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暑假作业——部编版三年级下(每日一练)现代文阅读
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这是一份暑假作业——部编版三年级下(每日一练)现代文阅读,共10页。试卷主要包含了现代文阅读等内容,欢迎下载使用。
一、现代文阅读
课内阅读。
《赵州桥》(节选)
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
1.在括号里填上合适的词语。
(___________)的图案 (_________)的水花
2.双龙戏珠中的“戏”指的是第(____)种意思。
①戏剧,也指杂技。 ②玩耍,游戏 ③开玩笑,嘲笑。
3.找出这一段的关键语句,画上横线。这个关键语句在文中的作用是_______________,根据这个关键句,你能概括出一段主要围绕赵州桥的____________这一特点来写的。
4.仿照这一段中的第2句话,围绕一个意思,写一句话。
_________________________________
课外欣赏。
团结的力量
古时候有一个农夫,他有八个儿子。这些男孩子从小就总是打打闹闹,互不相让,有时为了一点儿小事也吵得不可开交,他们的父亲为此很伤脑筋。
日子一天天过去,农夫越来越老了。八个儿子也渐渐长大,可他们仍然只顾自己,就像一盘散沙。老父亲为这事日夜担忧。于是,农夫去请教村里最有学问的长老,望长老能帮他想个办法,好让这些不懂事的儿子明白,他们这样做是多么愚蠢。
长老让农夫把儿子们都叫到一起,然后取出八根筷子,分别递到他们手里,说:“你们使劲把筷子折断吧。”
“折断筷子还需要使劲吗?哈哈,真是可笑”一个儿子嘲笑道。果然,他们轻轻一用力就把手里的筷子折断了。
这时,长老又取出八根筷子,用绳子把它们紧紧地捆在一起,说“现在,你们谁再来折一折?”
大儿子抢先拿过筷子,两手用力折,脸都涨红了,这筷子还是好好的,连弯都没有弯一下。其他的儿子也都很不服气地试了试,可是没有人能把筷子折断。
农夫感激地看着长老,对儿子们说:“孩子们,你们成天争吵不休,每个人都只顾自己,什么都干不成。如果你们八个人团结起来,还有什么事情做不成呢!”
八个儿子终于明白了老人的用意。他们轻声地互相道歉,亲亲热热地扶着老父亲回家了。
5.文中加点的词语“总是”“有时”“仍然”“一盘散沙”等说明了____________。
6.长老用了一个什么办法教育了这些儿子?
_____________。
7.用“ ”画出儿子们折八根筷子的句子。
8.大家都明白了长老的用意,那儿子们明白了吗?他们是怎么做的?
______________。
9.你从这篇文章中得到了什么启示( )
A.团结就是力量,我们要懂得团结互助。
B.一根筷子容易折,一把筷子难折断。
课内回放。
漏(节选)
老虎正走着,见天上掉下个黑乎乎的东西,响声又这么大,心想:“‘漏’又来了,这下我可活不成了!”赶紧逃跑。下过雨的山坡又湿又滑,老虎腿一软,顺着山坡往下。
老虎和贼一齐滚下了山坡,浑身粘满泥水,撞在了一块。他们俩对看了一眼,同时惊恐地大喊:“‘漏’哇——”然后都吓昏了过去。
天快亮了,小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。
老公公和老婆婆从炕头上坐了起来。滴答,滴答——他们拾头看看屋顶——唉,说怕漏,偏就又漏雨了!
10.画“ ”的句子运用了_________描写和__________描写。
11.贼和老虎最后偷着小胖驴了吗?为什么?
______________________。
12.贼和老虎都害怕的“漏”其实是________________。
13.联系全文,你想对贼和老虎说些什么呢?请写一写。
_________________。
课外欣赏。
观看日出
夏天的一个星期六清早,我和爸爸到仙楼山去观看日出。
天渐渐破晓,青色的天空镶着几颗残星;大地朦胧,如同笼罩者银灰色的轻纱。一会儿,东方天际露出了一片鱼肚白,大地也光亮起来。
慢慢地,太阳冒出了地平线,红红的,像一个蒙着面纱的含羞少女,悄悄地窥视人间。一会儿,露出了半个笑脸。此刻,霞光万道,将半个天空染得通红,大地也涂上了一层鲜红的油彩,翠绿的树叶也披上了红装,鸟儿披着一身红霞,“唧唧喳喳”欢唱着飞向云天。寂静的山川也醒来了,红光、飞乌鸟、山城、袅袅炊烟,构成了一幅多么美丽生动的图画何!
六点二十分,太阳离开了地平线,冉冉升起,放射出万道金光。太阳离山尖大约四尺来高,金光给树林披上了赏心悦目的红色轻纱。太阳光给尽收眼底的山城,点点片片的田园披上了美丽的盛装。阳光普照大地,照耀五湖四海,令大自然一片灿烂,一片辉煌。这时,周围的一切都亮堂了,我的心里也豁然开朗了。
啊,壮观的祖国山河,我熟悉的故乡,在阳光照耀下变得如此可爱,如此壮丽!
14.写出下列词语的近义词。
渐渐——(__________) 寂静——(__________) 照耀——(__________)
15.在文中找出描写颜色的词语。
____________________。
16.“五湖四海”的意思是_______________。
17.这篇短文按照“_______→________→________→_______→_______”这样的顺序,描写了_________________的整个过程。
课内回放。
海底世界(节选)
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
18.用“ ”画出选文的中心句。
19.认真读选文内容,在括号里填上意思相反的词。
海里的动物,各有各的活动方法。它们游动时,有的速度很(________),有的速度很(_______);有的向(_________)方游,有的向(_________)方游。
20.用“∥”把选文分为两层,并写出层意。
第一层: 。
第二层: 。
21.仿照选文,写一写陆地上几种动物的活动方法。
_______________
课外欣赏。
童年趣事
那天傍晚回家,不知道哪根神经不对,从不喜欢照镜子的我竟然对着镜子看了又看——头发像刺猬一样根根竖在头上,怎么看都像个难看的野孩子。于是我找来了一把剪刀,对着右脸鬓角部分稍剪了点,感觉比刚才好多了。我继续顺着鬓角往上剪,一小撮(zuǒ)一小撮的头发随着剪刀落下,看看右边的脸比左边没有剪过鬓角部分要精神了很多,又剪起左边……咦,怎么一边长一边短,一点也不对称呢?一点型都没有,好丑哦!
奶奶回来了,又气又急,连连跺脚:“看你爸爸回来怎么修理你!”她押着我到理发店请理发师重新剪,理发师傳说:“没办法补救了,只能剃个光头。”
一天上午,邻居阿三说他偷吃了上院皮大爷家的枇杷,可甜啦!我馋得口水直流,对他说:“莫等闲,白了少年头,空悲切!”中午,我和阿三趁大人们午睡了,就摸到上院。因为我不敢爬墙上树,只好在院门外放哨。阿三先爬上院墙,再顺着围墙跳下去,爬上树摘那又大又黄的果子,然后给我。突然一声咳嗽,我最初没有预料到(A),吓得大气也不敢出。“你在上面什么?”“我……我是来找个地方…方便一下的。”
阿三的声音分明在颤抖。我害怕有人会来抓我,就赶紧一溜烟儿地跑回家去。后来,听说皮大爷押着阿三去了他家……傍晚,皮大爷还送了点枇杷过来,教育我俩以后别再爬墙上树,说一旦摔下来后果想都不敢想,谁都负不了责。
乡亲们对这些事了知指掌。直到现在回家与人闲谈,还每每被提及,虽然全都说我并不是“野孩子”,但我还是忍不住笑出声来(B)。
22.将文中画横线部分改为四字词语。
A.______________ B.______________
23.全文主要写了“我”的两件“傻事”,请用小标题概括出来。
①______________ ②______________
24.文中画“﹏﹏﹏”的句子中奶奶“气”的是____________;“急”的是___________。
25.联系上下文,选择最能表现下列句中人物感情的词语,填在括号里。
疼爱 尊敬 厌恶 负责
(1)奶奶只好押着我到理发店。(_______)
(2)皮大爷押着阿三到他家里。(_______)
课外欣赏。
未来的文具盒
你知道未来的文具是什么样的吗?如果不知道,那就让我告诉你吧!到了学校门口,突然有一个电话打过来:“琦琦,你到学校了没有?“到了,爸爸。你一定很奇怪,小学生怎么可以带手机到学校呢?其实这不是手机,而是未来的文具盒,在文具盒的左上角有一个小框框,可以打电话、查字典、百度搜索。到了晚上,如果停电,文具盒就会发出róu hé( )的光芒,这光芒足够七八个人看书、写作业。在文具盒的第一层有四支自动铅笔,你别担心它会没有笔芯,它可是会自己生产笔芯的哦!当你的这根笔用完的时候,另一根笔芯就会跳出来,这样你就不会担心没有笔芯了。
在文具盒的第二层有一把尺子,它可以随意变化图案、颜色,它能准确地量出图形的周长,而且不会有一丁点儿错误。在它的旁边,有一块橡皮,你肯定会觉得这是一块十分普通的橡皮,那你就错了,这块橡皮怎么擦都擦不小,而且把所有粘在本子上的东西或者粘在学习工具上的脏东西擦掉,比如说:墨水。墨水粘在本子上是不能擦掉的,但是只要把这块橡皮在本子上弄胜的地方轻轻地点一下,本子上面的墨水就没有了,而且还特别干净呢!
文具盒的第三层有一个画板,上面有五支水彩笔,还有两个小黑板擦,这是供我们做草稿用的。旁边还有一个按钮,是说明书。
文具盒的第三层还有一个yǒu qiú bì yìng( )的小袋子,你想要什么工具,只要把手伸进去,就可以拿到想要的东西。怎么样?未来的文具盒很好玩吧?要是觉得好玩,就赶快去抢购吧!
26.根据拼音在短文中的括号里写词语。
27.写出下列词语的近义词。
未来——(_________) 突然——(_________)
担心——(_________) 特别——(_________)
28.给下面的句子换个说法,使意思保持不变。
小学生怎么可以带手机到学校呢?
_______________________。
29.你喜欢这个文具盒吗?你觉得哪个功能最实用?这个文具盒还有什么不足的地方吗?发挥你的想象,写一下。
______________________。
阅读。
莫高窟
①敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周布满沙丘,492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。
②莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异:有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧啧赞叹。
③莫高窟壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
④莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能,大量珍贵的文物被外国列强掠走,仅存的部分经卷,现在陈列于北京故宫等处。
⑤莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一尊彩塑,每一幅壁画,都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
选择,在正确的序号上打“√”。
30.与“看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑”一句中的加点词意思最接近的是( )
A.生动活泼B.栩栩如生C.如梦如幻D.身临其境
31.“莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。”你认为这句话加在第几自然段的开头最合适( )
A.第2自然段B.第3自然段C.第4自然段D.第5自然段
32.“莫高窟不仅有精美绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。”
这个句子写了莫高窟____和____,告诉读者着重要介绍的是____。 (_____)
A.壁画、彩塑、彩塑
B.彩塑、壁画、彩塑
C.壁画、彩塑、壁画
D.彩塑、壁画、壁画
33.读短文,下面的叙述不正确的是( )
A.在祖国西北的甘肃省,三危山和鸣沙山包围着莫高窟。
B.第1自然段中把洞窟比作蜂窝,是为了表现洞窟的数量非常多。
C.“有的舒展双臂,翩翩起舞……”这里的省略号省略了飞天的其他样子。
D.第2自然段举了卧佛的例子,是为了说明莫高窟保存的彩塑非常多。
34.抓住关键句,概括第2、3自然段的主要意思。
第2自然段:____________________
第3自然段:____________________
35.读文章,围绕下面的句子,至少从两个方面把句子写具体。
莫高窟是举世闻名的艺术宝库。___________________
参考答案
1. 精美 美丽
2.②
3. 这座桥不但坚固,而且美观。承上启下 美观
4.天边的云霞姿态万千,有的像奔驰的骏马,有的像吃草的小羊,还有的像游潜的小鱼,真是美丽极了。
5.农夫的儿子们极不团结,只顾自己。
6.用折断筷子的方法。
7.儿子抢先拿过筷子,两手用力折,脸都涨红了,这筷子还是好好的,连弯都没有弯一下。他的儿子也都很不服气地试了试,可是没有人能把子折断。
8.农夫的儿子们都明白了。他们轻声地互相道歉,亲亲热热地扶着老父亲回家了。
9.A
10. 动作 心理
11.没偷着,因为老虎和贼又再次相见,以为对方是“漏”,都吓昏了过去。
12.房顶漏雨
13.平时稍作亏心事,不然就会做贼心虚。希望你们要汲取教训,做个善良的人。
14. 慢慢 宁静 照射
15.淡青色、银灰色、鱼肚白、红红的、通红、鲜红、翠绿、红色。
16.全国各地
17. 天渐渐破晓 天际露出鱼肚白 太阳冒出了地平线 太阳露出了半个脸 太阳离开地平线,冉冉地升起 日出
18.海里的动物,各有各的活动方法。
19. 快 慢 前 后
20.①∥②③④
总述海里的动物各有各的活动方法。
总述海里的动物各有各的活动方法。详细介绍了海参、梭子、贼、章鱼和贝类的活动方法。
21.陆地上有各种各样的动物,其中袋鼠靠发达的大腿蹦跳前行;灵长类动物大部分靠四肢在树林藤条上荡行;鸟类则靠翅膀拍打飞行。
22. 始料未及 忍俊不禁
23. 剪头发 偷枇杷
24. “我”乱剪头发 怕爸爸修理“我”
25. 疼爱 负责
26.柔和 有求必应
27. 将来 忽然 担忧 特殊
28.小学生不可以带手机到学校。
29.喜欢。我认为具有手机的功能最实用。不足的地方我认为是体积可能比较大不便于携带。
30.B
31.B
32.D
33.D
34. 莫高窟彩塑数量繁多且个性鲜明,神态各异 莫高窟壁画的内容丰富多彩
35.莫高窟保存着两千多尊彩塑,这些彩塑个性鲜明,神态各异。莫高窟壁画的内容非富多彩。莫高窟还有藏经洞,曾藏有我国古代各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。
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