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    人教版语文九年级上册(部编版)第6课《敬业与乐业》课件

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    2021学年6 敬业与乐业课文内容ppt课件

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    这是一份2021学年6 敬业与乐业课文内容ppt课件,共38页。PPT课件主要包含了新课导入,学习目标,作者简介,写作背景,事实论据,道理论据,举例论证,道理论证,对比论证,比喻论证等内容,欢迎下载使用。
    “当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。”同学们,你知道这句话是谁说的吗?你认为这句话说得对吗? 我们一起来看看他在《敬业与乐业》一文中阐述了怎样的观点?我们能得到怎样的启示?
    1、理解文章的中心论点,了解“敬业”与“乐业”的重要,以及怎样才能做到敬业与乐业。2、理解这篇讲演词的结构安排,体会层次分明、条理清晰的特点。3、体会语言表达通俗浅显、准确周密,生动有力的特点。
    梁启超(1873~1929)近代思想家、教育家、史学家和文学家。维新运动(戊戌变法)领袖之一。字卓如,号任公,别号饮冰室主人。梁启超也是一位著名学者。他兴趣广泛,学识渊博,在政治、经济、文学、史学、哲学、佛学等诸多领域,都有较深的造诣。他一生著述宏富,其著作编为《饮冰室合集》。
    《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲。 中国的传统文化是一种有等级色彩的官本位文化,人们奉行“万般皆下品,唯有读书高”的信条,主张“学而优则仕”,鄙视普通职业,尤其是体力劳动,以显亲扬名、出人头地为人生价值取向。在这种背景下作者以这篇演讲稿对学生进行职业道德启蒙教育,有矫正世风、改良民性的积极作用。
    ①议论文的主要表达方式:_____。 ②议论文三要素:_____、_____、_____。 ③论据的类型:________、________。 ④常见论证方法 :_______、________、_______、 ________。⑤议论文的基本结构:_______、________、________。⑥论证的方式:_____、_____。
    (1)举例论证:使论证具体,有说服力;(2)道理论证:使论证有权威性和说服力;(3)比喻论证:使说理生动形象,浅显易懂;(4)对比论证:突出(强调)了的……观点。
    本文是一篇演讲词。敬业,即责任心,是对学业或工作专心致志;乐业,即趣味,不仅乐意去做某事,而且能从中领略出趣味来。“敬业与乐业”是并列短语,提出本文的中心论题,表明文章围绕“敬业”与“乐业”及其相互关系展开论述,阐明自己的观点和看法。
    旁骛   佝偻  承蜩 亵渎   骈进   强聒容赦 教诲
    (qiǎng guō)
    亵渎:不二法门:断章取义: 安居乐业: 心无旁骛:强聒不舍:
    轻慢,不尊重。 比喻最好的或独一无二的方法。
    不顾全篇内容,只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。
    使人民安定生活,快乐劳作。心中没有正业以外的任何追求。硬要啰唆个不停。聒,喧扰。
    本文是议论文,中心论点是什么?请在文中找出一句话回答。
    “敬业与乐业”四个字,是人类生活的不二法门。
    用自己的话概括:我们既要敬业,更要乐业。
    作者在文章中先后谈了哪几个问题?这几个问题的关系怎样?
    作者先后谈了“有业之必要”、“要敬业”“要乐业”三个问题。 有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界。
    揭示全文论述的中心—(要)敬业与乐业。
    总结全文,勉励人敬业乐业。
    论述“有业”的必要性。(2-5) 论述“敬业”的重要性。(6-7)论述“乐业”的重要性。 (8)
    引用格言,提出论题“敬业”与“乐业”,进而揭示中心论点。
    说说作者是怎样论证“有业之必要”的?
    作者引用孔子的话和百丈禅师的故事(举例论证),得出“百行业为先,万恶懒为首”的结论,强调“有业”是做人之本。
    试着为“有业之必要”列举几条理由。
    1、可以谋生,使自己经济上独立,人格上自尊,不需 要依赖他人、仰人鼻息、受人牵制;2、使身心有所安顿,不至于无所事事、烦闷无聊;3、使生活起居有规律,有利于健康养生;4、从业过程中的困难、挫折、烦恼,是对意志和品性、 能力和才干的锻炼;5、事业上的小小成功,会增强自信心与成就感,给人 带来精神满足;创造性的成就,更是对生命价值的 最高肯定……6、有创造性的成就,更是对生命价值的最高肯定……
    (1)先论述什么叫敬业。引用朱子的话做道理论据。(道理论证)(2)再论述为什么要敬业。因为:人类一面为生活而劳动(生存的需要),一面为劳动而生活(生活的意义)。因为凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。 (道理论证)列举当大总统、当车夫两种职业作事实论据。 (举例论证)
    第6-7段作者是怎样一步步论述“敬业”的必要性的?采用了哪些论据和论证方法?
    (3)最后论述怎样才能做到敬业。列举佝偻丈人承蜩、木匠、政治家、挑粪工、军人作事实论据。(举例论证)引用曾文正的话从反面论证了不敬业的危害,引用庄子、孔子的话从正面论证了敬业的重要性,增强了文章的说服力。(道理论证、对比论证)
    第七段如何论述怎样才能做到“敬业”?
    先引用《庄子》中的语句并作阐述,再举木匠做成一张好桌子和当政治家的建设成一个共和国,挑粪的把马桶收拾得干净,和当军人的打胜一支压境的敌军这两组例子,说明无论做什么都要“丝毫不肯分心到事外”(即“敬业”)。接着从反面论述“一个人对于自己的职业不敬”的害处,指出“敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利”,并引用庄子、孔子的名言,进一步强调敬业的重要。举例和引用的自然结合使文章的说理立于不败之地。
    作者是怎样论述“乐业”的?
    作者先摆出司空见惯的反面现象,进行批驳分析,指出人生在世,做任何事情都要淘神费力,与其“皱着眉头,哭丧着脸去做”,不如寻找出乐趣;然后运用设问句“凡职业都是有趣味的,……为什么呢?”,转入论述为什么要乐业,列出了四个理由。
    作者在论证“有业之必要”时,运用了什么论证方法?找出来,试做具体的分析说明。
    ①举例论证。举了孔子和百丈禅师的例子,说明有业的必要性。 ②道理论证。引用儒门和佛门的话,证明“人人都要有正当职业”。 ③对比论证。先引用孔子的两句话做理论论据,从反面论述无业的害处;再引用一位唐代僧人的格言和行为作事实论据,从正面论述有业的重要性,强调“有业”是做人之本。
    1、居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼“镭”,几年如一日,非常艰辛与枯燥,但他们从没有认为这项工作是无聊的,因为找到“镭”,是他们最大的乐趣。2、陈景润几十年如一日在枯燥的数学世界里驰骋,稿纸装了几麻袋,终于摘取了“皇冠上的明珠”。3、爱迪生发明灯泡。4、司马迁著《史记》 ……
    试着为第8段“凡职业都是有趣味的”提供几个例子。
    “我深信人类合理的生活总该如此,我盼望诸君和我一同受用!”结尾这句话中的“人类合理的生活”应怎样理解?
    有业:有一份正当的职业,不能“饱食终日,无所用心”; 敬业:对于所做的事,要生出敬意,从而全神贯注,心无旁骛,忠实地把它做好; 乐业:要从专心做事中发现乐趣,达到“乐以忘忧”的境界.
    敬业即是责任心;乐业即是趣味。 总结全文,深化中心,勉励人们敬业、乐业。
    作者在文章中提出了许多有关敬业和乐业的观点,你最信服的是哪一点?你有没有不同意见?说说你持这种意见的理由。
    1.“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。2.人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。3.凡职业没有不是神圣的。4.凡职业没有不是可敬的。5.人生在世,是要天天劳作的。6.劳作便是功德,不劳作便是罪恶。7.因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。
    8.凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现在做的事来和他交换。9.敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。10.从劳苦中找出快乐来。11.凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。12.每一职业之成就,离不了奋斗。13.因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步的奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。14.人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。15.敬业即是责任心,乐业即是趣味。
    作者提出“业”的含义是不是局限于人们常说的“职业”?
    文中“业”的含义并不局限于人们所理解狭义的职业。正如作者所言:“凡可以名为一件事的,其性质都是可敬的。”所以,“业”并不局限于正式谋生的职业,也可以指生活中任何一件有价值的事情;不只限于成人的工作,也可以包括学生的学习。
    怎样深入理解“敬业”精神?
    中国传统文化是一种有等级色彩的文化,中国人的职业观向来是“万般皆下品,唯有读书高”,人们的读书目的又是“学而优则仕”,“朝为田舍郎,暮登天子堂”。这种官本位的文化,极度蔑视普通职业、尤其是体力劳动,人们纷纷以出人头地、显亲扬名为人生价值的实现。因此,梁氏的“敬业”说,有着矫正世风、改良国民性的积极作用。
    用下面的句式进行语言品析: 我喜欢______________一句,因为______________。(可以从语言通俗生动、有针对性、充分运用口语和演讲的现场氛围等方面进行品析) 
    我喜欢“没有职业的懒人,简直是社会上的蛀米虫,简直是‘掠夺别人勤劳结果’的盗贼”一句,因为这句话用“蛀米虫”和“盗贼”的比喻,形象地表达了作者对“没有职业的懒人”彻底讨伐的态度,从反面说明“有业之必要”。
    (1)学而时习之,不亦乐乎?——孔子(2)业精于勤,荒于嬉。——韩愈(3)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。——宋濂(4)使事业成为喜悦,使喜悦成为事业。——罗素(5)人在履行职责中得到幸福。——罗佐夫(6)天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷。——木村久一
    积累有关敬业乐业的名言。
    作者认为人必须为劳动而生活,事实上人类和个体的生活中“休闲”也是人生的重要内容,而且随着社会的发展,休闲在生活中所占比例还在不断提高。这种异化的劳动具有人类解放的意义,同样是不容忽视的。
    作者认为“劳作便是功德,不劳作便是罪恶。”谈谈你的看法。
    1、多种论证方法,论证自己的观点。2、大量引用经典、格言 3、演讲语言口语特色。(1)引用古籍名言时,用通俗的口语进行解释;(2)语言通俗,如话家常;(3)结合演讲时的情境,注意和听众现场交流。
    同学们,这篇演讲稿针对听讲者的实际情况,提出了“敬业与乐业”的论题,殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神,去过人类合理的生活。让我们铭记先哲的话语,对照自己的学习和生活,做一个“好学乐学”之人吧。
    提出论点:敬业乐业,是人类生活的不二法门分析问题:“有业”的必要性。 “敬业”的重要性。 “乐业”的重要性。解决问题:勉励人们“敬业”“乐业”
    1、说说下列各句中加点的“我”分别指什么样的人。(1)我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾的干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。
    “我”分别指当木匠的和挑粪的两种人
    (2)大家同是替社会做事,你不必羡慕我,我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当,便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外。
    (3)我生平受用的有两句话:一是“责任心”,二是“趣味”。我自己常常力求这两句话之实现与调和,又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。

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