政治思品九年级下册（道德与法治）第六课 我的毕业季综合与测试作业ppt课件

这是一份政治思品九年级下册（道德与法治）第六课 我的毕业季综合与测试作业ppt课件，共56页。PPT课件主要包含了见习题，学无止境，多彩的职业，答案A，答案B，答案C，答案D等内容，欢迎下载使用。

好题必练 练经典
【例题1】　2019年3月，九江同文中学八年级的600多名同学与二十几名老师相聚在风景如画的九江市第一批中小学生研学实践教育基地——柴桑区老屋农庄，进行了为期两天的研学教育实践活动。在春日的乡村里，同学们做农家少年，“赏农家景、干农家活、吃农家饭”，开启了别样的农耕文化研学之旅。下列对中学生参加研学旅行活动认识不正确的是(　　)
A．在研学旅行活动中了解外部的世界，正确认识世界B．丰富人生经历，提升自身素质C．提升自己的社会实践水平，培养问题研究能力D．耽误学习，影响学习成绩
【点拨】D　本题考查学生对“在实践中学习”的意义的理解。中学生参加研学旅行活动能将知识运用于实践当中，提高学以致用的能力，促进学习，提高自身素质，D项说法错误；A、B、C三项都是正确的认识。故选D。
【例题2】　乡村邮路上的“爱心使者”陈业权，20多年来每天风雨无阻，投递报刊邮件400多万份无一差错，在平凡的工作中，干出了不平凡的业绩，被评为“最美投递员”。陈业权的事迹启示我们应(　　)
①立足本职，甘于平庸②爱岗敬业，尽职尽责③富于理想，开拓创新④乐于奉献，服务社会A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【点拨】D　本题考查学生对“敬业精神”的理解。从材料中“20多年来每天风雨无阻，投递报刊邮件400多万份无一差错”可知，陈业权爱岗敬业、尽职尽责、乐于奉献、服务社会，②④符合题意；平凡不等于平庸，所以①错误；材料不能体现出创新，③与材料无关。故选D。
【例题3】　阅读材料，按要求回答问题。全国劳动模范毛腊生从事铸造生产工作。“苦、脏、累”是铸造岗位的“代名词”，与毛腊生一起工作的多名同事因吃不了这份苦，先后转行或跳槽。40多年来，仅有初中学历的毛腊生却怀揣着“匠心”，干一行、爱一行、专一行、精一行，一步一步实现了自身的质变，
完成学徒—高级工—技师—高级技师—全国技术能手—“大国工匠”的华丽蜕变。他参与生产的系列型号导弹，4次亮相国家阅兵仪式。他用勤奋进取和聪明才智书写着航天工人的精彩篇章。
(1)毛腊生的敬业精神体现在哪些方面？高度的责任感、爱岗敬业、精益求精、开拓创新、无私奉献等。
(2)结合材料，谈谈毛腊生是怎样实现从“学徒”到“大国工匠”的华丽蜕变的。
①热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，全身心、富有激情地投入工作。②正确处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
③努力学习，增长知识，提高各方面素养。④加强道德修养，以满足国家和社会发展的需要为己任，增强社会责任感等。
【点拨】本题考查学生对“敬业精神”的理解。第(1)问，结合毛腊生“干一行、爱一行、专一行、精一行”的行为归纳答案即可；第(2)问，结合毛腊生的事迹，依据教材内容“如何培养敬业精神”的相关知识回答即可。
1．在江西省于都县特殊教育学校里，有一对聋哑老师程洋、陶艳萍。他们用无声的温暖传递对聋哑学生们特殊的爱，用自己的方式传道授业解惑，书写“没有翅膀也要飞翔，没有声音也要歌唱”的人生答卷。这告诉我们应该(　　)
①豁达乐观，心中有爱②坦然面对，笑对生活③得过且过，随波逐流④不言放弃，创造精彩A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
2．[2019·安徽]对下面漫画中的学生，你的正确建议有(　　)
①调整心态，坦然面对②自我暗示，调节情绪③树立信心，应对挑战④依赖父母，摆脱压力A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④【答案】A
3．教育部发布《教育信息化2.0行动计划》，从教育服务功能上看，教育信息化2.0利用信息技术实现教育优质均衡和创新发展，为终身学习提供丰富的教育资源公共服务。对此你的认识是(　　)
①有利于建设人力资源强国②这是社会进入到知识经济时代、信息化时代的必然要求③这是每个人自身生存和发展的需要④学校学习不重要，关键是要主动在实践中学习A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
4．《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》强调，鼓励有条件的地方和学校，探索通过购买服务方式开展特色实验教学或实践活动。此举(　　)
①告诉我们要重视实践，轻视书本知识的学习②有利于学生获得真知，提升自身素质③有利于学生锤炼自己，丰富人生经历，完善自我④有利于引导学生增强问题意识，培养研究能力，做到知行合一A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
5．小华平时学习很努力，但由于学习压力过重，每逢考试就紧张，担心考不好，复习效率很低。下列对学习压力认识错误的是(　　)
A．过度的学习压力会使焦虑不断增加，影响学习效果B．学习生活中总会有压力存在，学习需要适度的压力C．明确学习的意义，培养学习的兴趣，是缓解学习压力的有效方法D．了解学习压力，就是要将压力化为动力，达到消除压力的目的
【点拨】我们了解学习压力，不是要消除它，而是要学会正确对待，将压力化为动力，D项是错误的认识。【答案】D
6．在“考试焦虑与对策”的主题班会上，班主任李老师进行了总结。下列观点中李老师不可能用到的是(　　)A．适度的考试焦虑体现了我们对考试积极认真的态度B．考试焦虑只会干扰我们的学习，不利于我们成长C．要克服过度的考试焦虑，从容地面对考试D．考试焦虑是在面临考试时所出现的紧张、担心、不安等情绪状态
【点拨】考试焦虑是正常的心理现象，适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度，过度的焦虑则会干扰学习，影响身心健康，所以B项是不可取的。
7．伯乐的儿子拿着《相马经》到处寻找千里马，一无所得；赵括熟读兵书，死搬教条，结果数十万赵军被坑杀。这说明(　　)A．学习思考固然重要，但书本知识更重要B．学习不仅是接受，还要善于发现和运用C．学习不仅仅局限于学校，终身都要学习D．学习就是学习书本中前人所积累的经验
8．“大国工匠”王树军是一名设备维修工，工作以来，扎根基层，拒绝诱惑，专心与设备打交道。他折服国外专家，打破国外精密转台维修垄断，突破加工禁区，助推中国内燃机迈向高端。青少年应该学习他________的精神。(　　)
①创造机会、走向世界②敢于挑战、追求卓越③相信自己、无视困难④爱岗敬业、刻苦钻研A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C
9．[2019·南充]下列对图中人物疑问回答恰当的是(　　)
①考虑自己的兴趣爱好，知道自己想做什么②把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么③套用照搬他人的成功模式④结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
【点拨】学习中如果没有压力，就会使我们失去动力，止步不前，③是错误的；适度的学习压力会提高学习效率，④是错误的；①②观点正确且符合题意，故选A。
10．下列数据是有关初中生职业理想问卷调查的结果，对此理解错误的是(　　)
A. 愿意当明星和公务员的比例，远大于当工人或农民的比例；教师乃至科学家占比也不大，这种价值取向应该引起教育反思B．选择理想职业、实现个人梦想值得肯定，但要树立正确的职业观，并结合自己的实际，适合的才是最好的
C．当明星和公务员名利双收，又有社会地位。因此，在现实生活中，职业不仅有分工，且有贵贱之分D．初中生关键是学好文化知识，打好基础，并要把“个人梦”与“中国梦”结合起来。这样，理想才不会是空想，青春和人生才更有意义
11．2019年12月4日召开的国务院常务会议要求：大力支持灵活就业，更好促进残疾人就业；组织城乡未继续升学初高中毕业生、20岁以下登记失业人员参加技能培训，并按规定给予培训补贴，对其中农村学员和困难家庭成员再给予生活费补贴。这(　　)
①表明我国努力使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会②表明初中毕业就参加工作已成为时代潮流③彰显了以人民为中心的发展思想④有利于满足人民日益增长的美好生活需要A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
12．中国青年报社社会调查中心联合问卷网对1 984名职场人士进行的一项调查显示，90%的受访职场人士指出周围入职未满3年就跳槽的年轻人多。这提醒我们，在进行职业准备时要(　　)
①依据自身实际，规划好自己的职业生涯②把握自己的个性特长，清楚自己适合从事哪些职业③把兴趣爱好放在第一位，其他因素不予考虑④立足国家与社会发展的需要，并结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
13．阅读材料，回答问题。2019年11月19日，全国劳动模范、“改革先锋”“最美奋斗者”许振超走进山东青岛某校园，与全校老师座谈，并做了题为《为祖国富强、民族复兴、人民幸福而努力工作》的报告。
许振超在报告中回顾了自己在青岛港40多年的工作经历，他立足本职，几十年自学成才，苦练技术，练就了“一钩准”“一钩净”“无声响操作”等绝活，七次刷新集装箱装卸世界纪录，深刻地诠释了“振超效率”、工匠精神背后所蕴含的“干一行、爱一行、精一行”“干就干一流、争就争第一”的精神和为“国家富强、民族振兴、人民幸福”而默默无闻、无私奉献的情怀。
(1)许振超几十年自学成才，在实践中学习，练就绝活。这体现了教材中哪些观点？①我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。②实践出真知。③在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。④学习是一个长期的过程，必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
(2)“干一行、爱一行、精一行”体现了什么职业精神？为什么要培养这种精神？敬业精神。①劳动是一切幸福的源泉，每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。②一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。
③劳动创造价值。只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。