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    六年级上册数学课件- 5 圆练习课件1人教版
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    小学数学人教版六年级上册1 倒数的认识优质ppt课件

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    这是一份小学数学人教版六年级上册1 倒数的认识优质ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了圆的面积怎样计算,圆环的面积怎样计算,S内圆外方,S外圆内方,S正-S圆,86r²,S圆-S正,14r²,完成下表,5cm等内容,欢迎下载使用。

    如果已知圆的半径,那么圆的面积: S=πr²
    (1)S环=πR2-πr2
    (2)S环=π (R²-r²)
    内圆外方和外圆内方的面积计算公式:
    (教材第71页“练习十五”)
    2.计算下面各圆的周长和面积。
    C = 3.14×10
    S = 3.14×(10÷2)2
    = 78.5(cm2)
    S = 3.14×32
    = 28.26(cm2)
    C = 2×3.14×3
    = 18.84(cm)
    3.公园草地上一个自动旋转喷灌装置的射程是10 m,它能喷灌的面积是多少?
    =3.14×100=314(m²)
    答:它能喷灌的面积是314 m² 。
    4.小刚量得一棵树干的周长是125.6 cm。这棵树干的横截 面近似于圆,它的面积大约是多少?
    125.6÷3.14÷2= 2(cm)
    = 1256(cm2)
    答:它的面积大约是1256 cm²。
    5.右图是一块玉壁,外直径18cm,
    内直径7cm。这块玉壁的面积是多少?
    3.14×(92 - 3.52)
    = 3.14×68.75
    = 215.875(cm²)
    答:这块玉壁的面积是215.875cm2。
    6.图中的大圆半径等于小圆的直径,请你求出 阴影部分的面积。
    3.14×(62 - 32)
    = 84.78(cm²)
    答:阴影部分的面积是84.78cm2。
    7.计算下面左边图形的周长和右边图形的面 积。(单位:cm)
    ① 3.14 ×8÷2
    = 12.56(cm)
    ② 3.14 ×12÷2
    ③12-8=4(cm)
    周长:12.56+18.84+4=35.4(cm)
    3.14×(12²-8²)
    =251.2(cm²)
    8.在你的生活里找一找圆环形的物体,测量一 下,再算算它的面积。
    圆筒形卫生纸的横截面是个圆环。
    拧螺丝时,金属垫片基本是圆环形的。
    答案不唯一,合理即可。
    9.右图中的铜钱直径28mm,中间的正方形边长 为6mm。这个铜钱的面积是多少?
    答:这枚铜钱的面积是579.44mm²。
    铜钱面积=大圆面积-小正方形面积
    S圆:3.14×(28÷2)2
    =615.44(mm²)
    S铜钱:615.44 - 6²=579.44(mm²)
    10.一个运动场如右图,两端是半圆形,中间是 长方形。这个运动场的周长是多少米?面积 是多少平方米?
    2×3.14×32+100×2
    = 200.96+200
    = 400.96(m)
    答:这个运动场的周长是400.96m。
    3.14×32²+100×(32×2)
    = 3215.36+6400
    = 9615.36(m²)
    答:这个运动场的面积是9615.36m²。
    11.右图中的花瓣状门洞的边是由4个直径相等 的半圆组成的。这个门洞的周长和面积分 别是多少?
    2×3.14×1= 6.28(m)
    答:这个门洞的周长是6.28m,面积是2.57m²。
    S = 2S圆 + S正方形
    2×3.14×(1÷2)2 + 12
    12.土楼是福建、广东等地区的一种建筑形式,被列入 “世界物质文化名录”土楼的外围形状有圆形、方形、 椭圆形等。有两座底面是圆环形的土楼,其中一座外 直径34m,内直径14m;另一座外直径26m, 内直径也是14m。两座土楼的房屋占地面 积相差多少?
    3.14×[(34÷2)2-(14÷2)2] -3.14×[(26÷2)2-(14÷2)2]
    答:两座土楼的房屋占地面积相差376.8 m2
    13.一个圆的周长是62.8 m,半径增加了2 m后,面积增加了多少?
    r:62.8÷3.14÷2=10(m)
    R:10+2=12(m)
    3.14×(122-102 )
    =138.16(m2)
    答:面积增加了138.16 m2。
    14.篮球场上的3分线是由两条平行线段和一个半圆组成的。请你根据图中的数据计算出3分线的长度和3分线内区域的面积。(得数保留两位小数。)
    2×6.75×3.14÷2+1.575×2≈24.35(m)
    15*.在每一个正方形中分别画一个最大的圆,并完成下表。
    你发现了什么?请你自己再任意设定一个正方形的边长,在正方形中画一个最大的圆,看看是否也能得出相同的结论。
    在正方形中画一个最大的圆,它们的面积之比是1.27:1。
    16*.有一根绳子长31.4m,小红、小东和小林 分别想用这根绳子在操场上围出一块地。 怎样围面积最大?
    S正方形: (31.4÷4)2
    =61.6225(m2)
    S圆: 3.14×(31.4÷3.14÷2)2
    = 78.5 (m2)
    61.6225m2<78.5m2
    答:围成圆形的面积最大。
    17*.为什么草原上蒙古包的底面是圆形的?为 什么绝大多数的根和茎的横截面是圆形的? 请你试着从数学的角度解释一下。
    草原上蒙古包的底面是圆形的,是因为同等面积的材料,底面做成圆形,面积最大。
    绝大多数的根和茎的横截面是圆形的,是因为圆形横截面最大,更有利于植物输送水份和养料。
    4个扇形可以组合成一个整圆。S涂色部分= S正方形- S圆
    1.求如图所示涂色部分的面积。(单位:分米)
    8×8-3.14×(8÷2)²
    =13.76(dm²)
    2.一个圆的半径是2厘米,当半径扩大为原来的4倍时,它的直径是多少厘米?周长和面积呢?
    扩大后的半径: 2×4=8(厘米)
    原来的半径: 2厘米
    扩大后的直径: 8×2=16(厘米)
    原来的直径: 2×2=4(厘米)
    扩大后的周长: 16×3.14=50.24(厘米)
    原来的周长: 4×3.14=12.56(厘米)
    扩大后的面积:8²×3.14=200.96(平方厘米)
    原来的面积:2²×3.14=12.56(平方厘米)
    原来的直径: 2×2=4(厘米)
    原来的周长: 4×3.14=12.56(厘米)
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