人教版七年级上册4.2 直线、射线、线段试讲课教学ppt课件

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我们在小学已经学习过线段、射线和直线，你能说一说它们的联系与区别吗？
想一想：经过一个点画几条直线？
基本事实：经过两点有一条直线，并且只有一条直线. 简单说成：两点确定一条直线.
在日常生活和生产中常常用到这个基本事实：两点确定一条直线.
你还能举出这样的例子吗？
1.要想在墙上固定一根木条，至少需要钉几个钉子 ( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.植树时，至少要定出____个树坑的位置，才能确定同一行的树坑在同一直线上，其中的数学道理是___________________．
我们该怎样表示一条直线呢？
直线有两种表示方法：（1）可以用一个小写字母表示直线；（2）因为“两点确定一条直线”，所以也可以用直线上的两点表示直线.
当点与直线在一个图形中出现的时候，我们应怎样描述点与直线之间的关系呢？
点与直线的位置关系： 1.点在直线上（直线经过点）； 2.点不在直线上（直线不经过点）．
当两条不同的直线有一个公共点时，我们应怎样描述这两条直线之间的关系呢？
直线a和b相交于点O.
当两条不同的直线有一个公共点时，我们就说这两条直线相交.
1.如图，图中的直线可表示为_________或____________或____________． 2.下列写法正确的是( ) A.直线A，B相交于点M B.过a，b两点画直线l C.直线a，b相交于点M D.直线a，b相交于点n
射线和线段都是直线的一部分，类比直线的表示方法，你认为应怎样恰当的表示射线和线段呢？
点A、点B是线段的端点
你能举出生活中线段、射线的例子吗？
怎样由一条线段得到一条射线或一条直线呢？
延长线段AB，得射线AB
反向延长线段AB，得射线BA
线段AB向两方延长，得直线AB
现在，你能说一说线段、射线和直线的联系与区别吗？
射线和线段都是直线的一部分
1.生活中我们看到手电筒的光线类似于( ) A.点 B.直线 C.线段 D.射线2.如图，射线BC和射线______是同一条射线．
3.如图，线段AB上有C，D两点，则图中共有__________条线段.
1.按下列语句画出图形： ①直线EF经过点C； ②点A在直线 l 外； ③经过点O的三条线段a、b、c； ④线段AB，CD相交于点B．
2.用恰当的语句描述图中点与直线的关系.
（1）直线l 经过点A、点B，不经过点P.
点A、点B在直线l上，点P不在直线l上.
（2）直线a、b、c两两相交，交点分别为点B、A、C.
今天我们学习了哪些知识？
1.这节课所学的基本事实是什么？2.直线、射线、线段的表示方法？3.点与直线、直线与直线的位置关系？
1.如图中的线段、直线或射线，能相交的是( )
2.已知平面内的三个点A，B，C，过其中两个点画直线，共可得直线( ) A.1条 B.2条 C.3条 D.1条或3条
3.下列说法： ①经过一点可以画无数条直线； ②经过两点只能画一条直线； ③射线和线段都是直线上的一部分； ④经过平面内的任意三点A，B，C一定可以画一条直线． 其中正确的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.用适当的语句描述下列图形．
5.往返于甲、乙两地的列车，中途停靠3个站.(1)最多有_______种不同的票价;(2)要准备_______种不同的车票.
解：(1)直线l经过点P(或点P在直线l上) (2)直线a与直线b相交于点O.
教材129页习题4.2第2、4题．