内蒙古霍林郭勒市2020-2021学年八年级下学期期末考试语文试题（word版 含答案）

这是一份内蒙古霍林郭勒市2020-2021学年八年级下学期期末考试语文试题（word版 含答案），共5页。试卷主要包含了积累与运用，古诗词赏析，古诗文填空，文言文阅读，记叙文阅读，说明文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
霍林郭勒市2021年7月初中八年级联合检测语文试卷时间：150分钟       总分：120分  一、积累与运用(1～2题每题2分，3～6题每题3分，共16分)阅读下面文字，按要求回答问题。一位名家在感悟人生时说，生活就是两个字：苦熬。身处逆境，苦熬能够越过逆境；适逢险阻，苦熬能够战胜险阻。人生不能怕熬，要熬出jīng cuì             和境界。熬，是一种炙热的历炼，是一种能量的积蓄。犹如小火慢煨，虽然火焰微小、火势温和，但是炙热长久。如果没有经受得住炙烤的钢骨铁身，难免会随时散架，乃至在悄无声息中慢慢消弭。可一旦经受住了这种炙烤，便会积蓄起炙热中饱蕴的那股能量，将执着、刚强、勇敢、大度等品质融入血脉、骨髓               和胸膛，从此一辈子坚强挺立、无所畏惧。1.给选文中的加点词语注音。（2分）骨髓                            2.根据选文中所给的拼音填写词语。（2分）jīng cuì                         3.下列语句中加点的词语，使用错误的一项是(            )（3分）A.古人讲究称呼的使用，对自己用谦称，对别人用尊称，两种称呼不能混为一谈。B.对技术精益求精，对每道工序一丝不苟，《大国工匠》中大师们的追求令人感动。C.经过艰难攀爬，我们终于登峰造极，站在高山之巅，尽享美丽风景，一览众山小。D.大型实景表演《草原之梦》融合声光电等技术，场面极其壮观，让人叹为观止。4.下列句子中没有语病的一项是(             ) (3分) A.良好的心态是我们能否战胜困难取得成功的关键。B.实施“精准扶贫”政策，政府不但要给予贫困户经济上的帮助，而且要给予方法上的指导。C.通过《流浪地球》的热映，使中国科幻电影事业迈向一个新时代。D.在学习中，我们要善于分析问题、发现问题、解决问题。5.选出标点符号使用正确的一项（             ）（3分）A.看着眼前的白桦林，我领悟了一个道理：正与直是它们赖以生存的首要条件，哪棵树在生长中偏离了这个方向，即意味着失去阳光和死亡。B.丁香结是解不完的，它年年都有，人生中的结也是解不完的，它时常与我们相伴。可能正因如此，这世界才具有了无穷魅力。C.当生命中的厄运不期而至，我们是俯首屈从、自甘沉沦？还是积极面对、勇于挑战？D.傅庚生认为，欣赏诗歌“首宜求其旨意，次必寻其脉络，然后乃可以探骊得珠也。”6.下列文学常识和名著内容表述正确的一项是（         ）（3分）A.《钢铁是怎样炼成的》讲述了主人公奥斯特洛夫斯基从不懂事的少年最终成为一名钢铁般战士的故事。B.《傅雷家书》是傅雷夫妇在1954年到1966年写给父母的家信摘编。C.马克·吐温，法国作家。代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。D.庄子，名周，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇。二、古诗词赏析（3分）茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！7.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（          ）（3分）A.这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇。B.诗人对南村群童公然抱茅逃进竹林的行为无可奈何，只好拄杖归来，独自叹息。C.布衾如铁，屋漏床湿，雨脚如麻，长夜难眠，表现出诗人穷困苦痛的生活状况。D.这首诗最后一段运用叙述抒情的表达方式，表现了诗人忧国忧民的济世情怀。三、古诗文填空（每空1分，共10分）8.古诗文默写（每空1分，共10分）（1）                         ，在城阙兮。（《诗经·子衿》）（2）                       ，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（3）万籁此都寂，                       。（常建《题破山寺后禅院》）（4）挥手自兹去，                       。（《送友人》李白）（5）                        ，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）（6）夜来城外一尺雪，                    。（白居易《卖炭翁》）（7）《送杜少府之任蜀州》中表达作者送别友人时旷达胸怀和真挚友情的诗句：                                     ，                                   。（8）《卜算子·咏梅》中写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行的句子是：                                 ，                                   。四、文言文阅读（完成9～12题，共15分）【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！——韩愈《马说》【乙】七年，入见，帝①从容问曰：“卿得良马否？”飞曰：“臣有二马，日啖刍豆数斗，饮泉一斛，然非精洁则不受。介②而驰，初不甚疾，比行百里始奋迅。自午至酉，犹可二百里。褫③鞍甲而不息不汗，若无事然。此其受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。不幸相继以死。今所乘者，日不过数升，而秣④不择粟，饮不择泉，揽辔未安，踊踊疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然。此其寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。”帝称善，曰：“卿今议论极进。”——节选自《宋史·岳飞传》注释：①帝：宋高宗赵构，此次谈话后就封岳飞为太尉。②介：备上鞍甲。③褫（chǐ）：脱去，卸下。④秣：喂食。9.解释下面加点的词语。（4分）（1）食马者不知其能千里而食也：           （2）鸣之而不能通其意：           （3）比行百里始奋迅：                     （4）褫鞍甲而不息不汗：           10.用现代汉语翻译下面各句。（4分）（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（2）比行百里始奋迅。11.两文都谈马，韩愈笔下的千里马本应“                ”才能展现“千里之能”；被岳飞称为“致远之材”的良马具有“                 ”“                 ”的特点。（用文中的语句填空）（3分）12.这两段文字表面谈马，实则都告诉人们什么道理？结合具体实例，谈谈你对这个道理的认识。(4分)五、记叙文阅读（完成第13～17题，共14分）  老师，我出彩了吗潘银璋①教了十八年的中学，突然面对天性活泼的三年级学生，像是面对一群吵闹的小麻雀，让人束手无策。其实我知道，小孩子嘛，要多鼓励。可这些孩子，我对他们说了无数次“你真棒！”“你真乖！”“你真聪明！”他们夸奖照收，课堂照闹。②周三值日，我在走廊行走，听着别班孩子的琅琅书声，像泉水敲击细石，清脆、灵动；再看看我们班，沉闷，没有生气。走着走着，突然看到墙上挂着的学校办学理念：“人人向上，个个出彩”“你就是那片最独特的叶子”……我眼睛一亮，有了。③第二天上课，我给全班同学分享了“人人向上，个个出彩”的理念。我说：“向上，就是每天都有进步，用积极的心态对待学习；出彩，就是每天都在变化，向好的方向改变。班级是一棵大树，如果你能成为一片出彩的叶子，我就奖励你一本老师的散文诗集《心灵的散章》。”教室里像平静的湖面投进了一块石子，泛起了阵阵涟漪，“啪啪啪”，响起一片热烈的掌声。④效果真的很好，很多同学马上态度就转变了，连平时最调皮的那几个孩子作业也认真了，坐姿也端正了。班级的大树上长出越来越多独特的叶子，《心灵的散章》也在班级里处处唱响。⑤唯独李东，让我很忧心。他像是一片睡着了的叶子，书不会背，听写仍然错一大片，作业老是不认真，唯一的变化就是坐姿稍微好了一点。⑥有一天，我正在办公室批改作业，李东蹑手蹑脚地走了进来。“我正要找你，你却自己送上门来。”我正准备批评他。“老师，我送你一样东西，好吗?”他的声音低得只有自己才能听见。“什么东西?”我皱起眉头。他的脸涨得通红，结结巴巴地说，“是这个，老师。”我一看，泡泡糖。我正准备告诉他，我不吃糖，他已经轻轻把糖纸撕开，小心翼翼地放在桌上。“老师，您吃了吧，您每天上课擦黑板，吸进了很多粉笔灰，每天吃一颗泡泡糖，它可以帮您吸收灰尘，对您的肺有好处。”我听了很感动，原本皱着的眉头也舒展开来。⑦我放下手中的红笔，拉起他的手。“孩子，你怎么知道的?”“老师，您不是每天安排三分钟的阅读分享吗？我是在书上看到的。”我心里不禁有些惭愧了，因为李东调皮、不认真，每天三分钟的阅读分享从来没有让他上过台，但他一直在努力跟着，不是吗？谁敢说他没有进步呢？⑧傍晚在环湖散步，风从湖畔椰树的梢头拂过，椰树手舞足蹈，修长的叶片抖动起来，将树下斑驳的光影抖得支离破碎。光斑破碎再合拢，合拢再破碎，互相追逐着……李东的影子在我的脑海中不断闪现。⑨六月，骄阳似火。教室里像个蒸笼，闷得透不过气。课堂上，我口干舌燥，汗流浃背地上课，同学们正听得津津有味，突然有一只小手悄悄地举了起来。“什么事？李东。”“老师，我要上厕所。”“又是他。”同学们叹气道。“好，你去吧。”我不耐烦地说。⑩同学们正在回答问题。“报告！”“进来！”“呀，怎么端着一杯水，你不是上厕所吗？”全班同学一下子用惊奇的目光盯着他。⑪李东涨红着脸，小心翼翼地端着水杯走进教室。“老师，您讲课声音都嘶哑了，我知道您口渴了，请假出去给您倒杯热水润润喉咙。”他说完腰弓成90度，两手笔直地伸出，礼貌地把水递给我。我看着水杯，热气在空中缭绕，慢慢向上、向上。水汽氤（yīn）氲（yūn），我的眼睛湿润了，同学们看着李东的目光也不觉有了改变。我放下课本，露出赞赏的目光，慎重地接过热水喝了一口。真甜啊！⑫一直看着我的李东，露出天真的笑容，怯怯地问我：“老师，我出彩了吗？”⑬我心里一颤，心弦仿佛被拨动了，每个人都是一片独特的叶子啊！我伸手从讲台上拿出一本《心灵的散章》，“孩子，你出彩，你比任何人都出彩。因为你懂得……”（摘自《散文选刊》，有删改）13.根据文意，在表格的横线处将相关内容补充完整。（2分）小说情节“我”的心理感受李东不爱学习忧心（1）               感动“我”从没让李东上台分享惭愧李东给“我”倒水润喉（2）          14.品读文章第⑧段，从描写或修辞的角度做简要赏析。（3分）15.第⑪段中画线的句子有什么深刻的含义，说说你的理解。（3分）16.结合文中的具体情节对李东的形象进行简要分析。（3分）17.文章的标题能否改为“一片独特的叶子”，请结合文章内容简述理由。（3分） 六、说明文阅读（完成第18～21题，共12分）无现金社会现实吗？   张田勘①放眼全球，无现金的电子支付已成为互联网时代技术改变生活的一种趋势，也成为“互联网+”的一种模式。但是，无现金社会是否能成为现实？②无现金社会的两种技术催生的信息文明不但可以促成无现金社会的到来，而且将从各个方面改变人们的生活和工作。已有专家预测，未来10年，约50%的工作将被人工智能和信息技术代替，其中金融行业就首当其冲，因为人工智能和信息技术简捷，能节省大量人力。仅仅是在节省劳动力上，实现无现金社会就有最大的理由。③电子支付其实是弱人工智能的体现，在互联网的支撑下，手机银行正大行其道，每个银行只要有一款通用软件，就可以让手机使用者无须现金即可完成日常的所有消费和交易。手机银行软件的功能相当于一个个人电子银行，包括个人开户、个人贷款、转账汇款等19大类100余项个人非现金业务，用户可根据需求，按照提示操作。④这些不用现金的金融业务，在方便公众的同时，自然而然地节省了金融业的劳动力。据中国银行业协会的最新统计数据，2016年工行、农行、建行减少柜员近6万人，而且在过去4年，33家大中型银行减员超过32万人，占全国银行业全体从业者的近1/10。在这些减掉的人员中，大部分是过去银行中传统的柜台操作员。⑤金融业另一个需要较强的人工智能和互联网技术的领域是股票证券交易。美国《麻省理工科技评论》提供的信息是，在2000年顶峰时期，高盛在总部的现金股票交易柜台雇用了600名交易员，但今天只需两名交易员就可以照管所有柜台。其实，股票交易最能体现从有纸化到无纸化，从过去交易市场的万头攒动、人声鼎沸到今天交易市场的缩小，电子交易快捷安静运行，都依赖的是互联网和人工智能。⑥今天，中国人的无现金支付主要依赖支付宝和微信支付，95%的网友选择这两种电子支付方式。现在，支付宝有超过4.5亿实名用户，排名无现金支付第一位；其次是微信支付，用户达4亿。采用以互联网技术为基础的电子金融交易和流通，当然会给人们的生活带来很多益处和方便。⑦无现金社会能节纳社会资源，降低成本。货币作为交换的等价物，其本身也需要材料和制作，无论是古代的金锭、银锭、铜板，还是今日的硬币和纸币，都需要资源、材料、制作手段及技术。如果实现无现金社会，则印制钞票的成本和资源就会大大节约。⑧无现金社会还能减少疾病传播。纸币上的微生物不仅数量多，而且种类繁杂，包括细茵、病毒、寄生虫、支原体、衣原体等，有上百种。钞票上的细菌是传播疾病的重要途径。⑨此外，没有现金的社会让那些抢劫现金的不法分子无从下手，相应的犯罪将消除。而且，无现金社会还能杜绝假币坑人的事情发生。⑩当然，电子支付也存在很多问题。电子支付并非对所有人都是便捷的，例如，没有联网的地区，不会使用电子支付的老人，等等。即便是基本可以实现无现金的丹麦，很多乡村地区的退休老人不使用银行卡，更无法使用电子支付，无现金社会可能让老年人感觉自己被排除在社会体系之外。⑪当然，电子支付在解决现金遗失、被抢盗等安全问题之外，又产生了另一方面的安全问题。电子支付和流通的安全常常遭遇两个方面的挑战。一是人为的漏洞和恶意诈骗。黑客攻击和技术诈骗已经让电子金融的支付和流通遭受很大损失，并且催生了无数电子诈骗案。电子金融面临的另一个问题是，可能遭遇系统崩盘而无法进行金融支付和流通。例如，在灾害发生时（包括自然灾害如地震，人为灾害如战争），光纤和终端设施遭到破坏，电子支付就会陷入瘫痪，一个社会的正常生活也随之瘫痪。同样，黑客攻击也会让网络瘫痪，从而让消费和支付无法进行。即便这样的事情很极端，也可能多年不遇，但是从安全的角度，即从信息技术确保安全和灾难控制与救援的思维来看，人类也很难只实行一种没有备份的系统，在生活和金融领域全部取消钞票。（选自《人民日报》，有删改）18.本文的说明顺序是什么？请结合文章内容具体分析。（3分）19.第⑩段划横线句运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）20.第②段中加点的“约”能否删去，为什么？（3分）21.你认为要真正实现无现金社会需要解决哪些问题？（根据文章内容回答）（3分）七、作文（50分）22.下面两道作文题，请任选一题作文。要求：①文中出现的地名、校名人名等一切能透露作者信息的名称一律用“XXX”代替。②书写清晰规范，卷面整洁，600字以上。作文（一）阅读下面的文字，按要求作文。书包与我们朝夕相伴，见证了我们生活中的点点滴滴。那里，装着我们成长的秘密；那里，也装着我们对人生的思考；那里，还装着我们不羁的想象。请以“书包里的秘密”为题，写一篇记叙文。作文（二）阅读下面的文字，按要求作文。一位母亲拽回了准备闯红灯的女儿并严厉地批评了她；一个肉铺老板几十年如一日，坚持卖良心肉、用公平秤；一名装修师傅时隔半月，又特地赶到补上了忘掉的一颗螺丝钉……其实，在我们心目中，每个人心目中最贵的东西都不一样，你心中的是什么呢？   霍林郭勒市2021年7月初中八年级联合检测语文试卷答案一、积累与运用(1～2题每题2分，3～6题每题3分，共16分)1.（2分）（2020绥化）gǔ suǐ2.（2分）（2020绥化）精粹3—6（每题3分） CBADD3.（3分）（2020甘孜州）C【解析】A.混为一谈：把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。符合语境。B.精益求精：比喻已经很好了，还要求更好。表示要求极高。符合语境。C.登峰造极：比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。用于攀登高山顶峰，属于望文生义，使用错误。D.叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。符合语境。4.（3分）（2020齐齐哈尔）B【解析】A.一面对两面，删掉“能否”。C.缺少主语，删掉“通过”或“使”。D.语序颠倒，“分析问题”与“发现问题”位置互换。5.（3分）（2020东营）A【解析】B.有误，这个句子是将人生中的结与丁香结类比，“丁香结是解不完的，它年年都有”与“人生中的结也是解不完的，它时常与我们相伴”是并列关系，中间应用分号隔开。C.有误，“我们是……还是……”这是选择问，只在句末用一个问号，第一个问号改为逗号；D.有误，“首宜求其旨意，次必寻其脉络，然后乃可以探骊得珠也”引用的内容是句子的一部分，引用没有独立性，句末的句号应在引号的外面。6.（3分）D 【解析】A奥斯特洛夫斯基一保尔•柯察金；B父母一孩子傅聪、傅敏；C法国一美国二、古诗词赏析（3分）7.（3分）（2018河北）D【解析】该诗主要考察学生对诗歌的主要内容及主旨情感的理解，D最后一段主要运用议论、抒情的表达方式。三、古诗文填空（每空1分，共10分）8.古诗文默写（每空1分，共10分）（1）挑兮达兮。     （2）气蒸云梦泽。       （3）但余钟磬音。   （4）萧萧班马鸣。   （5）拣尽寒枝不肯栖。   （6）晓驾炭车碾冰辙。  （7）海内存知己，天涯若比邻。（8）零落成泥碾作尘，只有香如故。四、文言文阅读（完成9～12题，共15分）（2010年芜湖市）9.(4分)(各1分) (1)同“饲”，喂。  (2)通晓，理解。  (3)等到。  (4)流汗。10.(4分)(各2分，意思对即可)（1）想要跟普通的马相等尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？（2）等跑到百里之后才奋力奔跑。11.(3分)(各1分)一食或尽粟一石     受大而不苟取     力裕而不求逞12.（4分）（各2分）（2009大庆）（1）告诉人们要善于识别人才、选拔人才、任用人才、重视人才(不要不识人才)的道理。（2）可以从正面答善于识别人才和正确使用人才的好处，也可以从反面答不善于识别和使用人才的坏处，可以谈如何选拔人才，也可以谈如何用好人才留住人才，要结合具体事例(人物或事件)来谈，言之成理即可。译文：七年的时候，岳飞觐见皇帝，皇帝赵构从容问道：“爱卿获得过上好的马没有?”岳飞回答说：“我原有过两匹上好的马。一匹马每天能吃几斗草料，喝一斛(当时以十升为一斗，十斗为一斛)泉水，然而如果草料不是精制品、泉水不清洁，那么它们就不接受。给它们披上甲衣让其驰骋，刚开始跑得并不快，等到跑了百来里，才振奋精神撒腿飞跑。从午时至酉时(相当于现在从中午11时到晚上7时)还可跑完二百里。(跑完之后)把鞍子和甲衣卸下来，它们既不喘气，也不冒汗，好像没什么事儿一样。这样的马，它食量大，但不乱吃；力气大，但不乱用。这才是日行千里的好马啊，可惜它们不幸相继死了。我现在所骑的马，每天吃的草料不超过几升，而且喂养时它并不选择精良的食料，给水喝时它也不选择干净的泉水。(骑行时)缰绳还没有拉直，它就跳起来迅猛奔跑，可刚刚跑了一百里，它就力气用尽、大汗淋漓、喘气不止，现出一副立即要死的样子。这样的马，吃得不多并很容易满足，喜欢炫耀力气，但跑不了几下就累趴了，这是低能蠢笨的劣马啊!”宋高宗听后夸奖岳飞说得好，他说：“你现在谈论事物很激进。”五、记叙文阅读（完成第13～17题，共14分）（2020海南）13.（2分）（1）李东给我送糖  （2）赞赏【评分标准：每空1分，意思相近即可，有欠缺酌情扣分】14.（3分）示例①：通过景物描写，烘托人物难以平静的心情。为引出“我”对李东关心这一情节作了铺垫。示例②：运用了拟人的修辞手法，生动细腻地写出了晚风吹拂下树舒展的情态，衬托“我”难平的心绪。【评分标准：表现手法回答正确给1分，赏析正确给2分。意思相近即可，有欠缺的情扣分】15.（3分）这句话一语双关，表面上说的是水杯里的热气在升腾向上，实质上指李东正在发生变化，暗示他也在不断地成长进步。【评分标准：意思相近即可，有欠缺酌情扣分】16.（3分）示例①：从李东给“我”送泡泡糖这个情节，可以看出李东是一个懂得关心他人、尊重师长的好学生。示例②：从“李东怯怯地问我：‘老师，我出彩了吗? ’”这个情节可以看出，李东渴望被认可，是一个积极向上的学生。【评分标准：结合具体情节并作出评价即可给满分。有欠缺酌情扣分】17.（3分）示例①：能。以比喻的修辞作为标题，生动形象，富有情趣，增加悬念，激发读者的阅读兴趣。示例②：不能。因为原题中的“出彩”是小说所要揭示的中心，以“老师，我出彩了吗”作为标题，能揭示文章的主旨和情感，引发读者的阅读兴趣。【评分标准：回答能与不能且言之成理即可，有欠缺酌情扣分】六、说明文阅读（完成第18～21题，共12分）（2020广安）18.（3分）逻辑顺序（1分）；首先说明无现金社会的现象，然后说明无现金社会的优势，最后说明电子支付存在的安全问题。（按顺序答全3点得2分，少一点扣1分）19.（3分）举例子（1分）；具体说明电子支付并非对所有人都是便捷的。（2分）（表达不准确扣1分或不给分。）20.（3分）不能删去（1分）；“约”表估计，删去后就变成“50%的工作将被人工智能和信息技术代替”，与实际情况不符（1 分），这体现了说明文语言的准确严谨（1分）。21.（3分）①完善网点建设，实现网络全覆盖，让不会使用电子支付的老人也能参与进来；（1分）②要确保信息技术安全，杜绝电子支付和流通过程中的安全漏洞和恶意诈骗；（1分）避免系统崩盘的事情发生。（1分）（语言简洁，意思对即可。）