政治思品人教部编版10 我们所了解的环境污染课前预习课件ppt

这是一份政治思品人教部编版10 我们所了解的环境污染课前预习课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了我们所了解的环境污染，学习目标，预学一，十分便利，预学二，探究一，我的家庭“减塑”方案，探究二，农村秸秆焚烧污染，建筑工地噪声污染等内容，欢迎下载使用。
1.体会塑料的广泛用途，了解什么是白色污染。2.了解白色污染给地球环境带来的危害以及如何解决白色污染问题。3.增强环保意识，践行环保行为。
在日常生活中，塑料制品随处可见，你见过哪些塑料制品呢？为什么塑料制品会被广泛使用呢？
这是我搜集的一段电线。通过观察和请教爸爸，我知道了塑料有很好的隔电效果呢！
这是我搜集的一些塑料糖纸。通过用手摸、鼻子闻，用水浸我发现塑料很软，没有气味，还有很好的隔水性。
塑料制品给我们的生活带来了很多便利，但塑料垃圾也给我们带来很多困扰，甚至被人们称为“白色污染”
“白色污染”指的是什么？它为什么会被称为“白色污染”呢？
“白色污染”指塑料制品。塑料制品给我们的生活带来了很多便利，但塑料垃圾也给我们带来很多困扰。
白色污染给人们带来了哪些困扰？
塑料袋漂流记我是一个白色的塑料袋，被人丢在小区的垃圾桶旁。一阵大风吹来，我和几个同伴被吹上了天空。我慢慢飘到田野的上空，农民伯伯见到我，生气地说：“不要落在我的的庄稼地里。”我正感到委屈，瘦弱的玉米弟弟叹了口气说“塑料袋，你的许多伙伴累积在我脚下的田地里，影响我吸收养分和水分，我的肚子饿得咕咕叫……”
我红着脸慌忙离开了田野。飘啊飘，飘到大海边，看见一条奄奄一息的鲸鱼搁浅在海滩上。这是怎么回事？人们检查后发现，因为它误食了太多的塑料袋，垃圾堵塞肠道导致营养不良，最终饿死了。 我心一惊，赶忙离开了大海，飘到垃圾场的上空，空气中散发着呛鼻的异味，站在枝头的喜鹊姐见到了我，咳嗽着对我说：“看，人们在焚烧垃圾，有很多塑料制品被烧掉，我的爸爸妈妈和小弟深受其害，过早地离开了！”我没有想到自己会带来这么多伤害，我该怎么办呢？
探究二
塑料垃圾危害这么大，我们能完全不使用塑料制品吗？如果完全不使用塑料制品，我们的生活会变成怎样呢？
如果学校里没有塑料制品，_________________________________________如果医院里没有塑料制品，_________________________________________如果家里没有塑料制品，___________________________________________如果_____________________________________________________________
探究三
为了解决这个矛盾，人们找到了很多塑料制品的替代品这些替代品的推广可以有效地减少“白色污染”。
拓展延伸
减少“白色污染”，我们也可以作出贡献。与父母商议，拟订一个家庭“减塑”方案吧。如果执行得好，还可以将这个方案在亲朋好友中推广。
训练案
1.塑料制品给人们的生活带来了很多便利,但塑料垃圾也给人们带来很多困扰，甚全被人们称为（ ）。 2.我们的生活离不开塑料,可塑料垃圾又给环境带来那么（ ），那么( )的危害。3.塑料制品（ ）的推广可以有效减少“白色污染”。4.日常生活中的（ ），（ ），（ ）等都是塑料制品。
同学们，我们上节课学的“白色污染”指的是什么呢？它有什么危害呢？今天让我们一起接着来学习“我们所了解的环境污染”。
复习导入
1.知道在我们周围除了白色污染外，还有农药污染、大气污染等。2.了解农药污染的危害，知道过量过度使用农药是造成农药污染的重要原因，在此基础上探讨如何减少农药污染。3.树立环境保护意识。
在我们的生活中，除了“白色污染”，还有哪些环境污染呢？请选择一项内容进行调查研究，完成调查表。
什么是“农药污染”？“农药污染”产生的原因是什么？你知道怎么才能减少“农药污染”吗？
探究一
我们发现：农药污染就在我们的日常生活中，家里每天吃的瓜果蔬菜等不同程度地受过农药污染。
产生的原因：没有科学地使用农药，例如过量、过度使用农药是造成农药污染的重要原因。
怎样才能减少农药污染呢？我们组形成了这样的共识。
1.尽量减少农药的使用，使用绿色环保的办法防治病虫害。2.使用农药时，必须用国家认可的合格产品。3.严格按照说明书的要求使用农药。
对于“大气污染”和“噪音污染”，你知道哪些呢？快来交流讨论，互相分享。
谈谈你们对“绿水青山就是金山银山”这句话的理解。
1.过量、过渡使用农药是造成农药污染的重要原因。 （ ）2.人们上街买菜、购物自带布袋或竹篮子可以有效减少“白色垃圾”。（ ）3.地球是我们生存的家园之一。（ ）4.简答。 建筑工地噪声污染都是什么样的？你知道该怎么维权吗？