北京版六年级下册比和比例当堂达标检测题
展开1.圆的半径和面积( )。
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例
2.成反比例的两种量的( )不变。
A.和 B.差 C.积
3.一种精密的机器零件长4mm,在图纸上长8cm,图纸的比例尺是( )。
A.1∶2 B.2∶1 C.1∶20 D.20∶1
4.能与5:3组成比例的比是( )。
A.10:9 B.12:20 C.25:15
5.( )能与:组成比例。
A.3:4 B.4: C.3: D.:
二.判断题(共5题,共10分)
1.一个图形放大或缩小后,大小发生了变化,形状没变。 ( )
2.甲地到乙地的距离是60千米,在一幅地图上量得这两地的距离是3厘米,这幅地图的比例尺是1:2000000。 ( )
3.比例的两个内项互为倒数,那么它的两个外项也互为倒数。 ( )
4.两个相关联的量一定成比例关系。 ( )
5.人的身高和跳的高度成正比例。 ( )
三.填空题(共5题,共11分)
1.如果y=5x,那么x和y成________比例;如果xy=5,那么x和y成________比例。
2.从18的因数中,选择四个数组成一个比例是________。
3.成都到重庆的实际距离大约为340千米,在一幅比例尺为1:2000000的地图上量得的图上距离是________厘米。
4.一幅地图的线段比例尺是,那么图上的1厘米表示实际距离________;如果实际距离是450千米,那么在图上要画________厘米;把这个线段比例尺改写成数值比例尺是________。
5.________和________的比叫做这幅图的比例尺。
四.计算题(共2题,共8分)
1.求未知数x。
2.解比例。
五.作图题(共3题,共19分)
1.按要求在下面方格纸上画图形。(每个小方格表示1平方厘米)
⑴按2∶1的比画出三角形放大后的图形。
⑵以O为圆心,画一个直径6厘米的圆。
⑶画出房子图的另一半,使它成为一个轴对称图形。
⑷将平行四边形绕A点逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形。
⑸画一个上底3厘米、下底5厘米,面积是16平方厘米的等腰梯形。
2.按要求画一画。
(1)把图①按2:1放大。
(2)把图②按1:3缩小。
3.操作题。
(1)以图中虚线为对称轴画出图形A的对称图形。
(2)画出三角形绕点B顺时针旋转90°后,再向下平移2格后的图形。
(3)把图中的正方形放大,使放大后的图形与原图形对应线段的比是2∶1。
六.解答题(共5题,共24分)
1.判断x和y是否成正比例。
①y︰x=5 ②y=x ③xy=5 ④5+x=y
2.一块长方形土地的周长是162米,长与宽的比是5∶4,这块土地的面积是多少平方米?
3.用96厘米长的铁丝围成一个直角三角形,这个直角三角形三条边的长度比是3∶4∶5,这个三角形的面积是多少?
4.在下图中描点表示表中的数量关系,连接各点你发现了什么?
5.买来一批煤,计划每天烧吨,可烧20天;实际每天比原来节约20%,这样可以烧多少天?(用比例解答)
七.综合题(共2题,共14分)
1.画一画,填一填。
(1)画出三角形向下平移3格后的图形。
(2)按1:2的比画出三角形缩小后的图形________,缩小后三角形的面积是原来的________。
(3)画出长方形绕点A逆时针旋转90°后的图形________,旋转后点B的位置用数对表示是________。
(4)请在上面的方格纸上画一个面积是10cm2的图形。(每个小方格表示1cm2)
2.下图每个小正方形的边长表示1厘米,请按要求填空或画图。
(1)用数对表示B点的位置是________。
(2)画出三角形按2:1放大后的图形________,放大后的三角形与原三角形的面积比是________。
(3)画出原三角形绕A点顺时针旋转90°后的图形。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.D
4.C
5.A
二.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
三.填空题
1.正;反
2.1∶6=3∶18(答案不唯一)
3.17
4.30千米;15;1∶3000000
5.图上距离;实际距离
四.计算题
1.x=7.8;x=20;x=25;x=10
2.x=;x=1.5;x=1.5;x=
五.作图题
1.画图如下:
2.如图:
3.如下:
六.解答题
1.成正比例,成正比例,不成正比例,不成正比例
2.162÷2=81(米)
长:81×=45(米)
宽:81×=36(米)
45×36=1620(平方米)
3.96×=24(厘米)
96×=32(厘米)
24×32÷2=384(平方厘米)
4.我发现:总价和质量成正比例关系,所有描的点都在同一条直线上。
5.解:设这样可以少x天。
×(1﹣20%)x= 1/4 ×20
x×80%=5
0.2x=5
x=5÷0.2
x=25
答:这样可以烧25天。
七.综合题
1.(1)
(2);
(3);(3,0)
(4)
2.(1)(6,4)
(2);4:1
(3)
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