辽宁省锦州市黑山县2020-2021学年七年级下学期期中生物试题（word版 含答案）

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辽宁省锦州市黑山县2020-2021学年七年级下学期期中生物试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________


一、单选题
1．从古猿到人类的漫长进化历程中，古人类出现了许多区别于古猿的特征。下列描述与事实不相符的是（ ）
A．前肢越来越粗壮有力 B．能制造和使用工具
C．直立行走，前肢解放 D．能够用火、产生语言
2．图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，以下正确的是

A．ab段曲线表示膈肌舒张，膈顶部下降，吸气
B．bc段曲线表示肋间肌收缩，助骨向上向外运动，呼气
C．cd段曲线表示肺扩张，肺内气压小于外界气压
D．ab段和cd段曲线都表示呼气
3．某人因病做了胃肠道切除手术，常采用静脉输入全营养液的方法提供营养，全营养液的成分不能含有( )
A．蛋白质 B．葡萄糖 C．无机盐和维生素 D．氨基酸
4．下列物质与其相应缺乏时表现出来的症状不相匹配的是（　　）
A．维生素C-坏血病 B．含钙的无机盐-骨质疏松症
C．维生素A-神经炎 D．含铁的无机盐-贫血症
5．下列叙述中，不符合“结构与功能相适应”生物学观点的是 （ ）
A．膈肌舒张时，胸腔容积缩小，肺内气压增大，有利于呼气
B．北欧人鼻子又大又长，有利于预热寒冷的空气
C．心脏中瓣膜的存在可以使动脉血和静脉血完全分开
D．小肠壁内表面环形皱襞和小肠绒毛的存在，增加了小肠的吸收面积
6．下图为人体某器官处的血管及血液流动示意图，请判断标号2 所指的血管是

A．小动脉 B．小静脉 C．毛细血管 D．主动脉
7．下列关于血液的叙述，错误的是（ ）
A．血浆呈淡黄色，其中含大量的水，还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐和代谢废物等
B．缺铁容易贫血，从而降低人体运输氧气的能力，使患者出现面色苍白、头晕、疲乏等症状
C．白细胞有多种，都没有细胞核
D．血小板减少会影响人体止血和凝血的功能
8．下列图示能够表达血液、血浆、血细胞三个概念之间关系的是 （ ）
A． B． C． D．
9．关于人体的发育，以下说法正确的是 （ ）
A．人体的发育是从卵细胞开始的 B．青春期的发育与性激素调节密切相关
C．胚泡是在子宫内形成的 D．青春期人体最显著的特点是神经系统功能明显加强
10．下列关于人体呼吸道结构和功能的的叙述，不正确的是（ ）
A．痰是在鼻腔和咽部形成的
B．呼吸道都有骨或软骨做支架，能保证气体顺畅通过
C．吞咽食物时，会厌软骨会盖住喉口，以免食物进入气管
D．鼻腔和气管内均有黏膜分布，可以分泌黏液粘住灰尘
11．下图中①③表示血管，②表示人体器官，箭头表示血流方向。下列叙述中，正确的是（ ）

A．若②是肺，则①中是动脉血 B．若②是肺，则③中血液流向右心室
C．若②是脑，则①可以表示主动脉 D．若②是脑，则③中氧含量大于①
12．一般人在进行体育运动时会出现的现象是
A．呼吸比较浅，呼吸频率增加 B．呼吸比较深，呼吸频率不变
C．呼吸深度和呼吸频率都不变 D．呼吸深度和呼吸频率都会增加
13．针对下列特定的人群，不合理的饮食方案是（　　）
A．高血压患者的饮食要清淡少盐
B．骨质疏松症患者要多补充含钙的食物
C．运动员要补充鸡蛋、牛奶等高蛋白食物
D．贫血患者要多补充含糖类高的食物
14．我们的心脏昼夜不停地搏动着，以下对心脏的说法中不正确的是 （ ）
A．心脏是由不同组织细胞共同构成 B．心脏为血液循环供应各种血细胞
C．心脏是我们循环系统的重要器官 D．心脏结构功能的基本单位是细胞
15．下面关于输血和ABO血型的说法中，正确的是 （ ）
A．人一次失血超过1200～1500毫升，会出现头晕、心跳加快和出冷汗等症状
B．输血和输液时，针刺入的是动脉
C．在没有同型血的紧急情况下，A型血的人可以少量输入AB型血
D．血小板较少的病人只需要输入血小板，不必要输入全血

二、综合题
16． “我们从哪里来？”“我们是怎样繁殖和生长发育的？”我们需要了解一些青春期常识，养成良好的生活习惯，健康快乐地度过16岁的花季！请你根据所学的知识回答：
（1）人类起源于________。每个同学生命的起点都是________，其形成部位是_______，孕育生命的摇篮都是________，胎儿获得营养物质和氧气主要通过_________。
（2）在青春期，男孩、女孩出现了正常的生理现象分别是_________、__________。
（3）小明进入青春期，有了强烈的独立意识。你认为下列做法可行的是_______。
A我已经长大，我的事不用你管 B 内心世界复杂，不想跟家长交流
C 生活中的矛盾心理，主动与老师或家长交流 D 我行我素，不听老师劝告
17．图甲为呼吸系统组成示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题。（“[ ]”里填序号）

（1）图甲中气体交换的场所是[_____________]它和[_____________]组成呼吸系统，2对吸入的气体有_________________的作用。
（2）如图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成的，这有利于进行_______。进行该过程的原理是_____________。图中的a代表的物质是________；血液从毛细血管的4端流到5端后，成分变化是_____________（填气体名称）含量增加。
（3）图乙所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图甲中3_______应处于_______状态其顶部运动方向_______胸廓容积变_______，此时肺内的气压________（填“大于”或“小于”）外界大气压。
18．如图是人体血液循环模式图，请分析回答下列问题：

（1）心脏为人体的血液循环提供_______，心脏壁主要由_____组织构成。
（2）心脏中流动脉血的腔室有_____，与心脏相连的血管中，流静脉血的有_______。（填序号）
（3）葡萄糖被吸收后随血液循环到达脑部细胞的过程：⑧→_______________→④→⑦→各级动脉→脑部细胞（填序号和箭头）
（4）外界空气中的氧气可以透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，与红细胞中的________结合，经过________（血管名称）最先到达心脏的_______（填名称）。
（5）由图中可知：氧气从外界到达组织细胞需依次经过肺泡与外界环境间的气体交换、___________间的气体交换、气体在血液中的运输、________间的气体交换四个过程。
19．实验题：用显微镜“观察小鱼尾鰭内血液的流动”及“人血涂片”，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题：（“[ ]”里填序号）

（1）通常情况下，使用低倍显微镜观察鱼尾鰭内血液的流动情况。图1中，决定物像放大倍数的结构是_______（填标号）
（2）用湿棉絮包裏的小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加_______这样做的目的是________。
（3）图2是人血涂片视野，当某人患有腮腺炎时，数量高于正常值的是[ ]_____。当[ ___]红细胞数量低于正常值时容易得_______病。应多吃含____和_____丰富的食物。
（4）图3是小鱼尾内血液流动的视野，⑧______内红细胞呈单行通行。
20．如图是人体消化系统模式图，据图分析回答下列问题：（“[ ]”里填序号）

（1）人体最大的消化腺是_______它分泌的________能促进脂肪的消化。
（2）我们服用的一些药物常装在淀粉制成的胶囊中，主要原因是避免药物对_______产生刺激。淀粉是在_______开始被消化的，最终在[ ]内分解成_______被吸收。
（3）人体消化和吸收的主要场所是______，与其功能相适应的特点有：很长；内表面具有皱襞和_________，含有丰富的毛细血管等：内有胆汁、胰腺分泌的______和肠腺分泌的_____等消化液。
（4）图中具有吸收作用的有________（填序号），它们都可以吸收水和无机盐。
（5）小旺的妈妈为小旺准备的午餐有红烧肉（肥肉）清炒菠菜、米饭，从合理营养的角度看，你认为还需要加富含________的食物。
（6）为保证食品安全，在日常生活中你能做些什么?_____________（答出一个要点即可）

三、实验探究题
21．探究食物中所含能量的多少，可以用燃烧放出的热能使水温升高的方法来确定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦（单位）的热能。某兴趣小组对不同食物进行实验，结果如表：
食物名称
花生仁
黄豆
核桃仁
大米
质量（克）
20
20
20
①
水（毫升）
50
50
50
50
温度上升（℃）
2.2
1.4
3
1.3
请据表回答下列问题：
（1）从实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是______。
（2）实验材料中能够燃烧的物质属______，燃烧后留下的灰烬属______。
（3）为了尽量减少实验结果的误差，应该设置______。
（4）上表中，①应该为______克。
（5）通过已学知识可知，为我们提供最主要的能量的物质是______，备用的能源物质是______，建造和修复身体受损细胞、促进生长发育的重要原料的物质是______。
（6）食物在体外通过燃烧能释放能量；在人体内是通过氧化分解的方式释放能量的，这个过程叫______，该过程的意义是为各项生命活动提供______。
22．下面是同学们在做“馒头在口腔中的变化”的探究实验时，采用的处理方法：
1号试管:加入馒头碎屑和2毫升唾液，并充分搅拌
2号试管:加入馒头碎屑和2毫升清水，并充分搅拌
3号试管:加入馒头块和2亳升唾液，但不搅拌
将3支试管都放入37℃的温水中保温10分钟，取出冷却后分别加入2滴碘液，摇匀后观察试管中馒头的颜色变化
（1）1号试管内没有变蓝色，是因为慢头中的淀粉在________的作用下变成了麦芽糖。
（2）2号试管与1号试管相比较，对照的变量是__________
（3）3号试管滴加碘液后观察到的现象是___________
（4）对3号试管与1号试管结果进行比较，提醒我们在进餐的过程中应做到细嚼慢咽，以利于食物的__________。
（5）如果再加一支4号试管，探究“温度对馒头消化作用的影响”4号试管中加的物质是_______，4号试管与____号试管形成对照，应将4号试管放在_________条件下。


参考答案
1．A
【分析】
由于地形和气候的变化，森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活，一代一代向直立行走的方向发展，并学会使用和制造工具，产生了语言，进化成人类。
【详解】
非洲大陆曾经发生过剧烈的地壳变动，形成了最大的断裂谷，断裂谷两侧的生态环境因此发生了巨大的变化，当地的森林古猿也因此逐渐分化成两支，一支仍旧生活在森林环境中的森林古猿，逐渐进化成为现代的类人猿；另一支生活在断裂谷东部高地的森林古猿，由于森林大量消失，森林古猿不得不下地生活，下到地面上生活的那部分森林古猿，由于环境的改变和自身形态结构的变化，比如后肢越来越粗壮有力，逐渐形成了利用下肢行走的习惯，从而在以后的漫长岁月中获得了巨大的发展机会。到距今大约200万年前，直立行走并能够制造和使用工具的古人类出现了，人类学家称他们为直立人。又经过若干万年，古人类制造的工具越来越复杂并能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言，就这样经过漫长的进化过程而成为现代人，BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
【点睛】
本题的重点是了解人的进化。
2．C
【分析】
图示中表示的是平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，曲线ab段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气，吸气时肺内气压的变化，人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后景和左右镜都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。曲线bc段表示肺内气体容量有大变小，表示呼气。呼气时肺内气压的变化，当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后景和左右镜都变小，同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。



【详解】
A、ab段曲线肺容积增大，表示吸气过程，此时膈肌收缩，膈顶下降，A错误。B、bc段曲线肺容积下降，表示呼气过程，此时肋间肌舒张，肋骨向下向内运动，B错误。C、cd段曲线表示肺容积增大，肺扩张，肺内气压小于外界气压，C正确。D、ab段和cd段曲线都表示吸气，bc段表示呼气，D错误。故选C。
【点睛】
解答此题的关键是知道吸气、呼气时肋间肌和膈肌的运动状态。
3．A
【分析】
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐，其中水、无机盐、维生素不需要消化就可被人体直接吸收，淀粉、蛋白质、脂肪不能被人体直接吸收，需要被消化为葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人体吸。
【详解】
做了胃肠道切除手术的病人，需要通过静脉输入完全营养液的方法补充营养，输入的营养物质应当是营养物质的可吸收的形式。水、无机盐、维生素，不需要消化就可被人体直接吸收，淀粉、蛋白质、脂肪不能被人体直接吸收，需要被消化为葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人体吸。只有人体可以直接利用的物质才可作为营养从静脉输入人体。因此全营养液的组成成分中不能含有蛋白质。故A符合题意。
故选A。
【点睛】
掌握营养物质的消化和吸收情况就可解答此题。
4．C
【分析】
维生素和无机盐在人体内的含量很少，但作用很大，一旦缺乏就会引起相应的疾病。
【详解】
人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图可知：
维生素种类
主要功能
缺乏症
维生素A
促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉
夜盲症、皮肤干燥、干眼症
维生素B1
维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能
神经炎、脚气病、消化不良
维生素C
维持正常的新陈代谢、维持骨、肌肉和血液的正常生理作用，增长抵抗力
患坏血病、抵抗力下降
维生素D
促进钙、磷吸收和骨骼发育
佝偻病、骨质疏松等

无机盐对人体也很重要，如果缺乏，也会引起相应的病症，如下表：
无机盐种类
功能
缺乏时的症状
铁
铁是构成红细胞中血红蛋白的重要成分
缺铁会造成缺铁性贫血
钙
钙是构成牙齿和骨骼的主要成分
缺钙儿童会造成佝偻病，中老年人和妇女易患骨质疏松
磷
磷是构成骨骼、牙齿和神经组织的重要成分
缺乏含磷的无机盐，会造成厌食，肌无力，骨痛
碘
碘激素的原料
缺乏含碘的无机盐，会造成地方性甲状腺肿
锌
促进人体的生长发育
缺乏含锌的无机盐，会影响食欲。

综上所述，ABD正确，C错误。
【点睛】
解答此题的关键是熟悉维生素和无机盐的功能及缺乏时相应的症状。
5．C
【分析】
本题考查的是生物体的结构和功能相适应的实例，可以从结构特点和功能方面分析解答。
【详解】
A．当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动，A不符合题意。
B．鼻是呼吸系统的通道之一，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气。北欧人的鼻子要比生活在赤道附近的人大一些，可以更好地温暖寒冷的空气，是与其生活环境相适应的，B不符合题意。
C．心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。心脏的两心房两心室结构，保证了动脉血与静脉血的完全分开，C符合题意。
D．小肠内表面有许多环形皱襞，皱襞上有绒毛状的突起，叫做小肠绒毛，这大大增加了小肠的内表面积，可达200平方米以上，D不符合题意。
故选C。
【点睛】
熟知生物结构的特点及其功能是解答本题的关键。
6．B
【详解】
血液由分支流向主干的是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，血液由主干流向分支的是动脉。因此图中1是静脉，2是小静脉，3是毛细血管。
7．C
【分析】
血液是流动在心脏和血管内的不透明红色液体，主要成分为血浆、血细胞，如图：

据图可见：血浆位于上层，是呈淡黄色的半透明液体
【详解】
A．血浆呈淡黄色，主要成分是水，血液属于流动的组织，还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐和代谢废物等，A正确。
B．贫血是指红细胞数量减少或者血红蛋白含量减少。针对贫血原因的不同，可分为缺铁性贫血、巨幼细胞性贫血、再生障碍性贫血、溶血性贫血等。缺铁容易贫血，从而降低人体运输氧气的能力，使患者出现面色苍白、头晕、疲乏等症状，B正确。
C．白细胞有细胞核，具有吞噬病菌，防御和保护，C错误。
D血小板能止血和加速凝血，血小板减少会影响人体止血和凝血的功能，D正确。
故选C。
【点睛】
关键是要明确血液的组成和各部分功能。
8．C
【分析】
血液是在心脏和血管内流动的不透明红色液体，主要成分为血浆、血细胞。
【详解】
血液是在心脏和血管内流动的不透明红色液体，主要成分为血浆、血细胞。在加入抗凝剂的血液中出现分层现象后可观察到血液的组成，即血浆和血细胞是一个层次，同属于血液，C符合题意。
故选C。
【点睛】
熟知血液的组成是解答本题的关键。
9．B
【分析】
生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。
【详解】
A．人体的发育是从受精卵开始的，A错误。
B．性激素是指由动物体的性腺等组织合成的激素，具有促进性器官成熟、第二性征发育及维持性功能等作用。故青春期的发育与性激素调节密切相关，B正确。
C．在输卵管中，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，C错误。
D．进入青春期，男孩和女孩的身高迅速增加，这是青春期形态发育的最显著特点，D错误。
故选B。
【点睛】
正确识记并理解人体的生殖和发育过程是解题的关键。
10．A
【详解】
试题分析：痰是在气管和支气管黏膜形成的，A错误；
呼吸道都有骨或软骨做支架，能保证气体顺畅通过．B正确；
咽即是呼吸器官，也是消化器官．当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入鼻腔；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，盖住喉口，以免食物进入气管，令食物进入食道，C正确；
鼻腔和气管内均黏膜分布，可以分泌黏液，粘住灰尘，清洁空气，D正确。
考点：呼吸系统的组成。
11．C
【分析】
血液循环分为体循环和肺循环两部分，循环途径如图所示：
。
【详解】
A．若②代表肺，则①为肺动脉流静脉血，③为肺静脉流动脉血，错误。
B．肺循环的循环途径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，若②是肺，则③肺静脉中血液流向左心房，错误。
C．若②是脑，则①可以表示主动脉，正确。
D．从血液循环图中可知，血液流经组织细胞处的毛细血管时，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳进入血液，因此经过体循环后，血液中的含氧量变化是减少，因此若②是脑，则③中氧含量小于①，错误。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是利用血液循环模式图来分析解答。
12．D
【分析】
（1）呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
（2）每分钟内呼吸的次数叫呼吸频率。据测定，呼吸频率随着年龄、性别和活动情况的不同而不同，成年人在平静状态下的呼吸频率大约是16---18次/分，人体活动加强时，呼吸的频率和深度都会增加；随着呼吸深浅度的不同，人在一次呼吸运动中肺的通气量也不相同。
【详解】
人体在进行体育锻炼、剧烈运动时的耗氧量很大，为满足身体对氧气的需要，呼吸深度要增加，即每次呼吸肺的通气量（肺与外界交换的气体量）要增加；同时，呼吸频率也要增加，如图所示：

故选D
【点睛】
理解掌握肺与外界的气体交换原理是解题的关键。
13．D
【分析】
合理营养是指全面而平衡营养。“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合，与身体的需要保持平衡。


【详解】
膳食多盐，会使人体摄入的钠盐过多，容易诱发高血压，危害人体健康，因此，高血压患者应少吃盐，A不符合题意。骨质疏松症患者是由于体内缺乏钙引起的，因此要多补充含钙的食物，B不符合题意。蛋白质是人体需要的六大类营养物质之一，它是构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新、生命活动的调节等的物质基础。另外，蛋白质也能氧化分解为人体提供一部分能量。因此运动员要补充鸡蛋、牛奶、豆制品等高蛋白食物，C不符合题意。贫血是由于血液中红细胞或是血红蛋白的数量减少引起的。而血红蛋白就是一种红色含铁的蛋白质。所以，贫血的病人可多吃含铁和蛋白质丰富的食物，D符合题意。
【点睛】
解答此题的关键是知道合理营养的概念。
14．B
【分析】
血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环;血液在心脏和血管中的循环流动需要动力，该动力来自于心脏。
【详解】
A．心脏是由不同组织细胞共同构成，属于器官，A正确。
B．心脏是血液循环的动力器官，心脏的壁主要由心肌构成，心肌是肌肉组织的一种，能够收缩和舒张，为血液循环提供动力，B错误。
C．循环系统由心脏和血管组成，其中心脏是血液循环的动力器官，C正确。
D．细胞是生物体结构和功能的基本单位，D正确。
故选B。
【点睛】
“结构与功能相适应”是学习生物学必需具有的观念，心脏是血液循环的动力器官，是与其结构相适应的。
15．D
【分析】
输血时应该以输同型血为原则，但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血，要注意的是如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。
【详解】
A．当失血量在800-1000毫升时，会出现头晕、心跳、眼前发黑、出冷汗和呼吸急促等；一次失血超过1200～1500毫升，就会发生生命危险，A错误。
B．输血和输液时，针刺入的是静脉，B错误。
C．输血以输同型血为原则，在紧急情况下，O型血可以输给任何血型的人，AB血型的人可以接受任何血型。而A型血的人只能输入A型血和少量的O型血。C错误。
D．血小板减少的病人只需要输入血小板，不需要输入全血，D正确。
故选D。
【点睛】
正确识记并理解安全输血原则等知识点是解题的关键。
16．森林古猿 受精卵 输卵管 子宫 胎盘和脐带 遗精 月经 C
【分析】
人类起源于森林古猿。每个同学生命的起点都是受精卵。青春期是童年到成年的过渡时期，是一个人发育的重要时期。
青春期的心理变化特征表现为自主意识增强，自尊心变强，渴望交流和友谊，易冲动并富于幻想，性意识萌动并表现为初期的与异性琉远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋等正常的心理变化。
【详解】
（1）在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类起源于森林古猿。
睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，都是生殖细胞，它们分别含有男性和女性的遗传物质。含有精子的精液进入阴道后精子游动进入子宫，进而进入输卵管内与卵细胞相遇。众多的精子中，只有一个能够进入卵细胞并与卵细胞结合形成受精卵。受精卵的形成也就意味着新生命的开始。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫（生命的摇篮）中，最终附着在子宫内膜上。在子宫内膜上，胚泡中的细胞继续进行分裂和分化，逐渐发育成胚胎，在8周左右时发育成胎儿——已经呈现出人的形态。胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出。一般来说，从形成受精卵开始到第38周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做分娩。分娩意味着新生儿的诞生。
（2）进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，如，女性出现月经，男性出现遗精等生理现象。
（3）进入青春期的同学，无论是在身体还是在心理上，都发生着明显的变化．一方面身体的变化：在青春期，对于自己身体的变化，特别是性器官的发育、第二性征的出现，以及遗精或月经现象；另一方面心理的变化：有了强烈的独立的意识、叛逆性，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流。如果产生一些疑惑不解的问题不要埋藏在心中，可以通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助，获得适合自己发育水平的知识，从而正确对待自身出现的身心变化，求得心理平衡．不要闷在心中，否则时间长了会导致心理和生理疾病，C符合题意。
故选C。
【点睛】
熟知人的生殖与发育特点是解答本题的关键。
17．1 2 清洁、温暖、湿润 气体交换 气体的扩散作用 二氧化碳 氧气 膈肌 收缩 向下 大 小于
【分析】
题图中：1是肺，2是呼吸道，3是膈，4是动脉端，5是静脉端；a是二氧化碳，b是氧气，c是吸气，d是呼气。
【详解】
（1）呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。故图甲中气体交换的场所是[1]呼吸道它和[2]肺组成呼吸系统，[2]呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。人体的鼻腔的前部生有鼻毛，可以阻挡空气中的灰尘；鼻腔的内表面的鼻黏膜上的腺细胞能够分泌黏液，能使吸入的空气清洁并变得湿润；黏膜中还分布有丰富的毛细血管，对进入的空气有温暖作用。故呼吸道对吸入的气体有清洁、温暖、湿润的作用。
（2）肺是最主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所，肺泡是进行气体交换的主要部位。肺泡数量多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换。当血液流经肺泡时，进行了肺泡内的气体交换后，氧气由肺泡扩散到血液，二氧化碳由血液扩散到肺泡，血液发生的变化是：由静脉血变为含氧丰富的动脉血。所以，如图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成的，这有利于进行气体交换。进行该过程的原理是气体的扩散作用。图中的a代表的物质是二氧化碳；血液从毛细血管的4端流到5端后，成分变化是氧气含量增加。
（3）膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。所以，图乙所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，表示吸气过程。此时，图甲中[3]膈肌应处于收缩状态，其顶部运动方向向下，胸廓容积变大，此时肺内的气压小于外界大气压。
【点睛】
正确识记并理解呼吸系统的组成功能、肺与外界的气体交换过程是解题的关键。
18．动力 肌肉 ③④ ⑧⑤ ①→②→⑤→⑥→③ 血红蛋白 肺静脉 左心房 肺泡与血液 血液与组织细胞
【分析】
图中：①右心房、②右心室、③左心房、④左心室、⑤肺动脉、⑥肺静脉、⑦主动脉、⑧上下腔静脉。
【详解】
（1）心脏为人体的血液循环提供动力，心脏主要由心肌组成，心脏壁主要由肌肉组织构成。
（2）心脏有四个腔，左心房、左心室、右心房、右心室，其中左心室壁最厚。心脏的四个腔分别与不同的血管相连。左心房连通肺静脉、左心室连通主动脉、右心房连通上下腔静脉、右心室连通肺动脉。左心房接收肺静脉注入的含氧量高的动脉血，右心房接收上下腔静脉注入的含氧量少的静脉血，心脏左侧的心腔和血管（左心房、左心室、肺静脉、主动脉），都流含氧丰富的动脉血；心脏右侧的心腔和血管（右心房、右心室、上下腔静脉、肺动脉），都流含量较少的静脉血。所以，心脏中流动脉血的腔室有③左心房、④左心室，与心脏相连的血管中，流静脉血的有⑤肺动脉、⑧上下腔静脉。
（3）根据血液循环途径可知：葡萄糖通过小肠的吸收作用进入小肠周围的毛细血管→小肠静脉→⑧下腔静脉→①右心房→②右心室→⑤肺动脉→肺部毛细血管→⑥肺静脉→③左心房→④左心室→⑦主动脉→各级动脉→脑组织周围的毛细血管网→脑部组织细胞。
（4）外界空气中的氧气可以透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合，经过血管⑥肺静脉最先到达心脏的③左心房。
（5）呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，呼吸的全过程包括相互联系的四个环节：肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换。所以，氧气从外界到达组织细胞需依次经过肺的通气肺的通气（即肺与外界的气体交换）、肺泡内的气体交换（即肺与血液的气体交换）、气体在血液中的运输、组织间的气体交换（即血液与组织细胞的气体交换）四个过程。
【点睛】
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
19．①④ 清水 保证小鱼正常呼吸 ⑥白细胞 ⑤ 贫血 铁 蛋白质 毛细血管
【分析】
（1）图1中①是目镜，②是粗准焦螺旋，③是细准焦螺旋，④是物镜。
（2）图2中⑤是红细胞，⑥是白细胞，⑦是血小板。
（3）图3中⑧是毛细血管。
【详解】
（1）①目镜和④物镜决定物像放大的倍数，放大倍数即二者的乘积。
（2）小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮，并经常滴加清水鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸。
（3）当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬。白细胞的主要功能为防御病菌、免疫和清除坏死组织等。当人体有炎炎症时，⑥白细胞的数量将显著增加。当⑤红细胞数量过少，会患贫血，应多吃含蛋白质和铁丰富的食物。
（4）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。图3中⑧毛细血管内红细胞呈单行通过。
【点睛】
回答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况，并能识别各血管的名称。
20．肝脏 胆汁 胃 口腔 ②葡萄糖 小肠 小肠绒毛 胰液 肠液 ②③⑤ 蛋白质 不吃过期食品
【分析】
观图可知：①是肝脏、②是小肠、③是胃、④是胰腺，⑤是大肠，据此解答。
【详解】
（1）肝脏是人体最大的消化腺，其分泌的消化液胆汁中不含有消化酶，对脂肪有乳化作用。
（2）蛋白质的消化是从胃开始的，胃对淀粉没有消化作用，把对胃有刺激的药物封装在淀粉制成的胶囊里服用，可以减少药物对胃的刺激。淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能将淀粉转化成麦芽糖，最终在小肠内彻底消化为葡萄糖被吸收进入血液。
（3）小肠是消化和吸收的主要场所，其结构与功能相适应：小肠长约5~6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。
（4）②小肠是消化和吸收的主要场所；③胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精；⑤大肠是形成粪便的场所，能够吸收少量的水、无机盐和维生素，其他的消化道基本上没有吸收功能。
（5）合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡。平衡膳食是合理营养的核心。健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。米饭主要提供淀粉类，红烧肉主要提供脂肪，菠菜主要提供无机盐和维生素类，此食谱中无蛋白质类，因此应再添加上富含蛋白质的食物，如牛奶、鸡蛋等。
（6）为保证食品安全，在日常生活中不吃过期食品；不买无生产厂家的食品；举报食品生产经营中的违法行为等。
【点睛】
掌握消化系统的组成及各部分的功能。
21．核桃仁 有机物 无机盐 重复实验 20 糖类 脂肪 蛋白质 呼吸作用 能量
【分析】
（1）同样的水，温度上升越高，表明含能量越多；
（2）有机物能燃烧，无机物不能燃烧；
（3）为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，因此应该设置重复实验；
（4）对照实验只有一个变量；据此解答。
【详解】
（1）同样的水（50毫升），温度上升（℃）越高，表明含能量越多；而温度上升最高的是核桃仁3（℃）。因此从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是核桃仁。
（2）有机物能燃烧，无机物不能燃烧。因此食物中能够燃烧的物质是有机物（或糖类、脂肪、蛋白质），燃烧后留下的灰烬不能燃烧是无机盐。
（3）为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，因此应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值。
（4）对照实验只有一个变量，除探究条件不同外，其他条件都相同。因此实验中，①应该为20克。
（5）糖类、蛋白质、脂肪三类有机物既是构成细胞的成分，又能为生命活动提供能量；糖类是人体生命活动的主要功能物质，脂肪是人体内的储备能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，是建造和修复身体的重要原料。维生素既不构成细胞也不为人体生命活动提供能量，但对人体的生命活动具有重要的调节作用。水和无机盐都是构成细胞的成分，但都不能为人体提供能量。
（6）呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去。所以生物体细胞内葡萄糖等有机物呼吸作用时也能释放能量，这个过程就是呼吸作用。该过程的意义是为各项生命活动提供能量。
【点睛】
解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题。
22．唾液淀粉酶 唾液(有无唾液或唾液与清水) 馒头块部分变蓝 消化 馒头碎屑和2ml唾液 1 高温(或低温、或具体写出温度)
【分析】
1．馒头的主要成分是淀粉，人的口腔中含有唾液淀粉酶在它的作用下口腔中的部分淀粉可以转化成麦芽糖。
2．淀粉遇碘变蓝色；麦芽糖遇碘不变蓝色。
3． 唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤：确定、控制变量，设置对照实验→37°C水浴→滴加碘液→观察和分析现象。
【详解】
（1）1号试管中，馒头碎屑和唾液充分混合，淀粉被唾液淀粉酶分解变成了麦芽糖，所以不变蓝。
（2）比较1号试管和2号试管，不同的条件是1号试管加入的是唾液，2号试管加入的是清水，因此，2号试管与1号试管相比较，变量是唾液(有无唾液或唾液与清水)。
（3）3号试管中的馒头块没有与唾液充分混合，所以3号试管中馒头可块部分变成蓝色。
（4）3号试管与1号试管相比较，变量是是否搅拌，模拟了牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用，实验现象不同，提醒我们：细嚼慢咽利于食物的消化。
（5）要探究“温度对馒头消化作用的影响”，变量应该是温度，除了温度不同，气体条件都与1号试管相同，与1号试管形成对照，4号试管中加的物质是：馒头碎屑和2ml唾液，将4号试管放在高温(或低温、或具体写出温度)处。
【点睛】
理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤。