小学数学人教版二年级下册8 克和千克第三课时教案

这是一份小学数学人教版二年级下册8 克和千克第三课时教案，共2页。教案主要包含了基本练习，指导练习，拓展练习，自我评价等内容，欢迎下载使用。
八、克与千克第3课时教学内容克和千克练习课 教学目标 知识与技能：进一步巩固并认识质量单位千克与克，建立千克和克的质量观念，熟练掌握千克和克的进率并能灵活运用。过程与方法：通过练习加深对知识的理解和综合运用情感、态度与价值观：进一步体验数学与生活的联系教学重点巩固质量单位“千克”和“克”，运用所学知识解决实际问题教学难点运用所学知识解决实际问题教学方法练习法、观察法教学准备多媒体课件教学过程设计（含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图）教学过程一、基本练习1、填空，并说说自己的怎么想的。1千克=（ ）克 3000克=（ ）千克 4千克=（ ）克 5000克=（ ）千克2、在〇里填上“﹥”“﹤”或“=”。生：独立完成练习二十第6题。交流：带单位的数量比较大小要注意什么问题？ 二、指导练习1、练习二十第7题。出示：①结合实际去理解是否说得对。②课后自己还可以去试一试。2、练习二十第8题。出示：学生读题，理解题意。（1）师：左边的天平表示什么意思？生：左边的物体比右边的物体重。师：你从上面物品中能找出哪些呢？生：独立找，并记下来。预设：①左边：3000克+3千克 右边：1千克+200克+800克 ②左边：3000克+1千克+200克 右边：3千克+800克 ??（2）师：右边的天平表示什么意思？生：独立练习，集体交流。3、学生在教师指导下完成练习二十第10—12题。 三、拓展练习1、师生共同完成练习二十第14题。出示：学生在小组合作尝试后，交流：①一只鹅重6千克，两只鸭的质量等于一只鹅的质量，所以一只鸭重3千克。 6÷2=3（千克）②两只鸭的质量（6千克）等于三只鸡的质量，所以一只鸡重2千克。 6÷3=2（千克）2、师生共同完成练习二十的思考题。出示：提示：两样物体的质量都是1千克，所以一样重。四、自我评价师：本单元已经学完了，你学得怎么样？愿意和大家分享一下吗？  本课作业课本相关练习 板书设计克和千克练习课①一只鹅重6千克，两只鸭的质量等于一只鹅的质量，所以一只鸭重3千克。6÷2=3（千克）②两只鸭的质量（6千克）等于三只鸡的质量，所以一只鸡重2千克。6÷3=2（千克）