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    部编版八年级上册语文习题课件 第6单元24 周亚夫军细柳.

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    初中语文人教部编版八年级上册23* 周亚夫军细柳习题课件ppt

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    这是一份初中语文人教部编版八年级上册23* 周亚夫军细柳习题课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了新知积累·基础练,语言建构·能力练,慢慢地,拱手行礼,先行引导的人员,同“披”穿着,必一定,音节助词,致意问候,请允许我等内容,欢迎下载使用。
    (1)不久。(2)张开。 (3)听从。 (4)慢慢地。 (5)拱手行礼。 (6)同“轼”,车前横木。这里用作动词,指扶轼。 (7)先前。 (8)先行引导的人员。 (9)同“披”,穿着。 (10)必,一定。
    (1)致意,问候 感谢 (2)请允许我 敬辞,用于希望对方做某事 (3)皇帝 同“下”相对 (4)将要 尚且;而且 (5)经过 居住
    1. 解释下列句中加点的词。
    (1)已而之细柳军    已而:___________________(2)彀弓弩       彀:_____________________(3)军中闻将军令    闻:_____________________(4)天子乃按辔徐行   徐:_____________________(5)将军亚夫持兵揖曰  揖:_____________________(6)改容式车      式:____________________________________________
    同“轼”,车前横木。这里用作动词,指扶轼。
    (7)曩者霸上、棘门军  曩:___________________(8)天子先驱至     先驱:_________________(9)军士吏被甲     被:___________________(10)其将固可袭而虏也固:______________________
    A.已而之细柳军 称善者久之B.上乃使使持节诏将军 使人称谢C.以河内守亚夫为将军 天子为动D.吾欲入劳军 军细柳
    2. 下列句子中加点词意思相同的一项是(  )
    3. 写出下列加点词的古今意义。
    (1)使人称谢古义:________________;今义:_______________。(2)请以军礼见古义:____________;今义:_________________________。(3)上自劳军古义:_____________;今义:_______________。
    敬辞,用于希望对方做某事
    (4)天子且至古义:________________;今义:_______________。(5)居无何古义:________________;今义:_______________。
    4. ★下列句子朗读节奏划分正确的一项是(  )
    A.其将/固可袭而/虏也 B.壁门/士吏谓从属车骑曰C.于是/天子乃按/辔徐行 D.军中/闻将军令
    壁门士吏/谓从属车骑曰
    于是/天子/乃按辔徐行
    A.《左传》《战国策》《史记》分别是编年体、国别体和纪传体史书。B.西汉司马迁的史学巨著《史记》是我国第一部纪传体通史,鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
    5. 【易错题】下面有关文学常识的表述有误的一项是(  )
    C.唐宋八大家又称唐宋散文八大家,包括唐代的韩愈、柳宗元;宋代的苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。D.我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象,其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。
    “藤野先生”是散文集《朝花夕拾》中的人物。
    6. 【2020•内江】下面对文章内容的理解有误的一项是(  )
    A.文章记叙了汉文帝细柳劳军的故事。其中重点刻画了周亚夫这一恪尽职守、刚直不阿的“真将军”形象。B .本文采用了正面描写和侧面描写相结合的手法。写细柳军营全副武装,军门都尉、壁门士吏传达将军指示都是从正面描写周亚夫。
    都是从侧面衬托周亚夫的形象。
    C.汉文帝开明、识大体。周亚夫用军礼、军规接待“劳军”的汉文帝,“群臣皆惊”,文帝不但不生气,反而对周亚夫大加赞赏。D.本文有不少词语与古代礼仪有关。如“揖”“拜”“改容式车”等。其中“揖”是拱手行礼,“拜”是跪拜,“改容式车” 是表示敬意的行为。
    7. 下列各组句子中加点词的意义,完全相同的一项是(  )
    A.天子为动为宫室、器皿B.居无何       居天下之广居C.上乃使使持节诏将军 见渔人,乃大惊D.使人称谢      长跪而谢之
    请同学们看《点拨训练》第97页第7-9题。
    8.翻译文中画线的句子。
    那儿的将士必定会遭袭击而被俘虏。
    9.汉文帝为什么称周亚夫为“真将军”?请结合课文内容加以说明。
    本题考查对课文《周亚夫军细柳》内容的了解,阅读文章,找出描写周亚夫“真将军”的内容,然后进行概述。
    ①细柳营中“军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满”,一派常备不懈、严阵以待的景象。可见军队训练有素,周亚夫治军有方。②文帝到细柳营,“先驱至,不得入”“上至,又不得入”,直至文帝正式派使臣持节下诏,“亚夫乃传言开壁门”;在细柳营中,文帝也要遵守军令,按辔徐行。可见军纪严明,令行禁止。③面对天子,周亚夫说:“介胄之士不拜,请以军礼见。”可见周亚夫刚正不阿,恪守军礼。
    A.军霸上 军:军队B.天子先驱至 先驱:先行引导的人员C.信尝过樊将军哙 过:超过D.大王乃肯临臣 临:将要
    10. 下列加点词解释正确的一项是(  )
    请同学们看《点拨训练》第97页第10-13题。
    11. ★给文中画波浪线的句子断句,正确的一项是(  )
    A.陛下不能将兵/而善将将/此乃信之所以为陛下禽也B.陛下/不能将兵/而善将将/此乃信之所以为陛下禽也C.陛下不能将兵/而善将将/此乃信之/所以为陛下禽也D.陛下/不能将兵/而善将将/此乃信之/所以为陛下禽也
    文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据
    12. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
    上常从容与信言诸将能不,各有差。
    皇上曾经从容自然地和韩信谈论各位将军才能的高下,韩信对他们的评论各有不同。

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