语文六年级上册习作:变形记教课课件ppt
展开我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。
我是亲友之间交往的礼品。
我是生者赐予死者最后的祭献。
《花之歌》是花的自述,想象奇特,读来很有趣味。如果你有这样一个机会,把自己变成另一种东西,会发生什么呢?让我们一起进入今天的习作课——变形记,尽情展开想象,写自己的想象故事。
图中的两个人物大家认识吗?他们各有什么本领?
左边是孙悟空,它会筋斗云、七十二变,还有一对火眼金睛……
右边是猪八戒,它会三十六变,还会使九齿钉耙……
你可以变得很小,如一只蚂蚁,一棵草,一粒石子;也可以变得很大,如一头大象,一辆汽车,甚至是一个星球。
如果大家也会变形,你们最想变成什么?
变形后,你生活的世界将随之发生改变。
发挥想象,把你“变形”后的经历写下来,可以从下面的题目中选一个来写你的故事,也可以自拟一个有趣的题目。
夜晚,一棵大树下的故事
“地球自述”不是以地球的口吻写自我介绍,而是讲述自己变成地球之后的经历、见闻等。
我是一条幸福的蚯蚓
这两个题目应从蚯蚓、大树的视角写变形后周边的世界发生了什么。
这个题目未指明变成了什么,可以想象的事物非常广泛,如白云、雨滴、灰尘、气球、热气球等。
如果你变成一只蚂蚁,可以在笔杆上散步,可以在书桌上探险;可能会结交几位蚂蚁朋友,可能会跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界……
如果你变成一盏路灯,你将无法移动,每天都有形形色色的人从你面前走过,你会看到很多发生在路上的故事……
读了上面两段材料,说一说变形后有哪些吸引你的地方。
①变形后具有新身份的特点,如:路灯不能移动,却看到了很多发生在路上的故事。
②变形后可以拥有很多生活中向往但难以实现的经历,如:探险。
首先想一想自己想变成什么,可以是大自然中的动植物、自然现象,也可以是生活中的物品等。要选自己感兴趣或者热爱的事物作为写作对象。
习作的中心思想根据自己的文章内容而定,如写“我是一条幸福的蚯蚓”,可以蚯蚓的口吻讲述自己变成蚯蚓之后的幸福生活;也可写蚯蚓的经历、见闻等,突出文章的主题。
根据所选择的对象的特点展开联想和想象,将自己物化,以物的眼光来看世界。也可以创设出特定的场景,安排一些吸引人的情节。
另外,想象要大胆,既要新颖独特,又要符合生活逻辑。设定情节时,重点描写变形后奇特、有趣的经历,并有意识地运用动作、语言、心理描写等方法,增强文章的可读性。
以第一人称的方式展开叙述、组织语言。多运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法,注意语言要活泼,还要融入自己的真情实感。
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