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    浙教版八年级数学上册《3.1认识不等式》练习 (含答案)

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    数学浙教版3.1 认识不等式一课一练

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    这是一份数学浙教版3.1 认识不等式一课一练,共3页。试卷主要包含了有下列表达式,下列说法中,正确的是,根据下列数量关系,列出不等式,在数轴上表示下列不等式等内容,欢迎下载使用。
    3.1  认识不等式A组1有下列表达式:-3<0,4x+2y>0,x=3,x2+2xy+y2,x5,x+2≤y+3.其中为不等式的有(D)A.1个  B2个  C3个  D42已知一个不等式在数轴上表示如图所示则下列各数能使该不等式成立的是(B)(第2题) A-5  B2C.3  D.43下列说法中正确的是(D)A. a不是负数a>0B. a与3的差不等于1a-3<1C. a是不小于0的数a>0D. ab的和是非负数ab≥04数轴上点A表示的数是3与点A之间的距离小于5的点表示的数x应满足(B)A.0<x<5  B.-2<x<8C.-2≤x≤8  Dx>8x<-25无论x取什么数下列不等式总成立的是(D)A.x+5>0  Bx-5<0C.-(x+5)2<0  D.(x-5)206点A,B在数轴上的位置如图所示则它们之间表示整数的点有(D)(第6题)A.1个   B2个   C3个   D47如果x<0,y>0,x+y<0那么下列关系式中正确的是(B)A. xy>-y>-x  B. -xy>-yxC. y>-x>-yx  D. -xyx>-y8根据下列数量关系列出不等式.(1)x的3倍加上2的和大于-4.(2)4与x的5倍的和不大于6.(3)y的与-10的差小于y的2倍.(4)正数a与3的和的算术平方根大于1.【解】 (1)3x+2>-4.(2)4+5x≤6.(3)y-(-10)<2y.(4)>1.9在数轴上表示下列不等式:(1)x>-2. (2)x≤3. (3)-1≤x<4.【解】 (1)如解图①. (第9题解)(2)如解图②. (第9题解)(3)如解图③. (第9题解) B组10表示实数a,b的点在数轴上的位置如图所示请用适当的不等号填空:(第10题)(1)a____b.  (2)|a|____|b|.(3)a+b____0.  (4)a____a2.(5)b____b2.  (6)a2____b2.(7)a-b____0.  (8)a-b____a+b.(9)ab____0.  (10)____-1.(11)____.11已知x≥2的最小值是a,x-6的最大值是b则a+b=__-4__.【解】 ∵x≥2的最小值是2x-6的最大值是-6a+b=2+(-6)=-4.12某公交公司年初用120万元购进一批新车在投入运输后估计每年的总收入为72万元需要支出的各种费用为40万元.若设这批新车x年后开始盈利(盈利即指总收入减去购车费及所有支出费用之差为正值).(1)怎样用不等式表示题中的数量关系?(2)问:3年后该公交公司能盈利吗?【解】 (1)72x-120-40x>0.(2)当x=3时72x-120-40x=-24<03年后该公交公司还没有盈利.13已知x>0现规定符号[x]表示大于或等于x的最小整数如[0.5]=1[4.3]=5[6]=6……(1)填空:=__1__[8.05]=__9__;若[x]=5则x的取值范围是4<x≤5 (2)某市的出租车收费标准如下:3 km以内(包括3 km)收费5元超过3 km每超过1 km加收1.2元(不足1 km1 km计算).用x表示所行的路程(单位:km)y表示应付的乘车费(单位:元)则乘车费可按如下的公式计算:当0<x≤3时y=5;x>3时y=5+1.2([x]-3).某乘客乘出租车后付费18.2元求该乘客所乘路程的取值范围.【解】 (2)因乘客付费18.2元>5元故乘客乘车路程超过3 km.由题意可知5+1.2([x]-3)=18.2[x]-3=11[x]=1413x≤14.故该乘客所乘路程的取值范围是大于13 km小于等于14 km.数学乐园14某自行车保管站在某个星期日接受保管的自行车共有3500辆次其中变速车保管费是每辆0.5一般车保管费是每辆0.3元.(1)若设一般车停放的辆次数为x保管费的总收入为y元试写出y与x的关系式.(2)若估计前来停放的3500辆自行车中变速车的辆次不小于25%但不大于40%试求该保管站这个星期日保管费的总收入的取值范围.【解】 (1)由题意y=0.3x+0.5(3500-x)y=-0.2x+1750.(2)∵变速车停放的辆次不小于3500的25%但不大于3500的40%一般自行车停放的辆次的取值范围为3500×60%=2100<x<3500×75%=2625.x=2100时y=-0.2×2100+1750=1330.x=2625时y=-0.2×2625+1750=1225.保管站这个星期日保管费的总收入的取值范围为1225≤y≤1330.  

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