沪科版七年级下册数学 第7章达标测试卷
展开1.某种品牌奶粉盒上标明“蛋白质≥20%”,它所表达的意思是( )
A.蛋白质的含量是20% B.蛋白质的含量不足20%
C.蛋白质的含量高于20% D.蛋白质的含量不低于20%
2.若a>b,则下列不等式中成立的是( )
A.ac>bc B.eq \f(1,a)<eq \f(1,b) C.|a|>|b| D.ac2≥bc2
3.在不等式eq \f(2+x,3)≥eq \f(2x-1,5)+1的变形过程中,最早出现错误的步骤是( )
①去分母,得5(2+x)≥3(2x-1)+1; ②去括号,得10+5x≥6x-3+1;
③移项,得5x-6x≥-3+1-10; ④系数化为1,得x≥12.
A.① B.② C.③ D.④
4.不等式3(x-1)≤5-x的非负整数解有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5.不等式组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(2x+1≥-3,,x<1))的解集在数轴上表示正确的是( )
6.若不等式组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(x≤m,,x>3))无解,则m的取值范围是( )
A.m>3 B.m<3 C.m≥3 D.m≤3
7.不等式mx-4<13+4m有一个解是x=9,如果m是整数,那么m的最大值是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
8.某旅游景点普通门票是每人30元,20人以上(包括20人)的团体票八折优惠.现有一批游客不足20人,买20人的团体票比每人各自买普通门票要便宜.这批游客至少有( )
A.16人 B.17人 C.18人 D.19人
9.已知关于x的不等式组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(\f(x-1,3)-\f(1,2)x<-1,,4(x-1)≤2(x-a)))有3个整数解,则a的取值范围是( )
A.-6≤a<-5 B.-6<a≤-5
C.-6<a<-5 D.-6≤a≤-5
10.某市出租车的收费标准:起步价8元(即行驶距离不超过3千米都需付8元车费),超过3千米以后,每增加1千米,加收2.6元(不足1千米按1千米计算),某人从甲地到乙地经过的路程是x千米,车费为21元,那么x的最大值是( )
A.11 B.8 C.7 D.5
二、填空题(每题3分,共18分)
11.不等式4-3x≥2x-6的非负整数解是________.
12.若不等式(m-2)x>1的解集是x<eq \f(1,m-2),则m的取值范围是________.
13.已知实数a,b的对应点在数轴上的位置如图所示,根据不等式的基本性质比较大小:
(1)5a-3________5b-3;(2)3-5a________3-5b.
14.关于x的不等式组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(x<3a+2,,x>a-4))的解集是a-4<x<3a+2,则a的取值范围是________.
15.商家花费760元购进某种水果80千克,销售中有5%的水果正常损耗.为了避免亏本,售价至少应定为________元/千克.
16.对于任意实数m,n,定义一种新运算m※n=mn-m-n+3,等式的右边是通常的加减和乘法运算,例如:3※5=3×5-3-5+3=10.请根据上述定义解决问题:若1<2※x<7,则x的取值范围是_________________________.
三、解答题(17题6分,18,19题每题8分,其余每题10分,共52分)
17.解不等式10-4(x-3)≤2(x-1),并把解集在数轴上表示出来.
18.解不等式组:
(1)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(6x+15>2(4x+3),①,\f(2x-1,3)≥\f(1,2)x-\f(2,3);②))
(2)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(\f(2x-3,4)≤2,①,\f(1,2)x+1≥2.②))
19.若关于x的不等式组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(\f(2x-1,4)<2-\f(1-3x,3),,x-a<0))的所有整数解的和是-5,求a的取值范围.
20.已知不等式eq \f(4-5x,2)-1<6的负整数解是关于x的方程2x-3=ax的解,试求关于x的不等式组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(7(x-a)-3x>3,,\f(1,5)x+2<a))的解集.
21.我们用[a]表示不大于a的最大整数,例如:[2.5]=2,[3]=3,[-2.5]=-3;用<a>表示大于a的最小整数,例如:<2.5>=3,<3>=4,<-2.5>=-2.根据上述规定,解决下列问题:
(1)[-4.5]=________,<3.01>=________;
(2)若x为整数,且[x]+<x>=2 021,求x的值;
(3)若x,y满足方程组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(3[x]+2<y>=3,,3[x]-<y>=-6,))求x,y的取值范围.
22.表一、表二是某电器超市销售A、B两种型号的电风扇的相关信息.
表一:
表二:
(进价、售价均保持不变,利润=销售收入-进货成本)
(1)直接写出表二中的m的值为____________;
(2)已知该超市第二周销售A、B这两种型号的电风扇的数量为14台,求a、b的值;
(3)若超市准备用不多于4 500元的金额再采购这两种型号的电风扇共25台,求A种型号的电风扇最多能采购多少台?并说明超市第三周销售完这25台电风扇能否实现利润为1 100元的目标.若能,请给出相应的采购方案;若不能,请说明理由.
答案
一、1.D 2.D 3.A 4.C 5.D 6.D 7.C
8.B 点拨:设这批游客有x人,则根据题意可列不等式组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(x<20,,30x>20×30×0.8,))
解得16<x<20,
所以这批游客至少有17人.
9.B 点拨:解不等式组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(\f(x-1,3)-\f(1,2)x<-1,,4(x-1)≤2(x-a),))得4<x≤2-a,因为该不等式组有3个整数解,所以7≤2-a<8,解得-6<a≤-5.
10.B 点拨:根据题意得8+2.6(x-3)≤21,解得x≤8,故选B.
二、11.2,1,0 12.m<2
13.(1)< (2)> 14.a>-3
15.10 点拨:设售价应定为x元/千克,
根据题意得x×80×(1-5%)≥760,
解得x≥10,故为了避免亏本,售价至少应定为10元/千克.
16.0<x<6
三、17.解:去括号,得10-4x+12≤2x-2.移项,得-4x-2x≤-2-10-12.合并同类项,得-6x≤-24.
系数化为1,得x≥4.
在数轴上表示解集如图所示.
18.解:(1)解不等式①,得x<eq \f(9,2).解不等式②,得x≥-2.因此不等式组的解集为-2≤x<eq \f(9,2).
(2)解不等式①,得x≤eq \f(11,2).
解不等式②,得x≥2.
因此不等式组的解集为2≤x≤eq \f(11,2).
19.解:解不等式组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(\f(2x-1,4)<2-\f(1-3x,3),,x-a<0,))得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(x>-\f(23,6),,x<a,))则不等式组的整数解最小为-3,因为不等式组的所有整数解的和为-5,所以不等式组的整数解为-3,-2或-3,-2,-1,0,1.又因为x<a ,所以-2<a≤-1或1<a≤2.
20.解:解不等式eq \f(4-5x,2)-1<6,
得x>-2,其负整数解是x=-1,
由题意,得2×(-1)-3=-a,
所以a=5.
所以不等式组为eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(7(x-5)-3x>3,,\f(1,5)x+2<5,))
解得eq \f(19,2)<x<15.
点拨:先求出不等式的负整数解,将其代入方程得到a的值,再将a的值代入不等式组,解不等式组即可.
21.解:(1)-5;4
(2)因为[x]≤x,且x为整数,
所以[x]=x,因为<x>>x,且x为整数,所以<x>=x+1,
因为[x]+<x>=2 021,
所以x+(x+1)=2 021,
解得x=1 010.
(3)解方程组,得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1([x]=-1,,<y>=3,))
因为[x]表示不大于x的最大整数,<x>表示大于x的最小整数,
所以-1≤x<0,2≤y<3.
22.解:(1)350
(2)由题意,得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(a+b=14,,(250-200)a+(210-170)b=600,))解得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(a=4,,b=10.))
(3)设采购A种型号电风扇x台,则采购B种型号电风扇(25-x)台,由题意,得200x+170(25-x)≤4 500,
解得x≤eq \f(25,3).因为x为整数,所以x最大取8.
答:超市最多采购A种型号电风扇8台.
不能.理由:
依题意有(250-200)x+(210-170)×(25-x)=1 100,解得x=10.此时x>8.所以超市不能实现利润为1 100元的目标.
沪科版七年级下册数学 第10章达标测试卷: 这是一份初中沪科版本册综合当堂检测题,共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
沪科版七年级下册数学 第8章达标测试卷: 这是一份沪科版七年级下册本册综合巩固练习,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
沪科版七年级下册数学 第9章达标测试卷: 这是一份沪科版七年级下册本册综合综合训练题,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。