浙教版一年级下册五 教室里的测量综合与测试达标测试

这是一份浙教版一年级下册五 教室里的测量综合与测试达标测试，共8页。试卷主要包含了下列物体中，高度约是2米的是，“1，与2厘米5毫米相等的是，用尺子量一条线段应从刻度开始量等内容，欢迎下载使用。
1.下列物体中，高度约是2米的是（ ）。
A. B. C.
2.蓝鲸是世界上最大的动物，身长33米，比大象长30米，大象身长（ ）。
A.4米 B.3米 C.2米 D.1米
3.“1.01米○1米1厘米”，比较大小，在○里应填的符号是( )
A.＞ B.＜ C.=
4.与2厘米5毫米相等的是（ ）
A.25厘米 B.5毫米 C.25毫米
5.用尺子量一条线段应从（ ）刻度开始量。
A.0 B.1 C.尺子的顶端开始
二.判断题(共5题，共12分)
1.小丽一步长约50厘米。 （ ）
2.小红家住5楼，她在家指着窗边的树说：这棵树这么高，至少有50米高。 （ ）
3.小明同学的身高是134米。 （ ）
4.一枚回形针的长度大约是3厘米。 （ ）
5.下面的测量结果对吗?打上“×”或“√”，并把错误的改过来。
(1)
(2)
三.填空题(共5题，共15分)
1.看图填空。
这支回形针长________厘米。
铅笔长________厘米。
2.你能用尺子量一量吗？
量一支没削过的铅笔，看一看，长________厘米。
3.在横线填上合适的单位。（厘米或米）
一本书厚1________ 手掌的宽约8________
操场长约60________ 课桌的高65________
一条跳绳长2________
4.量比较短的物体，可以用_______作单位，用字母_______表示；量比较长的物体通常用_______作单位，用字母_______表示。
5.量一量。
四.计算题(共2题，共10分)
1.动脑筋算一算。
8厘米+42厘米=（ ）厘米 70厘米+30厘米=（ ）米
90米+8米=（ ）米 1米-20厘米=（ ）厘米
2.算一算。
20米＋5米＝_____米 43厘米－9厘米＝_____厘米
25米－8米＝_____米 72厘米＋20厘米＝_____厘米
1米－30厘米＝_____厘米 20厘米＋8厘米＝_____厘米
五.作图题(共3题，共15分)
1.量出下面线段的长度，并画一条比它短55毫米的线段。
2.画一条8厘米的线。
3.画一条比5厘米4毫米短2厘米的线段。
六.解答题(共5题，共43分)
1.一捆电线长20米，第一次用去5米，第二次用去6米。
（1）一共用去多少米？
（2）还剩多少米？
2.玩具车头对齐的尺子刻度是4刻度，车尾对齐12厘米，玩具车长度为多少厘米？
3.小华身高92厘米，他再长高多少厘米就是1米？
4.
估一估，量一量。
5.合作讨论完成。
在教室里，与几个小朋友一起选一个物体进行测量，记下数字。
（1）如果只有一条 和一把厘米尺
说一说你们将如何用这些工具测量物体。
（2）组员们一起估计这件物体有多大？
（3）测量一下，这件物体有多长？说一说关于这件物体的几个数据。
（4）说一说，这条绳子是个有用的工具吗？为什么？
七.综合题(共2题，共10分)
1.先估一估，再量一量。
2.成年人的脚步大约有1m长，拃大约长10cm，拇指宽大约为1cm。去量一量父母的脚步、柞、拇指宽。看看上面的说法对不对。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.C
5.A
二.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.（1）×，小棒长6cm。 （2）×，木板长2m。
三.填空题
1.3；7
2.18
3.厘米；厘米；米；厘米；米
4.厘米；cm；米；m
5.4
四.计算题
1.50；1；98；80
2.25；34；17；92；70；28
五.作图题
1.5毫米，画2厘米的线段，如图所示：
2.如下：
3.如图：
六.解答题
1.（1）解：5+6=11（米） 答：一共用去11米。
（2）20-11=9（米） 答：还剩9米。
2.12－4＝8(厘米)答：玩具车长度为8厘米。
3.1米＝100厘米；100－92＝8（厘米） 答：他再长高8厘米就是1米。
4.
5.（1）先用尺子量出绳子的长度，然后用绳子作工具去量别的较长的东西。
（2）我们测量的是水壶，我们估计水壶的高是13厘米，外围长12厘米。
（3）水壶的高15cm，外围长14cm
（4）有用，因为我们先用绳子绕水壶一圈，在重叠处作记号，然后用厘米尺子量绳子测量时的开端处到记号处的长度，就可以知道水壶的外围长。
七.综合题
1.如下：
2.父亲的脚步是70厘米，拃长16厘米，拇指宽1.3厘米。母亲的脚步是60厘米，拃长15厘米，拇指宽1.1厘米。上面的说法中脚步长和拃长不对。