小学数学1. 认识图形(二)习题
展开1.黑板是( )。
A.正方形 B.长方形 C.三角形
2.下列图形是平行四边形的是( )。
A. B. C.
3. 要得到一个完整的葫芦应该如何移动该图形?( )
A.向左对折 B.向右对折 C.向下对折
4.4个同样的正方形可以拼成( )。
A.一个长方形 B.一个正方形 C.一个长方形或一个正方形
5.边长1厘米的正方形的周长是( )厘米。
A. 1 B. 2 C. 4
二.判断题(共5题,共10分)
1.两个一样的三角形一定能拼成拼成一个三角形。 ( )
2.正方形、长方形、半圆、等腰三角形都是轴对称图形。 ( )
3.用3根小棒能摆一个三角形,用4根小棒能摆一个正方形。 ( )
4.用长方形纸一定不能折出正方形。 ( )
5.这是个长方形。 ( )
三.填空题(共5题,共23分)
1.分一分,填一填。
下面的图形中有_______ 个三角形,有_______个长方形,有_______个正方形,有_______个圆;最多的是_______形,最少的是_______形,一样多的是_______和_______。
2.电脑屏幕可以看做________。
3.我来数一数。
长方形有(________)个 正方形有(________)个
三角形有(________)个 圆形 有(________)个
4.数一数,填一填。
有________ 个正方形;有________ 个长方形;有________ 个三角形;有________ 个圆。
5.数一数。
有_____个, 有_____个, 有_____个, 有_____个, 有_____个。
四.作图题(共3题,共14分)
1.把下面的点用直线连起来.
正方形
长方形:
正方体:
长方体
2.想一想、画一画。
(1)画一个三角形和一个正方形;
(2)画一个长方形和一个三角形
3.画两条线
分成2个正方形,7个长方形。
五.解答题(共5题,共43分)
1.如图是三种简单的几何图形。
请用它们作为构件,设计两幅构思独特且有意义的图形。
2.下图拼成的是一则成语故事,请观察后回答问题。
(1)这则成语故事是________ ,图中左边的人物是________,中间是________,右边的动物________。
(2)这则故事由多少种图形拼成,每种图形分别有多少个?
3.下图的图形被遮住了下半部分,猜猜这是一个什么图形?
4.
猜一猜后面藏着的是下列几种图形中的哪一种图形?
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
5.
生活中你见过这样的图形吗?它们有什么特征?
六.综合题(共2题,共19分)
1.把下面的图形按不同标准分类。
2.看图回答。
(1)填表。
(2)填一填。
_____最多,_____最少。_____和_____同样多。这些图形一共有_____个。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.C
5.C
二.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
三.填空题
1.5;1;2;2;三角形;长方形;正方形;圆形
2.长方形
3.3;3;1;2
4.2;3;4;6
5.3;4;3;3;3
四.作图题
1.如图:
2.(1)
(2)
3.
五.解答题
1.如下图:
2.(1)守株待兔;农夫;大树;兔子 (2)答:这则故事由4种图形拼成。三角形13个,正方形2个,长方形1个,平行四边形2个。
3.这可能是一个三角形,也可能是一个平行四边形,或者是五边形(答案不唯一)
4.
(1)平行四边形 (2)长方形 (3)正方形 (4)圆 (5)三角形
5.
这些图形中有长方形和正方形,还有平行四边形和梯形;长方形的特点:对边相等、四个角是直角的四边形;正方形的特点:四条边相等,四个角是直角的四边形;平行四边形的特征:平行四边形的对边平行且相等,平行四边形的对角相等;梯形的特征:一组对边平行,另一组对边不平行.
六.综合题
1.如下:
2.(1)4;5;6;5 (2)三角形;长方形;圆;正方形;20
长方形
正方形
三角形
圆
_____
_____
_____
_____
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