人教部编版六年级上册1习作：____让生活更美好课堂教学ppt课件

这是一份人教部编版六年级上册1习作：____让生活更美好课堂教学ppt课件，共47页。PPT课件主要包含了文题点睛，习作要素，习作内容，习作重点，习作思路，介绍种花有哪些好处，开门见山直接点题，种花让生活更美好，点明中心升华主题，锦囊妙招等内容，欢迎下载使用。
同学们，我们对美好生活的追求是无止境的。生活因大家的互相礼让、互相爱护、互相包容而更加美好；因科技的快速发展给人们提供了更多的便利而更加美好；因心中伟大的梦想而更加美好……能让生活变得更美好的东西有很多，你觉得让美好萌芽的种子还有什么呢？请拿起笔把你的发现和体验写下来吧！
你有没有想过，什么让你的生活更美好？结合自己的生活体验，完成这次习作。从“微笑、诚信、梦想……”中选一个话题写，也可以写其他话题。写之前想一想它是怎么影响你的生活的，为什么让你觉得生活更美好。写的时候注意把原因写具体。
写完后，开展一次“共享美好生活”主题班会，共同分享各自的心得体会。
写生活体验，试着表达自己的看法。
结合自己的生活体验，写一写是什么让你的生活更美好，可以从“微笑、诚信、梦想、创意、运动、集邮、旅行、种花”中选择一个话题来写，也可以写其他话题。
1.写清楚它是怎样影响你的生活的，可以通过哪些事来体现这样的影响，要把过程写清楚、写详细。2.它为什么让你觉得生活更美好？把原因写具体，表达出自己的想法和感受。
同学们，通过上面的思维导图，我们可以从“兴趣爱好”“家庭生活”“优秀品质”……这几大类中选择自己熟悉的素材。写作时注意要把感受和体会融入具体的事例中。我们一起来看看下面几位同学是如何构思的吧！
除了画思维导图，我们还可以列提纲，把行文思路进一步细化。一起来看看才才是怎么做的吧!
写家里三株凤仙花的来历。
具体描写凤仙花的生长过程。
通过具体描写凤仙花的生长过程，表达花的收获和快乐的心情。描写时抓住花的颜色、形态等变化。
写从这次种花经历中得到的感悟。
才才的这篇《种花让生活更美好》构思真不错！按照提纲写，一篇内容完整的作文就新鲜出炉了。但是，要想作文出彩、拿高分，我们还需要掌握一些恰当的写作手法，一起来看看老师给你们准备的锦囊妙招吧！
尽量选择那些别人未发现的、未使用过的素材。平时多看新闻，多关注新鲜事，勤做笔记，建立自己的素材库。
要善于从旧的、已使用过的材料中发掘出新意，突出自己的体验、发现和感悟。比如“拒绝让生活更美好”，可以写自己拒绝无节制地玩手机、玩游戏等，因而在学习等方面有了长足的进步。这就是一个比较与众不同的观点。
课文《竹节人》中：“只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。”
这段文字写的是老师在玩同学们被没收的竹节人，让人感受到竹节人是那样的有吸引力，连老师都会沉迷其中，材料新颖。
用细节刻画表达自己的真实感受，有时一个细节便足以让人泪眼婆娑，“一粒沙里看世界，半瓣花上说人情”，说的就是这种情形。生活原本就是由琐事构成的，事情本身没有色
彩，因为有了人的情感，生活才变得五彩缤纷。留心生活，感悟人情，用心感受，是写好作文的活水源头。
课文《竹节人》片段：“还有同学别出心裁，想技高一筹，给竹节人粘上一个橡皮雕成的脑袋，做一套纸盔甲。一有机会，便得意扬扬招呼大伙来观摩。谁知弄巧成拙，中看不中用，没打几个回合，那粘上的脑袋连盔甲被它自己手里的大刀磕飞了，于是对方大呼胜利。……上课了，意兴
依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。” 文章在生动的描写中传达出同学们玩竹节人时的喜悦和投入，让人不由得联想起自己的童年时代，引起读者的共鸣。
第①段：对于种花给生活带来的美好，要有一段文字引入介绍，和习作主题相呼应。
第②段：将凤仙花种入花盆后，“我”的期待心理写得过于简略。
花种埋入花盆。从此，我每天给它浇水。终于有一天，凤仙花总算是发芽了！看到那嫩嫩的花苗，我是多么高兴啊！
满怀期望地把花种埋入花盆。从此，我每天早晨起床第一件事就是给它们浇水，中午放学回家就要去看看它们，希望它们能快点儿发芽。盼啊盼，凤仙花终于发芽了！
看到那嫩嫩的花苗，我如同一位母亲面对自己刚出生的宝宝，那种惊喜，那种新奇，真是妙不可言！
第③段：对凤仙花开花结果的描写要细致些，要从中表现出种花的收获和快乐的心情。
一个个小灯笼似的果实晃来晃去。不久，“灯笼”变黄了，我等得心急如焚，盼着能快点儿收种子。
红宝石一样。花谢后，就结出一个个小灯笼似的果实。看着“灯笼”渐渐变黄，我又盼着能快点儿收种子。爸爸妈妈告诉我，碰一下“灯笼”，它就会炸开。我试了一下，
果真如此，炸开后的壳卷曲起来，像一条条毛毛虫。在收种子时，有一颗不小心掉进了土里，找不到了，直到前天我才发现，那颗种子又长出了新芽，我高兴得一蹦三尺高！
第④段：前半部分要与上一自然段连起来写，都表现了蚂蚁的团结、奉献精神。后半部分是写另一件事情，应独立成段。
进了土里，我怎么也找不到了，直到前天我才发现，那颗种子又长出了新芽，我乐得一蹦三尺高！虽然妈妈在我的花盆里又种了别的花，但是凤仙花以它那顽强的生命力又长了出来。
第⑤段：没有具体写出快乐的地方，缺少对种花的体验或感悟。种花让生活更美好
的细心呵护，我收获了惊喜、感动和美好。其实，我自己也是一株嫩苗、一朵小花，正在爸爸妈妈细致入微的关怀下茁壮成长呢！
安居乐业 幸福安康 繁荣昌盛 丰衣足食合家欢乐 年年有余 国泰民安 太平盛世国富民强 无忧无虑 无拘无束 前程似锦
一言为定 一言九鼎 守口如瓶 金口玉言言而有信 抱诚守真 童叟无欺 一诺千金精诚所至，金石为开 言必信，行必果一言既出，驷马难追
表示社会发展变化的词语
日新月异 翻天覆地 突飞猛进 今非昔比更新换代 欣欣向荣 蒸蒸日上 沧桑巨变除旧迎新 气象万新 一日千里 焕然一新
中国菜肴有八大菜系，每一种菜系都有无数的名菜，各有特色，让人垂涎欲滴。舌尖上的中国，各种美食，让人们的生活变得更加丰富美好。
在家里养一些花卉不仅可以增添生活情趣，使生命更富生机，还有益于身心健康，有助于陶冶情操，激发对生活的美好情感。
课余生活为我带来的乐趣与收获更多：音乐陶冶了我的情操，文学教会我感悟生活，明辨是非，体育给予我的则是迎难而上的斗志与勇气。我爱这给我带来无限乐趣的课余生活。课余生活，我的快乐之源!
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我坚信，只有鼓足勇气，历经磨砺，我们才能够在今后的人生路途中步步为赢，生活也才能变得越来越精彩。
精彩开篇（排比引入法）
当你见过了世界上最美丽的风景，你的内心会被洗涤得一片空白，自由而宁静，因为它抚平了你心底的不安；当你尝到了美味的食物，会得到巨大的满足，因为它填补了你的空虚；当你在无垠的海
海边第一次听到了自己心跳的声音，在潮湿的风中感受到了平稳的呼吸，多好听啊，一遍一遍的……这，就是旅行的好处。
开篇运用排比句，将旅行的好处铺陈出来，使内容更丰富，语气更强烈。
诚信是一切道德的根基和本源。它不仅是一种个人的美德，而且是一种社会的道德规范；不仅是一种内在的精神和价值，而且是一种外在的声誉和资源。诚信，让生活更美好。
精彩结尾（议论点题法）