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    二年级下册数学试题-第一单元 厘米、分米、米 测试卷-冀教版(含答案) (39)

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    冀教版二年级下册一 厘米、分米、米达标测试

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    这是一份冀教版二年级下册一 厘米、分米、米达标测试,共9页。试卷主要包含了姚明的身高是226,与2厘米5毫米相等的是,下面的测量方法不对的是,小马高约1等内容,欢迎下载使用。
    1.姚明的身高是226( )。
    A.米 B.厘米 C.分米
    2.操场跑道长85 ,在横线上应填的单位名称是( )
    A.厘米 B.米 C.元 D.分
    3.与2厘米5毫米相等的是( )
    A.25厘米 B.5毫米 C.25毫米
    4.下面的测量方法不对的是( )。
    A.
    B.
    C.
    5.小马高约1( )。
    A.米 B.厘米
    二.判断题(共5题,共10分)
    1.小军从家到学校的距离是20米,从学校到商店是80米,小军经过学校到商店是100米。 ( )
    2.1米长的 比100厘米长的 短。 ( )
    3.图钉的长大约是1厘米。 ( )
    4.手掌的长度约1厘米。 ( )
    5.篮球场的长大约是30厘米。 ( )
    三.填空题(共5题,共20分)
    1.铅笔和小刀各是几厘米?
    铅笔______厘米,小刀______厘米。
    2.下面的物体分别多长?
    ____厘米____毫米, ____厘米____毫米,
    _____厘米_____毫米 _____厘米_____毫米。
    3.你的桌子有多宽?
    4.一块橡皮长约6________,学校旗杆高约12________。
    5.量一量。
    四.计算题(共2题,共10分)
    1.动脑筋算一算。
    8厘米+42厘米=( )厘米 70厘米+30厘米=( )米
    90米+8米=( )米 1米-20厘米=( )厘米
    2.算一算。
    20米+5米=_____米 43厘米-9厘米=_____厘米
    25米-8米=_____米 72厘米+20厘米=_____厘米
    1米-30厘米=_____厘米 20厘米+8厘米=_____厘米
    五.作图题(共3题,共13分)
    1.
    画一条比13厘米短9厘米的线段。
    2.画一条长4厘米6毫米的线段。
    3.想一想谁家离动物乐园近,再量一量。
    六.解答题(共5题,共25分)
    1.西岳华山位于陕西省华阴市,南峰海拔约2155米。标出2155的大致位置。
    2.玩具车头对齐的尺子刻度是4刻度,车尾对齐12厘米,玩具车长度为多少厘米?
    3.一根绳子,第一次剪去6分米,第二次剪去的和第一次同样多,还剩2分米,这根绳子原来有多长?
    4.用一根10米长的竹竿测量井深,竹竿露出井面2米,井深多少米?
    5.一根木料长1米,用去55厘米,还剩下多少?
    七.综合题(共2题,共11分)
    1.成年人的脚步大约有1m长,拃大约长10cm,拇指宽大约为1cm。去量一量父母的脚步、柞、拇指宽。看看上面的说法对不对。
    2.动手实践做一做。
    下面是新区规划的部分平面图。
    (1)如果从学校修一条新路,与书店到医院的那条路连接,要使这条新路最短,应该怎样修?请在图上画出来。
    (2)在图中量出从书店到医院这条路有________厘米(得数保留整厘米数),再根据给出的比例尺算出你量的这条路实际有________千米。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.B
    3.C
    4.A
    5.A
    二.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.×
    5.×
    三.填空题
    1.7;5
    2.2;9;4;3;2;3;5;1
    3.
    4.厘米;米
    5.如下:
    四.计算题
    1.50;1;98;80
    2.25;34;17;92;70;28
    五.作图题
    1.
    2.如图:
    3.如下:
    六.解答题
    1.如图:
    2.12-4=8(厘米)答:玩具车长度为8厘米。
    3.6+6+2=14(分米) 答:这根绳子原来有14分米长。
    4.解:10-2=8(米)
    5.解:1米-55厘米=100厘米-55厘米=45厘米 答:还剩下45厘米。
    七.综合题
    1.父亲的脚步是70厘米,拃长16厘米,拇指宽1.3厘米。母亲的脚步是60厘米,拃长15厘米,拇指宽1.1厘米。上面的说法中脚步长和拃长不对。
    2.1)解:画图如下:
    (2)2;2

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