语文二年级下册课文1综合与测试精练

第一单元主题训练卷

一、主题感悟(42分)

1．

(1) 照样子，填上合适的词。(12分)

例：(　吐出　)嫩芽

(　    　)枝条　　(　    　)春天　　(　    　)田野

例：(　暖暖　)的春风

(　    　)的桃花  (　    　)的世界  (　    　)的阳光

(2) 写一写春天的词和句。(14分)

万里(　   　) (　   　)　　　　　　(　   　)颜(　   　)色

绚丽(　   　) (　   　)            百花(　   　) (　   　)

野火烧不尽，__________________________。

不知细叶谁裁出，__________________________。

草长莺飞二月天，__________________________。

2．

(1) 1987年4月5日，_____________爷爷在北京_____________公园里栽种了一棵柏树。如今，这棵柏树成了这个公园一处美丽的_______________。现在的植树节是_____________。(8分)

(2) _____________给鼹鼠先生寄了一个包裹，包裹里装着_____________。春天来了，洒落的花籽铺成了一条开满鲜花的小路，给_____________、_____________等带来了快乐，这让我明白了美好的东西要和大家一起分享。(8分)

二、主题探究(20分)

1．根据不同的提问，在句子中画上重点记号。(9分)

(1) 什么睡在松软的泥土里？种子睡在松软的泥土里。

(2) 种子睡在哪里？种子睡在松软的泥土里。

(3) 种子睡在什么样的泥土里？种子睡在松软的泥土里。

2．生活中，我们在说话的时候，使用不同的语气，会收到不同的效果。把下面句子中你认为语气恰当的画上。(8分)

(1) 我又不是故意的。　　　　　　　　 　   　　(　　)

(2) 对不起，我不是故意的。　　　　　 　   　　(　　)

(3) 把你的笔借给我用一下。　　　　　 　   　　(　　)

(4) 请把你的笔借给我用一下，好吗？      (　　)

3．试着解决问题，注意说话语气。(3分)

我不小心撞倒了小同学，我会对他说：“__________________

______________________________________________________”

三、主题应用(38分)

(一) 阅读拓展(18分)

春天来了

温暖的东风吹走了冬天，带来了春天。我喜欢春天，因为它不像冬天那么寒冷，也不像夏天那么炎热。

春天里，柳树伸展柔软的枝条随风飘荡，像在空中跳舞。桃花绽开粉红色的笑脸，与我们打招呼。一场春雨过后，春笋像小孩子似的撒着欢儿拼命向上长……外面的世界那样美，屋内也别有意趣。我卷起窗帘，打开窗。阳光从窗外照射进来，暖暖的；清风从窗外吹进来，酥酥的；还有小鸟的欢叫声从窗外钻进来，美美的……

春天的一切都使我身心舒畅。

1．写出文中加点词语的近义词。(9分)

温暖—(　　　　)　　飘荡—(　　　　)　　舒畅—(　　　　)

2．“我”喜欢春天，因为______________________________。(3分)

3．读画横线的句子，还有什么从窗外进来呢？大胆想象，补充句子。(6分)

___________从窗外___________，___________；___________从窗外___________，___________。

(二) 主题练笔(20分)

春天来了，睡在大地妈妈怀抱里的小种子快醒了，让我们一起告诉小种子外面的春景有多么美吧！

小种子，快醒醒吧，外面的景色可美了！

第一单元主题训练卷

一、1．(1) 抽出　寻找　奔向　粉红　美丽　明媚

(2) 无　云　五　六　多　彩　盛　开

春风吹又生　二月春风似剪刀　拂堤杨柳醉春烟

2．(1) 邓小平　天坛　风景　3月12日

(2) 长颈鹿大叔　花籽　刺猬太太　狐狸太太

二、1．(1) 种子··　(2) 泥土里···　(3) 松软的···

2．(2) 　(4)

3．示例：对不起，是我不小心，我以后会注意的，请你原谅我，好吗？

三、(一)1．暖和　飘扬　舒服

2．它不像冬天那么寒冷，也不像夏天那么炎热

3．示例：泥土的味道　飘进来　香香的　孩子的笑声　传过来　喜滋滋的

(二)示例：桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子在春风中翩翩起舞，小蜜蜂和花蝴蝶呼朋唤友，追逐嬉戏。小草早就起床啦，它们给广阔的大地铺了一层嫩绿的地毯，正在外面的世界等你呢！你听到了吗？小燕子也在叽叽喳喳地呼唤着你呢！小种子，朋友们可想你了，快醒醒，和大家一起来玩吧！千万不能错过美丽的春天啊！