小学一 厘米、分米、米课堂检测

这是一份小学一 厘米、分米、米课堂检测，共9页。试卷主要包含了千米、米、分米、厘米都是单位，测量教学楼的宽用作单位较合适等内容，欢迎下载使用。
1.量操场的跑道有多长，下列哪个工具最合适？（ ）
A.学生尺 B.米尺 C.卷尺
2.一个矿泉水瓶的高度大约等于（ ）个20厘米的直尺。
A.1 B.2 C.3 D.3
3.学生尺上刻度0到刻度10的长度是（ ）。
A.0厘米 B.10厘米 C.100厘米
4.千米、米、分米、厘米都是（ ）单位。
A.长度 B.时间 C.质量
5.测量教学楼的宽用（ ）作单位较合适。
A.米 B.厘米
二.判断题(共5题，共10分)
1.一间教室的长度大约有20厘米。 （ ）
2.一本书厚3米。 （ ）
3.一枝粉笔长12米。 （ ）
4.从直尺上的刻度“3”画到刻度“9”，一共画了8厘米。 （ ）
5.房间高3厘米。 （ ）
三.填空题(共5题，共17分)
1.铅笔长________厘米。
2.
_____厘米
3.填一填。
30米+8米=________米 12厘米-7厘米=________厘米
27厘米+6厘米=________厘米 54米-4米=________米
4.在（ ）里填上合适的长度单位。
（1）小玲身高约1（ ）20（ ）
（2）钢笔长约14（ ）
（3）书桌高约70（ ）
（4）楼房高约30（ ）
5.量一量，说说你能发现什么？
我发现：正方形的四条边________。
四.计算题(共2题，共10分)
1.动脑筋算一算。
8厘米+42厘米=（ ）厘米 70厘米+30厘米=（ ）米
90米+8米=（ ）米 1米-20厘米=（ ）厘米
2.算一算。
20米＋5米＝_____米 43厘米－9厘米＝_____厘米
25米－8米＝_____米 72厘米＋20厘米＝_____厘米
1米－30厘米＝_____厘米 20厘米＋8厘米＝_____厘米
五.作图题(共3题，共15分)
1.在距离 6厘米处画一棵 ，10厘米处画一朵 。
2.量出下面线段的长度，并画一条比它短55毫米的线段。
3.先量一量，再算一算。
图中的四条边一共长（ ）厘米。
六.解答题(共5题，共24分)
1.一根木头锯掉25米，还剩60米，这根木头原来长多少米？
2.一根绳子，第一次剪去6分米，第二次剪去的和第一次同样多，还剩2分米，这根绳子原来有多长？
3.小丁的爸爸买来一圈电线长30米，用掉一些后，还剩5米，用掉多少米？
4.
估一估，量一量，填一填。
5.
量一量，填一填。
七.综合题(共2题，共9分)
1.成年人的脚步大约有1m长，拃大约长10cm，拇指宽大约为1cm。去量一量父母的脚步、柞、拇指宽。看看上面的说法对不对。
2.量出图形中各边长多少。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.A
5.A
二.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
三.填空题
1.4
2.
4
3.38；5；33；5
4.（1）米；厘米 （2）厘米 （3）厘米 （4）米
5.3，3，3；相等
四.计算题
1.50；1；98；80
2.25；34；17；92；70；28
五.作图题
1.如图：
2.5毫米，画2厘米的线段，如图所示：
3.如下：
上图四条边一共长6厘米。
六.解答题
1.解：25＋60＝85(米)
2.6+6+2=14（分米） 答：这根绳子原来有14分米长。
3.解：30－5=25(米)
4.
5.
七.综合题
1.父亲的脚步是70厘米，拃长16厘米，拇指宽1.3厘米。母亲的脚步是60厘米，拃长15厘米，拇指宽1.1厘米。上面的说法中脚步长和拃长不对。
2.如下: