初中物理教科版九年级上册2 电流的磁场课前预习ppt课件

这是一份初中物理教科版九年级上册2 电流的磁场课前预习ppt课件，文件包含第2节电流的磁场pptx、12502001swf、奥wmv、安培定则swf、通电螺线管wmv等5份课件配套教学资源，其中PPT共25页， 欢迎下载使用。
1.奥斯特的发现。2.通电螺线管的磁场。3.安培定则。4.磁性从哪里来。
知识回顾：当把小磁针放在条形磁铁的周围时，观察到什么现象？其原因是什么？ 答案：小磁针会发生偏转。条形磁铁周围存在磁场，磁场对小磁针产生力的作用使小磁针发生转动。思考：小磁针只有放在磁铁周围才会受到磁力作用而发生偏转吗？也就是说，只有磁铁周围存在着磁场吗？其他物质能不能产生磁场呢？今天我们就来学习电流周围的磁场。
思考：首先发现电流周围存在磁场的是丹麦物理学家奥斯特，那么奥斯特实验是怎样的呢？探究实验：奥斯特实验
如图所示，将小磁针放在直导线下方，闭合开关，会发生什么现象？这说明了什么？
结论：1.通电导体周围存在磁场。通电导体周围磁场的方向与电流的方向有关。2.进一步研究发现：直线电流产生的磁场中，磁感线是以导线为圆心排列的系列的同心圆。3.电生磁即电流能产生磁场，这种现象叫电流的磁效应。
如图所示是奥斯特实验的示意图，分别做图甲和乙所示实验，说明_______________________；分别做图甲和丙所示实验，说明__________________________________________。
通电导体产生的磁场方向与电流方向有关
思考：学习了奥斯特实验，我们知道通电导体周围存在磁场。那么通电螺线管的磁场有何特点？实验探究：通电螺线管的磁场特点
实验结论：(1)通电螺线管周围存在磁场，通电螺线管外部磁场与条形磁体的磁场相似。(2)通电螺线管的磁场方向(磁极)与电流的方向有关。(3)通电螺线管外部的磁感线是从N极出来，回到S极。
在如图所示的电路中，根据小磁针静止时的指向可知（ ） A.a 端是通电螺线管的N 极，c 端是电源正极B.b 端是通电螺线管的N 极，d 端是电源正极C.a 端是通电螺线管的N 极，c 端是电源负极D.b 端是通电螺线管的N 极，d 端是电源负极
通电螺线管外部磁场与条形磁体的磁场相似,那么怎么判定通电螺线管的磁场呢？
通电螺线管磁极的判断方法——安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。
【易错提示】 通电螺旋管内部磁场的方向与外部磁场方向不同，内部磁场方向是从S 极指向N极。如图所示，是通电 螺旋管内部小磁针静止时的情况。
请在图中小磁针左侧的括号中标出N极或S极，并标出磁感线的方向。
电流周围产生磁场，电子绕核运动产生电流，每个原子相当于一个微型小磁针。
物体的磁性来源于原子内电子的运动。 
在大部分物体中，由于大量微型小磁针的指向紊乱，物体不显磁性；而在有的物体中当大量微型小磁针指向较为一致，物体就具有了磁性。物体磁化的过程，实际上就是物体内微型小磁针按顺序“整队”的过程。
1.奥斯特实验：(1)发现者：丹麦物理学家奥斯特。(2)结论：通电导体周围存在磁场，磁场方向与电流方向有关。(3)方法：转换法。(4)意义：揭示了电和磁之间的联系。2.安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那一端就是螺线管的N极。
1.如图所示，在通电螺线管周围a、b、c、d四个位置画出的小磁针指向正确的是（　　）
A．a、bB．b、cC．c、dD．a、d
2.小磁针静止在螺线管的附近，闭合开关S时，通电螺线管磁感线方向如图所示，则下列判断正确的是（ ）
A.通电螺线管的右端为N极B.电源的右端为正极C.小磁针一直保持静止D.小磁针N极逆时针转动
(2)改变电流方向，如图丙所示，小磁针偏转方向与图甲______（选填“相同”或“相反”）。
(1)由图甲与乙可知通电导体周围存在_____；
3.丽丽利用电池、小磁针和导线等器材做了如图所示的实验。