暑假作业——部编版二年级下（每日一练）书面表达专练

这是一份暑假作业——部编版二年级下（每日一练）书面表达专练，共4页。试卷主要包含了书面表达等内容，欢迎下载使用。


一、书面表达
1．写话。
你养过小动物吗？你能介绍一下自己养过的小动物吗？你们之间发生过哪些趣事呢？如果没有，你喜欢或者想养什么小动物呢？为什么？请你用通顺的语句写一写吧！
2．从下面的动物中选出几种，用它们来编写一个童话故事。
3．写话。
看到下面的词语，你能编织出一个怎样的童话故事？写出简单的情节。
森林 小女孩 恶魔 勇士
4．当世界年纪还小的时候，还有谁在学习？它学会了什么？展开想象写一写。
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5．写一写。
大自然中还有哪些指南针？它们是怎样指点方向的？仿照课文写一写。
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6．看图写话。
请你认真观察图画，先看看图上都有谁，他们在干什么，再想想他们会说些什么，做些什么。根据图画展开合理想象，用通顺的语句写一写。
7．看图写话。
看图，想一想：小熊为什么飞上了天空？它又是怎样安全降落的呢？请你把图画中的内容写一写。写的时候，请用上下面的词语。
早上 不一会儿 过了一会儿 最后
8．图写话。
仔细观察图画，想一想：图上都有谁？发生了什么事？他们做了什么？用一段话把你看到的、想到的写一写吧！
9．写写有趣的故事。
仔细观察下面的图片，图片中的兔哥哥和兔弟弟在干什么？后来又发生了什么事情？发挥想象，写一个有趣的小故事吧！
10．续写有趣的故事。
小马过了河，把麦子送到磨坊，准备回家。可是回家的路上又下了一场暴雨，河水又上涨了，小马该怎么办呢？他是怎样回家的呢？展开想象，续写小马过河的故事。
参考答案
1．示例：
猜猜看，我养的小动物是什么？呵呵，是一只可爱的小白兔！你猜对了吗？我给我的小白兔起名叫“小乖乖”因为它很听话，所以我叫它小乖乖。小白兔的绒毛白白的，软软的，好像一个白色的小绒球，它的两只耳朵长长的，眼睛还是红色的呢！记得有一次，我带着小白兔下楼去玩，我刚下楼，好多小朋友都来看我的小白兔。他们也有养小白兔的，就给我看了看，啊，还是他们养的大，我的小兔才五个月。我把我的小兔和他们的大兔放在一起玩，哈哈！他们的大兔把我的小兔当成它的小宝宝了！我的小兔当然也把大兔当妈妈了，大兔还挖了一个深深的洞，让我的小白兔睡一会呢！我的小白兔差一点就睡着了！因为它最喜欢的就是睡觉。我特别喜欢这只小白兔，觉得它非常可爱。
2．例文：
很久以前，在一个小村庄里，有一只猪和一只小猴，它们是一对好朋友。
有一天，猪和小猴正在玩捉迷藏。突然，周围响起了‘‘砰！砰！’’巨响，它们回头一看：哇！一只饥饿无比的老虎正悄悄的靠近它们，小猴慌忙向老虎奔去，攻击这只老虎。可小猴哪里是老虎的对手，它的攻击对老虎来说丝毫不起作用。猪历来养尊处优，大腹便便，在老虎的面前也毫无攻击力。于是猪的小眼珠子一转，趁老虎嘲笑自己和好朋友小猴时，大声喊道：‘‘豹子！狮子！你们还不出来，要等到什么时候？得意洋洋的老虎听到了猪的喊叫声，吓了一跳，他最怕的就是豹子和狮子这样的猛兽，它连忙调转脑袋，慌不择路地逃跑了。
猪和小猴奋力追老虎，边追边喊老虎和狮子，小猴还不断地冲上去咬老虎的尾巴和后腿，老虎身上流了好多血，不顾一切仓惶逃走了！
过后，猪和小猴又幸福、快乐地在一起玩游戏。猪和小猴还练习了少林寺的武功，它们明白：对付敌人，虚虚实实有时才是更好的。
3．示例：在大森林的深处，有个恶魔，他把住在森林里的小女孩绑架了，这时，勇士们出现了，他们齐心协力，打败恶魔，救出了小女孩。
4．动物们在学习，猴子学会了爬树，老鼠学会了挖洞，小牛试着吃青草。
5．“指南针”是月亮。
初三四的月牙，日落时在西方低空；初七八的半个月亮，太阳刚下山时，在我们的头顶。月半时，太阳刚下山，月亮就从东方升起。
6．今天，是奶奶的生日，小明和爸爸妈妈一大早就赶到了奶奶家。爸爸妈妈去蛋糕店挑选了一个美味的大蛋糕。到了奶奶家，小明拿出了给奶奶的生日礼物，是一幅画着寿星的的画，祝奶奶寿比南山。奶奶夸小明聪明又孝顺，爸爸和妈妈也都笑了，一家人其乐融融。
7．早上，熊妈妈买来了几个美丽的气球。小熊非常开心地说：“谢谢妈妈。”不一会儿气球把小熊飞上了天空了，原来是买得气球太多了，而小熊太轻了。熊妈妈非常着急。过了一会儿，长颈鹿来帮忙了，但是长颈鹿的脖子不够长。小猴子也来帮忙了，但是也够不着。小鸟也来帮忙了，它用自己尖尖的嘴巴把气球扎破了，最后小熊慢慢地掉下来了，熊妈妈高兴地抱着小熊说：“以后不买这么危险的东西了。”
8．一天，小鸭子在河边玩耍。突然，它掉进了一个坑里。小鸭子急忙喊道：“救命啊！”小鸟看到了，连忙播放了森林广播：“大家快来救小鸭子啊，它掉进坑里了。”小猴子赶来了，它爬上树，折断一根树枝，然后把树枝伸进坑里救小鸭。可是树枝太短了，小鸭子根本拉不到。小象赶来了，它把长鼻子伸进坑里，想把小鸭子卷起来，可是小鸭子还是够不着。小熊走过来了，它灵机一动，说：“大家不用着急，我有个好办法，小鸭子不是会游泳嘛，那我们就往坑里倒水，小鸭子就会自动浮上来了。”大家一听，觉得真是个好主意。就按小熊的方法做，大家争先恐后地往坑里倒水。果然，小鸭子一点一点地浮上来了。
9．阳光洒在草地上，阳光洒在萝卜上，阳光洒在两只小兔子身上。这是一个晴朗的早晨，兔哥哥和兔弟弟一起去田野里拔萝卜，他们拔了一个超级大的萝卜，高高兴兴地回家了。可是路上贪吃的兔弟弟，忍耐不住诱惑，把萝卜吃了一半。兔哥哥说：“怎么萝卜越来越轻了？”于是兔哥哥向后面一看，看到大萝卜被兔弟弟吃没了，无可奈何地问：“你怎么把萝卜都吃没了？”兔弟弟说：“我……我……我看到这个萝卜非常诱惑，吃着吃着就没了。”兔哥哥听了，哭笑不得。
10．示例：小马来到河边，发现水势很凶猛。怎么办呢？他想起了妈妈的话，于是小心翼翼地向前走着，想试探河水有多深。他发现河水已经没过他的大腿了，急忙收住脚步，心想：再过河就危险了。他向四周望望，看到了长颈鹿叔叔，他急忙跑过去，说：“长颈鹿叔叔您好，请问这条河的附近有桥吗？”长颈鹿叔叔笑眯眯地说：“有是有，就是远一点，你绕过这片树林，就能看到前面有一座独木桥，可以过河。”“谢谢叔叔！”小马连蹦带跳地朝那座独木桥跑去，很快就回到了家。