初中物理苏科版九年级全册3 欧姆定律教学ppt课件
展开第十四章 欧姆定律
第3节 欧姆定律
第2课时 欧姆定律
一、知识与技能
使学生进一步掌握正确使用电压表、电流表的方法,养成良好习惯。
二、过程与方法
学会用等效法的思想,了解串联电路的总电阻的计算公式。
三、情感态度与价值观
1.通过观察、实验及探究的学习活动培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。
2.通过亲身的体验和感悟,使学生获得感性认识,为后继学习打基础。
3.通过探究性物理学习活动,使学生获得成功的愉悦,乐于参与物理学习活动。
使学生学会用伏安法测电阻的方法。
1.学会用等效法的思想;
2.推导串联电路的总电阻的计算公式。
电学实验组合箱、电池四节、定值电阻三只、开关、滑动变阻器、电流表、电压表、导线 共30组。
1.电压的作用是什么?
2.什么叫电阻?
教师活动 | 教 学 内 容 | 学生活动 | 教学媒体 |
讲解 | 欧姆定律: (1) 导体中的电流跟导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比。 (2)公式:I=U/R |
理解 |
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归纳 |
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完成本课时对应课后练习
1.本节课的教学设计方法在教师的指导下学习,可以使学生更好的掌握知识。
2.在本节课教学过程中,对教材进行了一系列的创新,如问题的提出方式等等。这些设计更有利于培养学生的兴趣,提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.课堂上能够让所有学生都“动”起来,课堂气氛活跃。教师的导入没有吸引力。
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