人教统编版必修 上册12 拿来主义教案
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《拿来主义》——巧用两“比”发真声学习任务单课程基本信息课例编号2020QJ10YWTB045学科语文年级高一学期秋季课题《拿来主义》——巧用两“比”发真声教科书书名:《普通高中教科书语文必修上册》 出版社:人民教育出版社 出版日期:2019 年 8 月学习目标1.能够准确分析全文的论证过程:在“破立结合”、比较辨析中提出观点,借助比喻展开论述。2.能够准确辨析文中不同“主义”的特征,准确归纳本文观点。3.通过和《反对党八股》的比较,理解两篇文章的语言特色。4.能够运用比喻论证写一段议论性文字,表达自己的观点。课前学习任务自读课文,结合注释了解写作背景。课上学习任务【学习任务一】通读全文,勾画文中表达作者观点的语句。【学习任务二】阅读1-6段,筛选归纳“闭关主义”“送去主义”“送来主义”的内涵、特点,以及作者的态度。完成表格: 特点反映出的心态作者态度原文概括闭关主义 送去主义 送来主义 【学习任务三】 “拿来主义”者全不是这样的。解读“这样”的具体内涵【学习任务四】分析第9段的比喻,填写表格喻体本体大宅里的特点态度“占有、挑选”的标准鱼翅 鸦片 烟枪和烟灯 姨太太 【学习任务五】比较两段“比喻”,体会两篇文章的语言特色。拿洗脸作比方,我们每天都要洗脸,许多人并且不止洗一次,洗完之后还要拿镜子照一照,要调查研究一番,(大笑)生怕有什么不妥当的地方。你们看,这是何等地有责任心呀!我们写文章,做演说,只要像洗脸这样负责,就差不多了。拿不出来的东西就不要拿出来。须知这是要去影响别人的思想和行动的啊!一个人偶然一天两天不洗脸,固然也不好,洗后脸上还留着一个两个黑点,固然也不雅观,但倒并没有什么大危险。写文章做演说就不同了,这是专为影响人的,我们的同志反而随随便便,这就叫做轻重倒置。许多人写文章,做演说,可以不要预先研究,不要预先准备;文章写好之后,也不多看几遍,像洗脸之后再照照镜子一样,就马马虎虎地发表出去。其结果,往往是“下笔千言,离题万里”,仿佛像个才子,实则到处害人。这种责任心薄弱的坏习惯,必须改正才好。——《反对党八股》譬如罢,我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功(姑且让我这么说说罢),得了一所大宅子,且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的。那么,怎么办呢?我想,首先是不管三七二十一,“拿来”!但是,如果反对这宅子的旧主人,怕给他的东西染污了,徘徊不敢走进门,是孱头;勃然大怒,放一把火烧光,算是保存自己的清白,则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的,而这回接受一切,欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的鸦片,那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。——《拿来主义》推荐的学习资源1.《中国人失掉自信力了吗》鲁迅2.《谁在没落》鲁迅
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