苏科版九年级全册1 杠杆多媒体教学ppt课件

这是一份苏科版九年级全册1 杠杆多媒体教学ppt课件，文件包含第1节杠杆第2课时杠杆的应用及其分类pptx、三种杠杆swf等2份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。
1.了解杠杆的分类及其特点。2.知道杠杆在日常生活中的应用。3.能用杠杆的平衡条件解决一些实际问题。
请仔细观察，利用撬棒撬石头时，它的动力臂和阻力臂，哪个更长呢？我们在使用时，是省力了？还是费力了呢？
等臂杠杆：天平的动力臂与阻力臂相等，是一种等臂杠杆。
l左 = l右（等臂）
F左×l左 = F右×l右
省力杠杆：动力臂大于阻力臂，动力小于阻力。
我们在使用省力杠杆时，得到了省力的利益，同时我们又付出了怎样的代价呢？
费力杠杆：动力臂小于阻力臂，动力大于阻力。
使用费力杠杆，虽然费了力，但却省了动力作用点移动的距离。
例题 如图所示，人的体重为600N，人用扁担所挑物重100N。不计杠杆重。CO=BO，则人肩头所受压力为 N，人对地面的压力为 N。
解析：要求人肩头所受的压力，即求人的肩头对扁担的支持力N，将扁担看作一根杠杆，以C点作为支点。
（注意：要分析人的肩头对扁担的支持力时，必须以C点作为支点，而不能以O点作为支点，若要求人对C点的作用力时，则应以O点为支点，分析不同的力时，选择的支点是不同的），以人的肩头对扁担的支持力N作为动力F1，重100N的物体的重力作为阻力F2，由CO=BO可得CO∶CB=1：2）。
则N=2G=200N，值得注意的是，要求人对地面的压力时，不能误以为此时的压力为200+600=800N，而应将人和物作为一个整体，地面受到人和物对它的压力，即N′=G人+G物=600N+100N=700N。
1.下列工具在正常使用中，属于费力杠杆的是（ ）
2.如图所示，分别沿力F1、F2、F3的方向用力，使杠杆平衡，关于三个力的大小，下列说法正确的是（ ） A.沿F1方向的力最小B.沿F2方向的力最小C.沿F3方向的力最小D.三个力的大小相等
3.下列工具在使用过程中，属于省力杠杆的是（ ）
解析：筷子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,A不符合题意;钓鱼竿在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,B不符合题意;钢丝钳在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,C符合题意;食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,D不符合题意。答案: C