精品解析：山东省枣庄市滕州市北辛中学2020-2021学年九年级上学期期中化学试题（解析版）

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枣庄北辛中学2020-2021学年度第一学期九年级化学期中测试卷一、选择题1. 下列有关空气及其成分的说法中不正确的是A. 空气污染物包括有害气体和烟尘B. 空气中分离出的氮气可用于食品防腐C. 许多物质能在空气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼D. 空气中含量最多的气体是氧气【答案】D【解析】【详解】本题主要考查空气的成分及各成分的体积分数；空气对人类生活的重要作用。可根据空气的应用分析。空气污染物包括二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物，二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳是害气体，烟尘属于可吸入颗粒物。故A正确。氮气的化学性质比较稳定，所以可用于食品防腐。故B正确，C、硫、碳、磷等物质在空气中能与氧气反应，说明氧气的化学性质比较活泼，故C正确。D、空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．所以空气中最多的是是氮气。故D错误故选择：D2. 空气的成分中能使酥脆的饼干变软的是（ ）A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 水蒸气【答案】D【解析】【详解】空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体和其它气体和杂质，能使酥脆的饼干变软的水蒸气，故选项D正确。3. 用水壶烧水，水开时壶盖被顶开。对这一现象的解释正确的是A. 水沸腾时掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大B. 水受热时分子间间隔变大，所占体积变大C. 水分解成氢气和氧气D. 水分子分解成氢原子和氧原子，粒子数目增多了【答案】B【解析】【详解】试题分析：A、水沸腾时掀起壶盖，是因为温度升高，分子间的间隔增大，而不是分子大小随温度升高而增大，故选项解释错误。B、水沸腾时掀起壶盖，是因为温度升高，分子间的间隔增大，所占体积变大，故选项解释正确。C、水沸腾时掀起壶盖，没有新物质生成，属于物理变化，故选项解释错误。D、水沸腾时掀起壶盖，是因为温度升高，分子间的间隔增大，而不是水分子分解成氢原子和氧原子，粒子数目增多，故选项解释错误。故选B。考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题4. 对下列事实的解释错误的是（    ）选项
 事实
 解释
 A
 用酒精温度计测量温度
 分子间的间隔随温度的升降而增减
 B
 用普通显微镜观察不到苯分子
 分子很小
 C
 氯化钠溶液能导电
 溶液中有自由移动的带负电的电子
 D
 夏天的食物比冬天易变质
 温度越高,化学反应速率越快
  A. A B. B C. C D. D【答案】C【解析】【分析】【详解】A、用酒精温度计测量温度，是由于分子间的间隔随温度的升降而增减，导致体积增大的缘故，正确；B、用普通显微镜观察不到苯分子，原因是分子很小，正确；C、氯化钠溶液能导电，是由于溶液中有自由移动的离子，而不是电子，错误；D、夏天的食物比冬天易变质，是由温度越高，化学反应速率越快，正确。故选C。5. 6000 L 氧气在加压的情况下，可装入容积为 40 L的钢瓶中，由此说明A. 分子在不断地运动 B. 分子体积很小C. 分子由原子构成 D. 分子间有间隔【答案】D【解析】【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析解答即可。【详解】6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，气体的体积减小。与分子在不断运动、分子体积很小和分子由原子构成无关，所以D正确。
故选D。6. 铁丝在氧气中燃烧的实验现象描述不正确的是（  ）A. 生成四氧化三铁 B. 火星四射C. 放出大量的热 D. 生成黑色固体【答案】A【解析】【详解】铁丝在氧气中燃烧的实验现象是：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。生成四氧化三铁属于实验结论，不是实验现象。故选A。7. 保护环境功在当代，利在千秋。为了保护环境，下列措施切实可行的是（    ）A. 通过露天焚烧秸秆以增加肥效 B. 积极推广使用新能源公交车C. 提倡以煤炭为主的能源消费 D. 将生活污水之间排放到河流中【答案】B【解析】【详解】A、通过露天焚烧秸秆以增加肥效会造成空气污染，不利于保护环境，不符合题意。B、积极推广使用新能源公交车，利于保护环境，符合题意。C、煤炭是不可再生资源，应该提倡以可再生的新能源为主的能源消费，不利于保护环境，不符合题意。D、将生活污水之间排放到河流中严重污染河流，不利于保护环境，不符合题意。因此本题选择B。8. 芹菜中的芹黄素（C15H10O5）具有抗肿瘤、抗病毒等生物学活性。下列关于芹黄素的说法不正确的是A. 芹黄素是有机化合物B. 芹黄素中碳、氢、氧元素的质量比为15:10:5C. 芹黄素由碳、氢、氧三种元素组成D. 芹黄素中氢元素的质量分数最小【答案】B【解析】【详解】A、芹黄素符含碳元素，属于有机物，因此A选项正确，不合题意；B、芹黄素中C、H、O的原子个数比为15:10:5，质量比应为(15×12):(10×1)：(5×16)=18:1:8，故B选项错误，符合题意；C、由化学式可知，芹黄素由碳、氢、氧三种元素组成，C选项正确，不合题意；D、从各元素的质量比可知，氢元素在各元素中的质量分数最小，D选项正确，不合题意；故选B。9. 2014年5月7日在南京丢失的放射源铱﹣192，于5月10日安全回收．铱﹣192是高危放射源，会危害人体健康．据图判断，有关铱的说法不正确的是（　　）A. 铱元素是非金属元素B. 铱的元素符号是IrC. 铱原子的原子序数为77D. 铱元素的相对原子质量为192.2【答案】A【解析】【详解】A、根据铱元素的汉字名称“铱”的偏旁“金”可知，为金属元素，故选项说法错误；B、根据右上角的字母可知，其元素符号为：Ir，故选项说法正确；C、在原子中，原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，由元素周期表中左上角的数字77可知，其原子序数为77，故选项说法正确；D、根据元素周期表中的信息可知，下方的数字192.2为该元素的相对原子质量，故选项说法正确。故选：A。【点睛】掌握根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。10. “○”和“●”表示不同的元素，以下图示表示单质的是 （　　）A.  B. C.  D. 【答案】C【解析】【分析】只有一种元素组成的纯净物是单质；构成相同的分子为同种物质的分子，由同种原子构成的分子为单质分子。【详解】A、该图示分子为两种构成不同的分子，为两种物质的分子，则图示物质是混合物，故错误；B、该图示是由一种分子构成，是一种物质的分子是纯净物，但该分子由不同种原子构成，所以该图示物质是化合物，故错误；C、图中分子构成相同，为同种物质的分子，图所示物质为纯净物；而每个分子是由同种原子构成的单质分子，则该图所示物质为单质，故正确；D、图中分子为两种构成不同的分子，为两种物质的分子，图示物质为混合物；故D不正确；故选C．11. 决定元素化学性质的微粒是原子的A. 核内中子数B. 核内质子数C. 最外层电子数D. 核外电子数【答案】C【解析】【详解】决定元素化学性质微粒是原子的最外层电子数，故选C。12. 下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的（   ）A. N B. 2O C. H2 D. Al【答案】D【解析】【详解】A、仅表示氮元素和一个氮原子，A错误。B、仅表示两个氧原子，B错误。C、表示氢气，一个氢分子，不能表示氢元素，也不能表示一个氢原子，C错误。D、表示铝，一个铝原子，铝元素，D正确。故选：D。
 13. 某物质经分析只含有一种元素，该物质不可能（      ）A. 混合物 B. 纯净物 C. 单质 D. 化合物【答案】D【解析】【详解】A、只含有一种元素可能是混合物，如O2和O3组成的物质是混合物，只含一种元素，不符合题意；B、只含有一种元素的物质可能是纯净物，比如氧气就是由一种元素组成的纯净物，不符合题意；
 C、单质是由一种元素组成的纯净物，因此只含有一种元素的物质可能是单质，比如氧气，不符合题意。D、化合物是多种元素组成纯净物，所以只含有一种元素的物质不可能是化合物，符合题意；故选D。14. 下列关于化学式“NaCl”的说法，不正确的是A. 表示氯化钠这种物质B. 其正负化合价的代数和为零C. 表示氯化钠是由Na原子和Cl原子构成的D. 表示氯化钠由钠元素和氯元素组成【答案】C【解析】【详解】A、NaCl能表示氯化钠这种物质，说法正确，故A项错误；B、在化合物中，元素正负化合价代数和为0，说法正确，故B项错误；C、根据化学式可知，氯化钠是由氯离子和钠离子构成的物质，说法错误，故C项正确；D、根据化学式可知，NaCl能表示氯化钠由钠元素和氯元素组成，说法正确，故D项错误；答案：C。二、填空题15. 甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并完成下列问题：
 (1)所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是①_________；②_________；③_________；④_________，(只答四点即可)。(2)甲实验进行时，燃烧匙中硫的状态是_________。(3)上述三个化学反应也有许多不同之处，请你写出其中一个与另两个的一点不同之处___________。【答案】    (1). 都是化合反应    (2). 都与氧气反应    (3). 生成物都是氧化物    (4). 反应都放出大量的热    (5). 液态    (6). 硫与氧气反应的生成物是气体，另外两个反应的生成物是固体【解析】【分析】
 【详解】（1） 所发生的三个反应都是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应； 由图可知三个反应的反应物都有氧气，都是与氧气反应；硫燃烧生成二氧化硫，磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，铝燃烧生成氧化铝。三种生成物都是由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素，都是氧化物；硫在氧气中燃烧现象是：剧烈燃烧，放出大量热，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体；磷在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，放出大量热，产生大量白烟；铝在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，发出明亮白光，生成白色固体；故反应都放出大量的热；（2）硫在氧气中燃烧时是液态； （3） 硫与氧气反应的生成物是气体二氧化硫，另外两个反应的生成物是固体五氧化二磷、氧化铝。16. 写出下列符号或符号的名称:①2N_______②3个氢氧根离子_____③氧化铝中铝元素显正三价______④硫酸铁___________⑤地壳中含量最多的非金属元素_______⑥氢气_______【答案】    (1). 2个氮原子    (2).     (3).     (4).     (5). O    (6). 【解析】【详解】①2N表示2个氮原子；②3个氢氧根离子就是在氢氧根离子的前面加上数字3，故填：；③氧化铝中铝元素显正三价就是在氧化铝化学式中铝元素符号的正上方加上+3，故填：；④硫酸铁中铁元素显+3价，硫酸根离子显-2价，故硫酸铁的化学式为；⑤地壳中含量最多的非金属元素是氧元素，符号为O；⑥氢气的化学式为。17. 实验是进行科学探究的重要方式.请根据下图填写空格:(1)用图A所示装置进行电解水实验时，a管产生的气体是_____，通过实验可以得出水是由____组成的。(2)用图B所示装置测定空气中氧气的含量时，得到的结论是______(3)进行C图所示蜡烛在氧气中燃烧实验时，可用简单方法验证蜡烛燃烧的产物.请选择一种产物简要写出其验证方法：_______。(4)利用D图所示细铁丝在氧气中剧烈燃烧实验时，瓶中预先加少量水或铺一层细沙的原因：______；我们知道细铁丝在空气中不能燃烧，该实验事实说明在其他条件不变时：增大反应物浓度.化学反应_____。【答案】    (1). 氢气    (2). 氢元素和氧元素    (3). 空气中氧气含量约占空气体积分数的1/5    (4). 验证产物是水，可在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯中有水雾产生，说明蜡烛燃烧生成了水；    (5). 防止高温熔融物溅落，炸裂试管    (6). 反应发生或者反应更剧烈【解析】【详解】（1）在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，a管产生的气体较多，故a管产生的气体是氢气；水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得：水是由氢元素和氧元素组成；（2）白磷燃烧，将装置内氧气耗尽，待冷却至室温后，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开止水夹，烧杯中的水在压强差的作用下进入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的1/5，进入水的体积，就是集气瓶中消耗的氧气的体积，故该实验说明：空气中氧气的含量约占空气体积分数的1/5；（3）蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，验证产物是水，可在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯中有水雾产生，说明蜡烛燃烧生成了水；验证产物是二氧化碳，在火焰上方罩一个涂有澄清石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊，说明生成物有二氧化碳；（4）细铁丝在氧气中剧烈燃烧，放出大量的热，瓶中预先加少量水或铺一层细沙的原因：防止高温熔融物溅落，炸裂试管；细铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中剧烈燃烧，该实验事实说明在其他条件不变时，增大反应物浓度，化学反应发生或者反应更剧烈。18. 水是生命之源，如图是与水有关的五个实验，请回答下列问题
 (1)向A实验所得冷凝水中加入肥皂水现象是____(2)B中电池的a极为____极(填“正”、“负”)．(3)将较混浊的凤嘴江水通过C净化器，主要除去哪些杂质_____；①不溶固体颗粒 ②细菌 ③色素 ④可溶钙、镁化合物(4)D实验中氧气应从____端通入(填“a”、“b”)；(5)E中如果没有水，其后果是_____．【答案】    (1). 产生大量泡沫；    (2). 负    (3). ①③    (4). b    (5). 高温生成物溅落使集气瓶破裂【解析】【详解】（1）蒸馏水属于软水，向蒸馏水中加入肥皂水会产生大量泡沫；（2）水的电解，由图可知，试管1产生的是氢气，试管2产生的是氧气，电源正极对应的是试管2，电源负极对应的是试管1，故B中电池的a极为负极；（3）C中为简单的过滤装置，过滤可以除去不溶固体颗粒，活性炭可以除去色素，故选①③（4）D为排水法收集氧气，氧气从端导管b进入，水从长导管a流出，所以D实验中氧气应从a短通入；（5）铁丝在氧气中燃烧，有高温生成物生成，E中如果没有水，其后果是高温生成物溅落使集气瓶破裂。19. 为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为40 mL的试管作为反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡胶塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60　mL且润滑性很好的注射器组成如下图的实验装置。假设此实验能够按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积可忽略不计，请回答下列问题：(1)若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为：白磷燃烧，产生大量_________，活塞向左移动至_________mL处停止。(2)若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却。可观察到的现象为：白磷燃烧，产生大量________，活塞先向_______移动(“左”或“右”)，最终稳定在_______mL处。【答案】    (1). 白烟    (2). 12 mL    (3). 白烟    (4). 右    (5). 8 mL【解析】【详解】(1)若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，会观察到：白磷燃烧，产生白烟；这时白磷燃烧消耗掉的只是试管内的氧气为40mL×=8mL，所以活塞应停在20mL-8mL=12mL的刻度处；故填：12mL；(2)若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，白磷实际消耗掉的是试管40mL和注射器内20mL的氧气为（40mL+20mL）×=12mL，所以活塞应停在20mL-12mL=8mL的刻度处；故填：白磷燃烧，产生白烟，活塞先向右移动，最终稳定在约8mL的刻度线上。故答案为(1). 白烟，12 mL    (2). 白烟，右， 8 mL。20. 按要求用符号回答下面问题：（1）地壳中含量最多的金属元素________________________。（2）空气中含量最多的气体单质________________________。（3）天然气的主要成分________________________。（4）硝酸钾溶液中的阴离子________________________。【答案】    (1). Al    (2). N2    (3). CH4    (4). 【解析】【详解】（1）地壳中含量最多的金属元素是铝Al。（2）空气中含量最多的气体单质是氮气N2。（3）天然气的主要成分是甲烷CH4。（4）硝酸钾溶液中含有钾离子与硝酸根离子，阴离子即为硝酸根离子。【点睛】地壳中排名前四的元素分别是：氧、硅、铝、铁，因此含量最多的金属元素是铝，含量最多的非金属元素是氧。21. 如图是硫原子结构示意图，请回答：（1）硫原子的质子数是_______；（2）硫原子核外有___个电子层，最外层上有___个电子；在化学反应中相对较易_______（填“得到”或“失去”）电子．【答案】    (1). 16    (2). 3    (3). 6    (4). 得到【解析】【详解】（1）由硫原子的结构示意图，圆圈内的数字是16，硫原子的质子数是16．（2）弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，则硫原子核外有3个电子层，最外层上有6个电子，在化学反应中易得到2个电子而形成阴离子。三、实验题22. 水是生命之源，如图是与水有关的五个实验，请回答下列问题
 (1)向A实验所得冷凝水中加入肥皂水的现象是____(2)B中电池的a极为____极(填“正”、“负”)．(3)将较混浊的凤嘴江水通过C净化器，主要除去哪些杂质_____；①不溶固体颗粒 ②细菌 ③色素 ④可溶钙、镁化合物(4)D实验中氧气应从____端通入(填“a”、“b”)；(5)E中如果没有水，其后果是_____．【答案】    (1). 产生大量泡沫；    (2). 负    (3). ①③    (4). b    (5). 高温生成物溅落使集气瓶破裂【解析】【详解】（1）蒸馏水属于软水，向蒸馏水中加入肥皂水会产生大量泡沫；（2）水的电解，由图可知，试管1产生的是氢气，试管2产生的是氧气，电源正极对应的是试管2，电源负极对应的是试管1，故B中电池的a极为负极；（3）C中为简单的过滤装置，过滤可以除去不溶固体颗粒，活性炭可以除去色素，故选①③（4）D为排水法收集氧气，氧气从端导管b进入，水从长导管a流出，所以D实验中氧气应从a短通入；（5）铁丝在氧气中燃烧，有高温生成物生成，E中如果没有水，其后果是高温生成物溅落使集气瓶破裂。23. 利用红磷测定空气中氧气含量的实验装置如图1,用气体压力传感器测出该集气瓶中的气压变化如图2。请回答下列问题:（1）写出红磷燃烧的化学方程式____________________________。（2）图2中BC段气压变化的原因是什么____________________________?（3）导致DE段气压变化的实验操作是什么____________________________?【答案】    (1).     (2). 红磷燃烧放热,瓶内温度升高，使压强变大    (3). 红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹【解析】【分析】红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷。【详解】（1）红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷，反应的化学方程式为。（2）红磷在氧气中燃烧放出热量，使集气瓶中压强变大，故图2中BC段气压变化的原因是红磷燃烧放热,瓶内温度升高，使压强变大。（3）反应后温度降低到室温，打开了弹簧夹，在大气的作用下，水进入集气瓶，故导致DE段气压变化的实验操作是红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹。【点睛】反应后温度降低，压强减小，温度降低到室温，打开了止水夹水进入集气瓶。24. 李老师指导化学兴趣小组的同学，设计了“测量空气中氧气体积分数”实验的新装置（见图）．[小资料]白磷着火点只有，易燃烧，且耗氧彻底；注射器上的侧孔针头进入橡皮塞内，注射器与锥形瓶就不能相通；硫酸铜溶液能与白磷反应，从而化解白磷的毒性．[实验探究]在确保装置不漏气时，按图装入药品、连好仪器．将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃．燃烧结束，等到锥形瓶冷却到室温，即可把注射器针头推下来（刺穿橡皮塞），此时注射器里的硫酸铜溶液会________；如实验比较成功，则最终注射器里的液面约停留在________刻度处．[反思与评价]足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，这说明瓶内剩余气体________（填“支持”或“不支持”）燃烧．此改进装置与课本上“测量空气中氧气体积分数”实验装置相比，有不少的优点，请你写出一条：________．【答案】    (1). 自动喷入锥形瓶内    (2). 4    (3). 不支持    (4). 不污染环境、误差小等【解析】【详解】实验探究：（3）燃烧结束，等到锥形瓶冷却到室温，因为锥形瓶内压强减少，硫酸铜溶液会自动喷入锥形瓶内，如实验比较成功，氧气体积约为五分之一，故进入锥形瓶中的硫酸铜溶液的体积是46mL，则最终注射器里的液面约停留在4mL刻度处；反思与评价：（1）足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，这说明瓶内剩余气体不燃烧也不支持燃烧；（2）此改进装置与课本上“测量空气中氧气体积分数”实验装置相比优点有：不污染环境、误差小等（合理即可）。四、计算题25. 如图为某牙膏的部分标签，活性成分单氟磷酸钠的化学式为Na2PO3F，请回答下列问题：(1)人体中F属于    (填“金属”或“非金属”)元素，Na2PO3F相对分子质量为    。(2)Na2PO3F中金属元素与氧元素的质量比为    。(3)若牙膏中其它成分不含氟，则每支这种牙膏中，含Na2PO3F的质量为    g(结果保留小数点后一位)。【答案】(1)非金属；144；(2)23:24；(3) 解：每支这种牙膏中氟元素的质量为200g×0.14%=0.28g设含Na2PO3F的质量为××100%=0.28g≈2.1g则每支这种牙膏中，Na2PO3F的质量为2.1g。【解析】【详解】（1）F是氟元素，是气字旁，属于非金属元素。Na2PO3F相对分子质量为：23×2+31+16×3+19=144；（2）Na2PO3F中金属元素为钠元素，与氧元素的质量比为（23×2）：（16×3）=23：24；（3）见答案。