物理第3节 测量物质的密度习题课件ppt
展开1.量筒的作用:用来测定液体________,或采用排水法间接测定小固体的________。
2.量筒的读数:视线应与量筒内凹形液面的________相平。若仰视读数会偏小,若俯视读数会偏大。
3.(中考·江西)在练习使用量筒时,为了使测量结果更准确,应选用如图所示中的________量筒,其量程是________。
4.如图所示是三位同学的读数方法,正确的是________(填“甲”“乙”或“丙”),量筒内液体的体积是________mL。
5.测量密度的原理:ρ=________。
6.测量密度的工具:利用________测量物体的质量、利用________测量物体的体积。
7.用天平和量筒测量形状不规则小石块的密度,下列步骤不需要的是( )A.用天平测量小石块的质量m1B.用天平测量量筒的质量m2C.在量筒内倒入适量的水,记下量筒中水的体积V1D.用细线系住小石块,浸没在量筒的水中,记下量筒中石块和水的总体积V2
【点拨】利用题中选项A、C、D的步骤即可测出小石块的密度。另外,量筒不能直接放在天平上测量其质量。
8.(2021·西安交通大学附属中学校级月考)用天平和量筒测盐水的密度时,有如下实验步骤,其中不必要的是( )A.测烧杯的质量B.测烧杯和盐水的总质量C.测烧杯和剩下盐水的质量D.测倒入量筒中盐水的体积
【点拨】按照题中选项B、D、C的顺序即可测出盐水的密度,而不需要测烧杯的质量。
9.(2020·宿迁)小明想知道橡皮的密度,进行了如下的实验。(1)将天平置于水平台面上,移动游码至标尺的____________处,若此时指针偏向中央刻度线左侧,应将平衡螺母向________调节,直到天平平衡。
【点拨】将天平置于水平台面上,移动游码至标尺左端的零刻度线处,若此时指针偏向中央刻度线左侧,说明天平的左端下沉,右端上翘,平衡螺母向上翘的右端移动。
(2)用天平测量橡皮的质量,天平再次平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图所示,则橡皮的质量为________g;他又用量筒和水测出橡皮的体积为8 cm3,则橡皮的密度为________g/cm3。
10.(2020·黔东南州)某课外兴趣小组的同学对学校的自来水密度进行了测定:
(1)某同学将天平放在水平桌面上,游码移到标尺左端的零刻度线处,发现指针位置如图甲所示,然后向_______ (填“左”或“右”)调节____________使指针指在分度盘中央。(2)实验正确操作,测出自来水和杯子的总质量为114.8 g,将部分水倒入量筒,如图乙所示,测出量筒中水的体积为________cm3。测出剩余自来水和杯子的质量,如图丙所示,为________g。
(3)根据上述实验数据,计算出自来水的密度为___________kg/m3。(4)在向量筒倒入自来水时,如果不慎有水溅出,则测出的自来水密度会________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
11.(2020·河南)郑州市积极响应“国家黄河生态文明”战略,在沿黄地区大力发展石榴种植。小明发现他家的石榴比其他品种的石榴甜,汁更浓,想测一下石榴汁的密度。
(1)实验步骤如下:①将空烧杯放在调好的天平上,测出其质量为40 g;②在烧杯中倒入适量的石榴汁,将其放在天平左盘上,在右盘内添加砝码。当放入最小的5 g砝码时,天平右端下沉,接下来应进行的操作是__________________,直到天平平衡。此时砝码质量及游码位置如图甲所示。则烧杯和石榴汁的总质量为________g;
③将烧杯中的石榴汁倒入量筒中,液面位置如图乙所示,则量筒中石榴汁的体积为________cm3;④用上述测得的数据计算出石榴汁的密度为________kg/m3。
【答案】②将5 g砝码拿下来,向右移动游码;62.4;③20;④1.12×103
(2)分析实验过程,小丽认为,在步骤③中,由于烧杯中的石榴汁有残留,会使密度的测量结果________(填“偏大”或“偏小”)。她提出只要将(1)中实验步骤的顺序稍作调整就能使测量结果更准确,合理的顺序是____________。
【点拨】石榴汁有残余,会使得测得的体积偏小,最终密度偏大;只需要调成②③①④,这样测的空烧杯的质量就将残留的石榴汁质量包含在内了,最终结果会更加准确。
12.(2021·南京模拟)小刚做测量蜡块密度的实验:(1)将天平放在水平桌面,移动游码至标尺的__________________处,若此时指针的位置如图甲所示,应将平衡螺母向______移动,使天平平衡。
(2)将蜡块放在天平______盘中,另一盘所加砝码和游码位置如图乙所示时,天平平衡。蜡块的质量为________g。(3)将蜡块放入盛有50.0 mL水的量筒中,用铁丝将其压入水中,读得量筒的示数为60.0 mL,则该蜡块的体积为________cm3。(4)计算得出蜡块的密度为__________kg/m3。
13.(中考·泉州)小明想了解不溶于水的化工原料石英粉的密度,已知水的密度为ρ水,他利用天平(含砝码)、一个玻璃杯、足量的水,就能完成测量石英粉密度的实验。下面是小明的实验步骤:
(1)在调节天平时,发现指针尖对准分度标尺的情况如图甲所示,此时应将平衡螺母向________(填“左”或“右”)端调。
【点拨】指针偏向分度盘的左侧,平衡螺母应向上翘的右端移动。
(2)用调好的天平测量空玻璃杯的质量m0,天平平衡时右盘中砝码的质量、游码在称量标尺上的位置如图乙所示,则空玻璃杯的质量m0=________g。
【点拨】空玻璃杯的质量m0=20 g+5 g+2.4 g=27.4 g。
(3)给玻璃杯中装适量石英粉,使其表面水平,并在该水平面对应杯壁处做标记,测量出__________________的总质量m1。
【点拨】在给玻璃杯装适量石英粉后,应测出玻璃杯和石英粉的总质量,记为m1。
(4)将石英粉全部倒出,给玻璃杯装水至标记处,测量出________________的总质量m2。
【点拨】将石英粉倒出,再装水至标记处,同样测出玻璃杯和水的总质量,记为m2。
(5)石英粉密度的表达式ρ石=______________。(用相应的符号表示)
(6)这种测量方法所测得的石英粉密度比实际值________(填“大”或“小”)。
14.(2020·哈尔滨)某小组同学想测量铅球的密度,准确测得铅球的质量后,测量体积过程如图所示,则测得的体积比真实值________,测得的密度比真实值________。
初中人教版第3节 测量物质的密度教学课件ppt: 这是一份初中人教版第3节 测量物质的密度教学课件ppt,共10页。PPT课件主要包含了实验器材,天平和砝码,量筒和量杯,测量固体的密度,测量液体的密度,密度计,多种多样的密度计等内容,欢迎下载使用。
人教版八年级上册第3节 测量物质的密度授课ppt课件: 这是一份人教版八年级上册第3节 测量物质的密度授课ppt课件,共38页。PPT课件主要包含了引入新课,认识新朋友,看一看说一说,明确实验步骤,巩固练习,能力提升题等内容,欢迎下载使用。
人教版八年级上册第六章 质量和密度第3节 测量物质的密度示范课课件ppt: 这是一份人教版八年级上册第六章 质量和密度第3节 测量物质的密度示范课课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了7×103,方案2等内容,欢迎下载使用。