部编版四年级下册语文暑期巩固卷（二）含答案

这是一份部编版四年级下册语文暑期巩固卷（二）含答案，共9页。试卷主要包含了基础训练营.，口语交际，积累运用，习作园地等内容，欢迎下载使用。
1. ( 8分 ) 读拼音，写词语。
2. ( 3分 ) 根据“折"在《现代汉语词典》中的部分解释，完成练习。
（1）"枝折花落"中“折”的读音是________，意思是________。
（2）“爸爸买的股票折了。”这句话“折”的读音是________，意思是________。
（3）“老师布置的任务，我们要不折不扣地完成。”这句话中“折"的读音是________，意思是________。
3. ( 2分 ) 写出下列词语的近义词或反义词。
（1）写近义词：依据________ 留心________ 启示________
（2）写反义词：愚蠢________ 错误________ 短暂________
4. ( 2分 ) 下列词语书写不正确的一项是（ ）。
A. 拆除 树荫 符近 B. 慰藉 规矩 呼啸 C. 分辨 调遣 喧哗 D. 严酷 考虑 博士
5. ( 2分 ) 下列词语没有错别字的一组是:（ ）
A. 一丝不苟 空空如也 欣喜若狂 屏息疑视
B. 高楼林立 车水马龙 依山傍水 鸡犬相闻
C. 枝折花落 局促不安 囊莹夜读 铁杵成针
D. 失魂落魄 手不释倦 姗姗来迟 相提并论
6. ( 2分 ) 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是：（ ）
A. 爸爸就像一匹千里马 ， 勤勤恳恳任劳任怨。
B. 你可真是铁公鸡 ， 连只冰淇淋都不肯请我吃。
C. 困难是只纸老虎 ， 只要你努力就会打败它。
D. 姐姐被大家称为“百灵鸟”，她唱的歌儿婉转动听。
7. ( 2分 ) 下列说法不正确的一项是：（ ）
A. 老舍先生被誉为“人民艺术家”，“老舍”是他的笔名。
B. 《巨人的花园》一课告诉我们：和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。
C. 《琥珀》一文中，琥珀的形成过程是人们推测出来的。
D. 《清平乐·村居》是一首宋词，“村居”是词牌名。
8. ( 8分 ) 组词，并造句。
例：响（响动）夜深了，屋里屋外没有一丝响动。
响（响亮）他说话的声音特别响亮。
形________ ________
形________ ________
警________ ________
警________ ________
9. ( 8分 ) 按要求写句子。
（1）画眉在枝头欢快地叫。（缩写句子到最短）
。
（2）向导抱走了出来侦察的那只幼龟。（改成“被”字句）
。
（3）普罗米修斯的故事深深感受了我。（修改病句）
。
（4）小学生必须多读多思的良好学习习惯。（修改病句）
。
10. ( 11分 ) 根据课文内容填空。
（1）走进课文，我认识了________的白鹅、________的小英雄雨来，积累了“________，老来方知读书迟”的读书名言，以及“天行健，________。”的做人道理。还走进了童话世界，我最喜欢的童话故事是《________》
（2）胤恭勤不倦，________。
（3）________，只有敬亭山。
（4）梅子金黄杏子肥，________。
（5）洛阳亲友如相问，________。
（6）俏也不争春，只把春来报。________，________。
11. ( 5分 ) 按原文填空。
（1）突然一阵风，
好像________教练在________，所有的绿就整齐地
按着________在一起……
（2）胤恭勤不倦，________多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书,________焉。
二、口语交际（共1题；共5分）
12. ( 5分 ) 口语交际。
和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此信任；有人认为，是愿意分享,不自私……你的看法是什么呢？请写出来。

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三、积累运用（共1题；共17分）
13. ( 17分 ) 用心阅读短文，细心完成练习。

“外面是谁？快进来喝口水。”温和（huó hé）的声音从小屋里传出。我们三个不再犹豫了，跨进这个简陋的小屋。
他是一位慈祥的老人。他把我们迎进屋，找了几个杯子，洗了又洗，又从抽屉里找出一个纸包，小心地把里面的白糖放进装满水的壶里，然后给我们每人倒了一杯。“快喝吧，这是凉开水。”我们头也不抬地喝着，啧，真甜____
窗外，一片葵花林。向日葵高昂着金色的脸，沐浴着阳光。“爷爷，这葵花子能吃么？”“不能。”老爷爷摸着李罗的头____“到秋天才成熟哩。那时候你们再来，我炒给你们吃。”“好啊！”我们高兴得直拍手。
我们无拘无束地交谈、嬉笑，老爷爷高兴得几根长眉翘起来，一动一动的。他说：“我看（kān kàn）这园林已经五十年了，从来没有像今天这样快乐过。”艾美说：“老爷爷，您真好！以后我们每个星期六都来看您！”老爷爷听了，不住地说：“好好____”眼角流下了晶莹的泪珠。
回去后，我们谁也没再去过那里。我们已经忘了这位忘年交，忘掉了那小屋里还有一颗诚挚的心在等待着我们。
到了遍地金黄的秋天，我们收到一个大邮包和一封信：
可爱的美美、笑笑、罗罗____
好久没见面了。葵花子刚成熟，就寄给你们，希望你们喜欢。
夏天的那个下午，我高兴极了。经过一周的思念，我终于盼到了周六，专门买了西瓜等你们。直到天黑，不见你们来。我发觉自己真傻，你们学习那么忙，家又那么远，怎么会在我身上耽误时间 ____
可爱的小朋友，秋天一到，我的病就会复发，所以我决定回老家治疗，但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因为我曾经答应过你们，应该守信。也许爷爷再也不会见到你们了，但爷爷会永远想念你们的。
祝：
你们进步！
思念你们的爷爷
10月8日
霎时，我们仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似（shì sì）的滚出。这时，在我们这些幼小的心灵中才似（shì sì）乎懂得什么叫悔，什么叫憾____
（1）联系上下文，给带点字选择正确的读音。
（2）在文中横线上填写合适的标点符号。
（3）找出文中的拟人句和比喻句，工整地抄写下来。
。
（4）文中画横线的句子是________，改成陈述句是________
（5）给短文加个恰当的题目。
（6）短文写出了老爷爷的哪些特点？在文中找出有关的词语。
（7）联系上下文，回答问题：
①我们为什么感到时间凝固了？涌出的泪水中都包含着什么？
。
②我们为什么感到“悔”和“憾”？
。
③假如你就是作者，看了老爷爷的来信后，你会对老爷爷说些什么？
。
④短文写了一件什么事？
。
四、习作园地。（共1题；共25分）
14. ( 25分 ) 题目： ， 再见
要求与提示：①先把题目补充完整，横线上可以填懒惰、骄傲、任性、游戏、眼镜等词语。②通过具体事例来说明你要与“它”再见的原因与经过。③语句通顺，表达出真情实感，不少于350字。④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
答案
一、基础训练营.
1. 率领；敏捷；隧道；芙蓉；允许；细胞；主宰；禁止
2. （1）zhé；①
（2）shé；②
（3）zhé；②
3. （1）根据；留意；启迪
（2）聪慧；正确；长久
4. A
5. B
6. A
7. D
8. 形状；这是什么形状的东西？；形象；你的形象非常端庄；警惕；我们要时刻保持警惕；警察；这里是警察局。
9. （1）画眉叫。
（2）出来侦察的那只幼龟被向导抱走了。
（3）普罗米修斯的故事深深感动了我。
（4）小学生必须养成多读多思的良好学习习惯。
10. （1）高傲；机智勇敢；少年不知勤学苦；君子以自强不息；略
（2）博学多通
（3）相看两不厌
（4）麦花雪白菜花稀
（5）一片冰心在玉壶
（6）待到山花烂漫时；她在丛中笑
11. （1）舞蹈；指挥；节拍飘动
（2）博学；以夜继日
二、口语交际
12. ①诚心相待，不弄虚作假。②互相信任，从心里信任对方。③互相尊重，自己不想做的是不要强加给别人。④说真话，真心实意的交流。⑤有困难时要及时帮助，快乐时互相分享⑥要舍得付出。
三、积累运用
13. （1）hé|kān|shì|sì
（2）！ ， …… ： ？ 。
（3）拟人句：向日葵高昂着金色的脸，沐浴着阳光。
比喻句：霎时，我们仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似的滚出。
（4）反问句；你们学习那么忙，家又那么远，不会在我身上耽误时间。
（5）爷爷的信
（6）温和、慈祥。
（7）①因为作者对自己没有守信去看望爷爷而感到后悔难过，泪水中包含了后悔和遗憾。②悔是后悔，憾是遗憾，因为我们没能守信、及时地去赴老爷爷的约，甚至忘了这件事情，直至老爷爷提醒我们，我们才有所醒悟。③爷爷，对不起，我们没有守信赴约，希望您的身体能赶快好起来，我们一定过来看您。④本文主要写了我们来到爷爷的小屋，受到热情的招待，并且约定每个星期六都去看他，结果我们没能守信、及时地去赴老爷爷的约，甚至忘了这件事情，直至老爷爷提醒我们，我们才有所醒悟。
四、习作园地。
14. 略 shuài lǐng
mǐn jié
suì dà
fú róng
________
________
________
________
yǔn xǔ
xì bā
zhǔ zǎi
jìn zhǐ
________
________
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________
折，zhé①断；弄断；骨~②损失:损兵~将。③折扣:打九~④回转;转变方向:转~。⑤折合;抵换:~价
折，shé①断(多用于长条形的东西)：桌子腿撞~了。②亏损:~耗。③姓。