沪科版九年级全册第十七章 从指南针到磁浮列车综合与测试习题ppt课件

这是一份沪科版九年级全册第十七章 从指南针到磁浮列车综合与测试习题ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了习题链接，答案呈现，全章高频考点专训，没发生，增强磁场，有磁场，个数多少，个数越多，电流一定时电，磁性越强等内容，欢迎下载使用。
1．如图所示，在“探究通电螺线管外部的磁场分布”实验中：
(1)在螺线管的两端各放一个小磁针，并在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后观察小磁针的指向，轻敲纸板，观察铁屑的排列情况。改变电流方向，铁屑的排列情况________(填“发生”或“没发生”)改变；小磁针的偏转方向_______(填“发生”或“没发生”)改变。
【点拨】改变螺线管中电流的方向，磁场的方向改变，但磁场的形状不变，所以铁屑的排列情况没发生改变，但小磁针的偏转方向发生改变。
(2)将几个小磁针放到螺线管周围不同位置，观察小磁针N极的指向，我们会判断出通电螺线管的磁场与______磁体的磁场相似。
【点拨】通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场相似。
(3)在实验中，可以在螺线管中间插入一根铁棒，这样做的目的是_________。
【点拨】在螺线管中间插入一根铁棒，铁棒被磁化具有磁性，铁棒的磁场与螺线管的磁场叠加，使磁场加强。
【点拨】A是累积法，B是转换法，C是控制变量法，D是类比法。
(4)下列探究方法与本实验相同的是( )A.通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度B.人们通过探究墨水的扩散现象认识分子的运动情况C.探究电流与电压、电阻关系时，控制电阻(电压)不变，探究电流与电压(电阻)的关系D.学习电压时，我们可以通过对比水压来认识它
2．将小磁针放在螺线管内部，开关S断开，小磁针静止时如图甲所示。闭合开关S，小磁针转动，静止后如图乙所示。接着改变电流的方向，再闭合开关S，小磁针静止后如图丙所示。请根据现象及相关条件归纳得出初步结论。
(1)比较图甲和乙可知：__________________________________。(2)比较图乙和丙可知：______________________________________________________。
当螺线管通电时，螺线管内部
当螺线管内的电流方向变化时，
螺线管内磁场的方向发生变化
3．在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。(1)实验中根据电磁铁吸引大头针的_________来判断其磁性强弱，吸引大头针的_________，表明其磁性越强。
(2)将滑动变阻器的滑片移到中间位置，比较甲、乙电磁铁吸引大头针个数多少，由此可以得出的结论是________________________________________________。(3)将滑动变阻器的滑片继续向右移动，发现甲、乙两电磁铁吸引大头针的个数都_______(填“增加”或“减少”)，由此可以得出的结论是_______________________________________________。
磁铁的线圈匝数越多，其磁性越强
电磁铁的线圈匝数一定时，电流越大，其
(4)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_________________________________________。
被磁化成同名磁极而相互排斥
4．【中考•滨州】小滨同学把一根没有磁性的大铁钉弯成马蹄形，做了一个电磁铁，如图所示，根据电流方向可判断钉尖端为_____极。
5．【中考•黔东南】如图所示，标出小磁针的N、S极、螺线管的N、S极和磁感线的方向。
【点拨】根据右手螺旋定则，螺线管的右端为N极，左端为S极；对于通电螺线管外部，磁感线从N极出发，回到S极，故图中磁感线方向都是指向左方；根据磁极间的相互作用规律知，小磁针的左端为S极，右端为N极。
6．【中考•临沂】小磁针静止时的指向如图所示，由此可知( )A.a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极B.a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极C.b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极D.b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极
【点拨】根据磁极间相互作用规律，通电螺线管b端为S极，a端为N极，由右手螺旋定则可知电源d端为正极，c端是电源负极。
7．【中考•聊城】如图所示为永磁体A和电磁铁B之间的磁场分布。请根据图中磁感线的方向标出永磁体A右端的磁极和电磁铁B中电源的“+”“-”极。
【点拨】在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极发出最后回到S极，所以永磁体A的右端为S极，电磁铁B的左端是N极。根据右手螺旋定则可知，电流从电磁铁B的右端流入，所以电源的右端为“＋”极，左端为“－”极。
8．【中考•庆阳】如图所示，闭合开关S，通电螺线管右侧的小磁针静止时，小磁针的N极指向左，则电源的右端为_____极。若要使通电螺线管的磁性增强，滑动变阻器的滑片P应向_____(填“a”或“b”)端移动。
9．如图所示，将两螺线管连接起来，并通以电流使它们互相排斥，请画出它们与电源的连接情况，并标出通电后螺线管的N、S极。
【点拨】由于两个螺线管相斥，导致了靠近的磁极有两种可能：同为N极或同为S极。易犯的错误是漏掉其中的一种，因此考虑问题要全面、细致。(1)第一种情况：假定左面螺线管的右端为N极，再结合螺线管的绕向，运用右手螺旋定则可以确定螺线管中的电流是从螺线管的左端流入，右端流出。因为两个螺线管相互排斥，所以右面螺线管的左端为N极，再结合螺线管的绕向，运用右手螺旋定则可以确定该螺线管中的电流是从右端流入，左端流出。
(2)第二种情况：假定左面螺线管的左端为N极，再结合螺线管的绕向，运用右手螺旋定则可以确定螺线管中的电流是从螺线管的右端流入，左端流出。因为两个螺线管相互排斥，所以右面螺线管的右端为N极，再结合螺线管的绕向，运用右手螺旋定则可以确定该螺线管中的电流是从左端流入，右端流出。
10．【中考•随州】如图，将铜丝、铁丝插入菠萝中，便成了水果电池。一根软导线在纸筒A上绕成螺线管，导线两端接在电池两极上，螺线管产生的磁场使小磁针静止在如图状态。图中已标出电路中电子定向移动的方向。(1)标出电池正、负极。(2)画出纸筒A上导线绕向并形成闭合电路。(3)画出一条经过小磁针的磁感线(并标明方向)。
11．【中考•达州】将图中的电磁铁连入你设计的电路中(在虚线框内完成)，要求：能改变电磁铁磁性的强弱；闭合开关S后，小磁针受力静止时，其N极如图所示。
【点拨】在电磁铁的结构和线圈匝数一定的情况下，可以通过改变电流的大小来改变电磁铁磁性的强弱，本题中可以在电路中串联一个滑动变阻器，通过滑动变阻器接入电路中电阻的变化来改变电路中的电流；根据磁极间的相互作用规律可知，电磁铁的右端为N极，根据右手螺旋定则可知螺线管正面导线中电流的方向为自上而下，故电源的左侧为正极，右侧为负极。
12．如图所示，条形磁铁放在粗糙程度相同的水平桌面上静止后，闭合开关S，滑片P向下移动。下列说法正确的是( )A.条形磁铁静止时，不受摩擦力作用B.在滑片P向下移动过程中，条形磁铁所受摩擦力逐渐变小C.在滑片P向下移动过程中，通电螺线管的磁性逐渐变强D.条形磁铁所受摩擦力的方向水平向左
【点拨】闭合开关后，电磁铁中有电流通过，电磁铁有磁性，根据右手螺旋定则判断，电磁铁左端为S极，由于同名磁极相互排斥，条形磁铁受到向左的斥力，同时条形磁铁会受到向右的摩擦力；在滑片P向下移动过程中，电磁铁中的电流逐渐增大，因此电磁铁的磁性逐渐增强，它对条形磁铁的斥力也逐渐增大，根据力的平衡可知，条形磁铁所受摩擦力也逐渐增大，直到条形磁铁运动为止。
13．(多选)如图所示，电磁铁的左下方有一铁块，在弹簧测力计作用下向右做匀速直线运动。当铁块从电磁铁的左下方运动到正下方过程中，同时滑片逐渐向上滑动，下列判断正确的是( )A.电磁铁的磁性逐渐增强B.电磁铁的磁性逐渐减弱C.铁块对地面的压强逐渐减小D.铁块对地面的压强逐渐增大