑤实验推论：在生物传种接代的过程中，传下去的不是性状本身，而是控制性状的________。
(3)基因和性状的关系：生物的性状是由________控制的，但有些性状是否表现，还受到________的影响。生物体有许多性状明显地表现了____________________共同作用的结果。
(1)细胞核　(2)具有　(3)①③
(1)性状；相对性状(2)生物的性状受环境的影响(或性状是基因和环境共同作用的结果) (3)白色
1．【原创题】生活中有很多俗语是来描述生物的遗传和变异现象的。下列现象不属于遗传的是(　　)A．“种瓜得瓜，种豆得豆”B．“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”C．“一母生九子，连母十个样”D．“桂实生桂，桐实生桐”
2．【中考•遵义】谚语“种瓜得瓜，种豆得豆”和“一树结果，酸甜各异”依次描述了生物的什么现象(　　)A．变异、遗传 B．遗传、变异C．遗传、遗传 D．变异、变异
3.【中考•陕西】下列不属于相对性状的一组是(　　)A．番茄的红果与黄果 B．豌豆的高茎和矮茎C．狗的卷毛和白毛 D．人的有耳垂和无耳垂
4．【中考•巴南】转基因超级鼠的成功培育证明(　　)A．性状控制基因B．基因控制性状C．性状与基因无关D．亲代将性状直接遗传给子代
5．同一株水毛茛(如图所示)，裸露在空气中的叶和浸泡在水中的叶形态不同。这说明(　　)A．生物的性状不受基因控制B．生物的性状只受环境影响C．生物的性状只受基因控制D．生物性状的表现是基因和环境共同作用的结果
【点拨】同一株水毛茛，裸露在空气中的叶和浸泡在水中的叶，表现出了两种截然不同的形态，这一现象说明生物性状的表现是基因和环境共同作用的结果。
6．下列各选项中都属于相对性状的是(　　)①人的单眼皮和双眼皮　②狗的长毛和卷毛③人能卷舌和不能卷舌　④豌豆的高茎与矮茎⑤人的双眼皮与色盲　　⑥人的头发左旋与惯用右手A．①②③ B．①③④ C．②④⑥ D．③⑤⑥
7．【中考•济宁】袁隆平院士梦想将高粱的高产基因、固氮菌的固氮基因一并转入水稻，并使其在水稻中表达。如若梦想成真，这不仅提高产量，还能减少化肥的使用，实现绿色环保低成本优质生产。你认为这种转基因技术的基本原理是(　　)A．基因控制性状 B．性状控制基因C．基因就是性状 D．基因与性状无关
【点拨】转基因技术的基本原理是基因控制性状。
8．【易错题】新疆马奶子葡萄含糖量高，甜度大。新疆马奶子葡萄在山东省扦插繁殖的后代结出的果实甜度降低。下列叙述中正确的是(　　)A．基因发生了变化B．葡萄的甜度只受基因控制C．葡萄的甜度只受环境的影响D．葡萄的甜度是基因和环境共同作用的结果
9．【中考•台州】运用现代科技手段，从某种生物中提取特定的基因，转入其他生物中，从而产生具有特定优良性状的新生物，这就是转基因技术。下图是转基因抗虫烟草的培育过程。
(1)从苏云金杆菌中提取的抗虫基因应导入到烟草细胞的____________(填写细胞结构名称)中。(2)抗虫烟草繁殖的后代____________(填“具有”或“不具有”)抗虫性状。
(3)转基因食品逐渐进入了人们的视线，目前人们对转基因褒贬不一。学校举行主题为“转基因利弊”的辩论赛，作为支持转基因的正方辩手，你应挑选下列观点中的__________(填序号)作为论据。①转基因抗虫作物的推广，能减少对农药的依赖。②转基因技术改变了生物的基因组成，可能会影响人体正常的生理功能。
③转基因技术在农业、工业、环保、医药等领域发挥了积极作用。④转基因生物可能成为外来物种而威胁其他生物的生存。⑤转基因食品短期看没什么坏处，长期的危险难以预料。
【点拨】抗虫烟草是将苏云金杆菌中产生杀虫毒素的基因转入到普通烟草细胞的细胞核中，基因控制生物的性状，所以抗虫烟草繁殖的后代具有抗虫性状。转基因抗虫作物的推广，能减少对农药的依赖是正方的依据；转基因技术改变了生物的基因组成，可能会影响人体正常的生理功能是反方的观点；
转基因技术在农业、工业、环保、医药等领域发挥了积极作用是正方的依据；转基因生物可能成为外来物种而威胁其他生物的生存是反方的观点；转基因食品短期看没什么坏处，长期的危险难以预料是反方的观点。
10．【核心素养：科学探究和科学思维】科学家用喜马拉雅兔进行了如图所示的实验，请据图回答问题：
(1)兔的毛色称为__________。兔毛的白色和黑色这对性状称为____________。(2)这个实验能说明什么？______________________________________________________________________________________________。
生物的性状受环境的影响(或性状是基因和环境共同作用的结果)
(3)如果将兔背部的黑毛剃除，并不再绑冰袋，一段时间后长出的毛颜色是__________。