小学数学浙教版一年级下册五 教室里的测量综合与测试课时练习

这是一份小学数学浙教版一年级下册五 教室里的测量综合与测试课时练习，共7页。试卷主要包含了字典厚约3，14厘米－5厘米=厘米，6厘米+8厘米=厘米等内容，欢迎下载使用。
1.字典厚约3（ ）。
A.米 B.厘米
2.14厘米－5厘米=（ ）厘米
A.36 B.32 C.9 D.14
3.下面可以用来计量物体长度的单位是（ ）。
A.角 B.时 C.分 D.厘米
4.6厘米+8厘米=（ ）厘米
A.36 B.32 C.9 D.14
5.小敏参加赛跑，他大约用11秒跑了50（ ）。
A.米 B.厘米 C.元
二.判断题(共5题，共10分)
米＜310厘米。 （ ）
2.手掌的长度约1厘米。 （ ）
3.小明身高128米。 （ ）
4.一本书封面的长约2分米。 ( )
5.小明的身高是135厘米。 ( )
三.填空题(共5题，共14分)
1.小青用刻度尺画线段时，从刻度“2”画到刻度“8”，她画的这条线段长_______厘米。
2.填空。
（1）________厘米
（2）________厘米
3.填上适当的长度单位。(米或厘米)
旗杆高10______，床长2______，学生尺长20______。
4.
手掌宽大约______厘米，食指宽大约______厘米。
5.快快乐乐我来选。(填“米”或“厘米”)
教室的黑板约长4______；一棵苹果树高约5______；弟弟出生时身高约50______；妈妈的身高约是1______75______。
四.计算题(共2题，共10分)
1.动脑筋算一算。
8厘米+42厘米=（ ）厘米 70厘米+30厘米=（ ）米
90米+8米=（ ）米 1米-20厘米=（ ）厘米
2.算一算。
32cm＋________cm=62cm 32cm＋________cm=72cm
38cm＋________cm=88cm 24cm＋40cm=________cm
27cm＋30cm=________cm 37cm＋30cm=________cm
五.作图题(共3题，共22分)
1. 画一画。
（1）画一条“3厘米”的线段．
（2）画一条“2厘米加倍”的线段。
2.画一条比8厘米短5厘米的线段。
3.画一画。
（1）画一条长3厘米的线段。
（2）画一个钝角。
（3）画一个直角。
六.解答题(共5题，共26分)
1.小明身高1米55厘米，小刚身高1米26厘米，小刚比小明矮多少厘米?
2.一个小组8个学生用同一把尺子测量同一支铅笔的长度，并记录如下。

试估计这支铅笔的长度。
3.（1）这支铅笔长________毫米。
（2）画一条比2厘米多10毫米的线段。
4.一把破损的直尺，最小刻度是5厘米，最大刻度是18厘米，这把尺一次最长可以量多少厘米？
5.在学校的一次体检量身高时，明明的身高为15分米，玲玲的身高是155厘米，他们哪一个高一些呢？
七.综合题(共2题，共11分)
1.先估一估，再量一量，课桌的长和宽各有几个长？填在表中。
2.先估一估，再量一量。
参考答案
一.选择题
1.厘米
2.C
3.D
4.D
5.A
二.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
三.填空题
1.6
2.（1）4 （2）3
3.米；米；厘米
4.
7；1
5.米；米；厘米；米；厘米
四.计算题
1.50；1；98；80
2.30；40；50；64；57；67
五.作图题
1.（1）
（2）
2.8-5=3厘米，如下图：
3.（1）如图
（2）如图
（3）如图
六.解答题
1.解：1米55厘米-1米26厘米=29（厘米） 答：小刚比小明矮29厘米。
2.解：估计这支铅笔9厘米长。
3.（1）60
（2）10毫米=1厘米
2厘米+1厘米=3厘米
4.解：18-5=13（厘米） 答：这把尺一次最长可以量13厘米。
5.解：15分米=150厘米
150＜155
答：玲玲高一些。
七.综合题
1.如下：
2.如下：