小学数学人教版六年级上册整理和复习精品复习课件ppt

这是一份小学数学人教版六年级上册整理和复习精品复习课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了知识回顾，圆的认识，认识扇形，圆的周长，圆环的面积，圆的面积，用圆规画圆，圆的各部分名称，Cπd2πr，Sπr²等内容，欢迎下载使用。

S环=πR²-πr²=π（R²-r²）
圆是由一条曲线围成的封闭的平面图形。
三、一只脚旋转 一周
连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。一般用字母r 表示。
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。一般用字母d 表示。
圆中心的一点叫做圆心。一般用字母O表示。
在同圆或等圆中，所有的半径都相等，所有的直径都相等，直径的长度是半径长度的2倍。
围成圆的曲线的长是圆的周长。
如果用C 表示圆的周长，d 表示直径，r 表示半径，就有：
C =πd 或 C=2πr
把圆沿直径切成偶数等份，在拼成近似的长方形：
因为: 长方形面积= 长 × 宽
所以: 圆的面积 = ×
如果用S表示圆的面积，那么圆的面积计算公式就是 ：
在大圆中间挖去一个小圆，剩下的部分就形成了一个圆环。
（1）两个圆是同心圆，即圆心在同一点上。
（2）圆环是轴对称图形，有无数条对称轴。
（3）两个圆间的距离处处相等。
S环=π（R²-r²）
图上A、B 两点之间的部分叫做弧，读作“弧AB ”。
一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。
顶点在圆心的角叫做圆心角。
在同一个圆中，扇形的大小与什么有关系呢？
在同一个圆里，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关，圆心角越大，扇形就越大。
圆心角相等时，半径越大扇形就越大。
圆心角越大，扇形就越大
1.请找出下列圆的圆心和直径。
2. 一个圆形桌面的直径是2m。
（1）它的面积是多少平方米？
（2）如果一个人需要0.5m宽的位置 就餐，这张餐桌大约能坐多少人？
（3）如果在这张餐桌的中央放一个半径是 0.5m的圆形转盘，剩下的桌面面积是 多少？
半径：2÷2=1（m）
面积：3.14×1²=3.14（ m²）
答：它的面积是3.14 m²。
周长：3.14×2=6.28（m）
6.28÷0.5=12.56（人）≈12（人）
答：这张餐桌大约能坐12人。