小学数学冀教版五年级下册一、图形的运动(二)随堂练习题
展开1.下列各组图形,只通过平移或旋转,不能形成长方形的是( )。
A. B. C. D.
2.分针围绕钟面中心顺时针旋转3圈后,时针围绕钟面中心顺时针旋转了( )。
A.60° B.90° C.180° D.360°
3.旋转、平移、轴对称这三种图形变换方法的共同点是( )。
A.都是沿一定的方向移动了一定的距离 B.都不改变图形的形状和大小 C.对应线段互相平行
4.下面物体的运动是旋转的是( )。
A.把电视机搬到桌子上 B.推箱子 C.拧螺丝 D.升降国旗
5.下面( )的运动是平移。
A.转动呼拉圈 B.摇辘辘 C.拨算珠
二.判断题(共5题,共10分)
1.公共汽车出站是平移现象,开冰箱门是旋转现象。 ( )
2.从6时到9时,时针按顺时针方向旋转了90°。 ( )
3.在同一平面内两个完全相同的平面图形,其中一个通过平移、旋转的变换一定可以得到另一个。 ( )
4.上楼梯的运动既是平移,又有旋转。 ( )
5.熟透的苹果从树上掉下来是平移。 ( )
三.填空题(共5题,共16分)
1.如图,指针从A开始,逆时针旋转了90°到( )点,逆时针旋转了180°到( )点;要从A旋转到D,可以按( )时针方向旋转( )°,也可以按( )时针方向旋转( )°
2.旋转时先确定相应的( )或( )的位置,再旋转。
3.升国旗时,国旗所做的运动是( )现象;钟表上时针和分针的运动是( )现象;汽车在笔直的公路上行驶,汽车车身的运动是( )现象,汽车车轮的运动是( )现象。
4.图形旋转的方向包括( )时针和( )时针。
5.钟面上时针的转动属于( )运动;拨算珠属于( )运动。
四.作图题(共3题,共15分)
1.把通过旋转和平移就能达到图形A位置的图形涂上颜色。
2.下面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的?把这个图形涂上颜色。
3.下面哪些图形是中心对称?把中心对称的图形圈起来。
五.解答题(共5题,共28分)
1.五(1)班同学在操场上体育课,张老师画一个边长20m的正方形,如图: 。
她让李强从点A出发,沿AB→BC→CD的方向走到D处,让王亮也从点A出发,沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A处.李强和王亮从出发到所到达地,在途中身体转过多少度?
2.转一转,说一说图形A如何形成图形B。
3.按要求回答问题。
(1)按图中箭头方向向( )平移了( )格。
(2)把上图中的右下角的图形向上平移5格,并画出平移后的图形。
(3)画出的另一半,使它成为轴对称图形。
4.列举出生活中的平移、旋转现象(每种至少两项。)
5.说一说如图中图形A是怎样变换得到图形B的。
六.综合题(共2题,共11分)
1.观察下面物体的运动,是平移的画:“△”,是旋转的画“○”。
2.如图所示,填空。
图1;
图2
(1)图1中左上角图片( )时针旋转( )度才能转回图2中的正确位置;
(2)图1中右下角图片( )时针旋转( )度才能转回图2中的正确位置。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.C
5.C
二.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
三.填空题
1.B;C;顺;90;逆;270
2.点;线
3.平移;旋转;平移;旋转
4.顺;逆
5.旋转;平移
四.作图题
1.如图:
2.如图:
3.如下:
五.解答题
1.李强身体转过180°;王亮身体转过270°。
2.逆时针旋转90°。
3.(1)右;6
(2)如下图
(3)如下图
4.平移:开推拉窗、滑梯,飞机在跑道上;旋转:开门、球的滚动
5.通过旋转、平移得到。以O为中心,先顺时针旋转90°,再向右平移6个格、向上平移1个格得到B。
六.综合题
1.如下:
2.(1)顺;180 (2)顺;90
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