小学数学青岛版 (六三制)五年级上册四 走进动物园——简易方程课堂检测

这是一份小学数学青岛版 (六三制)五年级上册四 走进动物园——简易方程课堂检测，共7页。试卷主要包含了新题型抢分卷，3×0，5×1，996　÷1000　10，01，1　5等内容，欢迎下载使用。
一、填空。(每空3分，共27分)
1．下面是小华计算83.3×0.12的思考过程，请你补充完整。
这道题的结果保留一位小数约是( )。
2．如图，竖式中方框里的这个“24”表示24个( )。
3．一个数的最小倍数是24，把这个数分解质因数为( )。
4．一个两位数除以两位数的竖式计算如图，虽然有些部分被□遮挡住了，但也能看出商是一个循环小数，商用简便记法记作( )。
5．唐代诗人王之涣的《凉州词》以一种特殊的视角描绘了黄河远眺的特殊感受，同时也展示了边塞地区的壮阔景色。诗句“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”中的“仞”在古代是一个长度单位，以周、秦、汉的度量衡来论，“一仞”也就是八尺，一尺约等于今日的23.1厘米，“一仞”约等于( )厘米。
6．根据已有的结果找出规律，直接写得数。
37037×3＝111111
37037×6＝222222
37037×12＝( )
7．分针顺时针旋转4圈，时针顺时针旋转( )度。
二、选择。(每题4分，共24分)
1．老师带领大家探究出了2的倍数的特征，回想探究的过程，我们经历的过程是( )。
A．提供素材—初步发现—总结规律—验证规律
B．提供素材—初步发现—总结规律
C．提供素材—初步发现—验证规律—总结规律
D．初步发现—验证规律—总结规律
2．下面是四个相同的平行四边形，阴影部分的面积与其他三个不相等的是( )。
3．我们学过：①把平行四边形剪拼成长方形，推导出平行四边形的面积计算公式；②计算2.5×1.2时先算“25×12”，再在积中添上小数点。在解决以上这些问题时，都用到了( )的思想方法。
A．推理 B．假设 C．转化 D．类比
4．下列说法正确的是( )。
A．两个直角梯形可以拼出一个长方形
B．一座4层楼高的楼，每层有15个台阶，这座楼共有60个
台阶
C．如果2.8a＝6.4b(a、b均不等于0)，则a