暑假课程PEP三年级教案第11讲 U5 let's eat 语法 （教案）

这是一份暑假课程PEP三年级教案第11讲 U5 let's eat 语法 （教案），共8页。教案主要包含了情景选择，从方框中选择合适的选项补全对话，根据表格的内容，判断句子对错，1.B　2.A　3.C　4.D等内容，欢迎下载使用。

一、读一读，描一描，在四线格上写单词。
二、读一读，描一描，在四线格上写句子。
【重点句子】
1. I'd like sme juice, please. 请给我些果汁。
2. Have sme bread / eggs. 吃点面包/鸡蛋吧。
3. I'm hungry! 我饿了！
4. Can I have sme water, please? 请给我些水好吗？
5. Here yu are. 给你。
6. Yu're welcme. 不用谢。
7. Drink sme milk / water / juice. 喝点牛奶/水/果汁吧。
8. Eat sme bread / fish / rice. 吃点面包/鱼肉/米饭吧。
9. Cut the cake. 切蛋糕。
【重点对话】
1. —I'd like sme juice, please. 请给我些果汁。
—Here yu are. 给你。
2. —Can I have sme water, please? 请给我些水好吗？
—Here yu are. 给你。
—Thank yu. 谢谢你。
—Yu're welcme. 不客气。
3. —Have sme cake. 吃些蛋糕吧。
—Thank yu. 谢谢你。
4. —Drink sme milk. 喝些牛奶吧。
—Thank yu. 谢谢你。
5. —Mum, I'm hungry! 妈妈，我饿了！
—Have sme bread. 吃点面包吧。
一、按要求将下列单词分类。(填序号)
食物：
饮料：
二、单项选择。
( B )1.Have______egg.
A．a B．an C．sme
( A )2.______sme milk.
A．Drink B．Eat C．Cut
( C )3.—Here yu are.
—__________
A．Yu’re welcme. B．Have sme bread，t. C．Thank yu.
( A )4.I’d like ________juice，please.
A．sme B．an C．a
( C )5.Drink sme______．
A．bread B．eggs C．water
三、情景选择。
( B )1.下午放学回到家，你饿了，你对妈妈说：______
A．Mum，I’m fine. B．Mum，I’m hungry.
( B )2.当你递东西给别人时，你会说：______
A．Hw are yu? B．Here yu are.
( A )3.别人谢谢你，你应该回答说：______
A．Yu’re welcme. B．Oh，n.
( A )4.你想让同桌和你一起分享你的蛋糕，你对他说：______
A．Have sme cake. B．Can I have sme cake，please?
( B )5.你渴了，想喝一些水，你会对妈妈说：______
A．I’d like sme juice. B．Can I have sme water，please?
( A )6.你想要一些面包、鸡蛋和果汁，你会对妈妈说：______
A．Mum，I’d like sme bread，eggs and juice.
B．Mum，I’d like sme cake，eggs and milk.
四、从方框中选择合适的选项补全对话。
Chen Jie：1. D
Mum：Gd mrning，dear(亲爱的)．
Chen Jie：2. A
Mum：Have sme cake，please.
Chen Jie：OK. But Mum，I’m thirsty(渴的)．
E
Mum：4. B
Chen Jie：Thank yu.
Mum：5. C
五、根据表格的内容，判断句子对(√)错(×)。
( √ )1.Sarah wuld like sme cake and water.
( × )2.Jhn wuld like sme cake and fish.
( × )3.Chen Jie wuld like sme juice and rice.
( √ )4.Wu Yifan wuld like sme rice and water.
( × )5.Sarah，Chen Jie and Wu Yifan wuld like sme rice.
一.Read and chse. (读一读, 选一选。在正确的答案后面画“√”。)
二.Read and find. (火眼金睛找不同。)
三.Read and chse. (读一读, 选择正确的答案。)
( )1.Have sme .
A.fish B.fishes C.a fish
( )2.Can I have bread?
A.aB.anC.sme
( )3.—What’s that?
—It’s an .
A.whiteB.catC.egg
( )4.下列大小写字母都是一笔写成的是 。
A.OB.TtC.Pp
( )5.—
—Have sme bread.
A.I’d like sme water.
B.I’m hungry.
C.Here yu are.
四.Read and chse. (根据五位同学的描述, 为他们选择正确的食物或饮料。)
( )1.Mike: I’d like sme juice.
( )2.Chen Jie: I’d like sme milk and an apple.
( )3.Wu Yifan: I’d like sme bread.
( )4.Sarah: I’d like sme rice.
( )5.Bai Ling: I’d like sme fish.
五.Read and match. (问句答句连连看。)
1.Have sme juice! A.Sure! Here yu are.
2.Thank yu. B.Thank yu.
3.Can I have sme bread? C.OK! Gd idea.
4.Let’s have sme fish. D.Have sme bread.
5.I’m hungry. E.Yu’re welcme.
六.Read and chse. (读一读, 选一选。将正确的选项填到相应的横线上。)
早晨, 图图(T)起床时, 妈妈(M)已经准备好了早饭……
T: Gd mrning, Mum!
M: 1.
T: Can I have sme bread?
M: 2.
T: Thank yu.
M: 3. Have sme juice!
T: 4. I like milk.
M: OK!
T: Thanks.
A.Sure, here yu are.
B.Gd mrning.
C.Yu’re welcme.
D.N, thanks.
七.Read and judge. (读一读, 判断正“T”误“F”。)
Jhn: Have sme bread, Chen Jie.
Chen Jie: N, thank yu. I’d like sme juice.
Mike: I’d like sme milk and bread.
Sarah: I’d like sme fish and rice.
Jhn: OK.Here yu are.
Chen Jie, Mike and Sarah: Thank yu, Jhn.
Jhn: Yu are welcme.
( )1.Chen Jie wuld like sme juice.
( )2.Mike wuld like sme water.
( )3.Sarah wuld like sme fish and bread.
( )4.Chen Jie and Mike wuld like sme bread.
( )5.There are fur peple in the dialgue(对话).
参考答案：
一、1.milk 2.bread 3.water 4.duck 5.cake
二、1.B 2.C 3.A 4.C 5.C
三、1.A 2.C 3.C 4.A 5.B
QUOTE 四、1.A 2.B 3.D 4.E 5.C
五、1.B 2.E 3.A 4.C 5.D
QUOTE 六、1.B 2.A 3.C 4.D
七、1.T 2.F 3.F 4.F 5.T
教案课题
Unit 5 语法
教师姓名
学生姓名
上课日期
学科
英语
适用年级
三年级
教材版本
人教版
学习目标
复习已学过的单词，把忘的单词句子重新记忆
拓展单词以及知识点
重难点
要多听、多读、多写。学习没有捷径，只有技巧。英语归根到底还是要读！听！写！