小学数学北师大版六年级下册比例的认识当堂检测题

这是一份小学数学北师大版六年级下册比例的认识当堂检测题，共9页。试卷主要包含了选择，指出下面比例的外项和内项．，填一填．，填空．等内容，欢迎下载使用。
2.1《比例的认识》  1、选择（1）下面的数中，能与6、9、10组成比例的是（        ）．A.7   B.5.4   C.1.5   D.2.4（2）、在一个比例里，两个内项分别扩大到原来的3倍，如果仍然组成比例，那么两个外项的积（    ）．A.扩大为原来的3倍   B.不变  C.扩大为原来的9倍  D.不能确定（3）下列各式中（        ）是比例．①8︰2＝4    ②2×10＝4×5    ③0.6︰3＝1︰5（4）能与组成比例的是（        ）．①    ②4︰3    ③3︰4（5）75、50和30这三个数可以与（        ）组成一个比例．①20    ②25    ③35（6）下面每组中的四个数，可以组成比例的是（        ）．①0.3，4.5，0.5和②0.3，4.5，和③1.2，1.6，和（7）、下列四组比中，不能与组成比例的是（    ）．A.    B.    C.     D. 2、所铺正方形地面的面积一定时，每块方砖的边长和需要的块数成比例关系吗？为什么？ 3、填空．（1）表示（        ）的式子叫做比例．（2）18︰24的比值是（        ），6︰8的比值是（        ），它们的比值（        ），组成的比例可以写成（        ），也可以写成．（3）写出比值是2的两个比（        ）和（        ），组成的比例是（        ）． 4、判断．（对的画“√”，错的画“×”）（1）6︰10和可以组成比例．（        ）（2）8︰2＝4是比例．（        ）5、小明画了2个正方形，如下图所示：（1）A．B两个正方形边长的比和周长的比（        ）（填“能”或“不能”）组成比例．（2）A．B两个正方形的面积比是（        ），这个比和边长的比（        ）（填“能”或“不能”）组成比例． 6、先按要求填空，再回答后面的问题．（1）图中A、B两个正方形边长的比是（        ），周长的比是（        ），这两个比能组成比例吗？（2）A、B两个正方形面积的比是（        ），这个比和边长的比能组成比例吗？  7、指出下面比例的外项和内项．（1）4.5︰2.7＝10︰6       （2） 8、填一填．（1）表示两个比（        ）的式子叫作比例．（2）4︰0.5的比值是（        ），12︰1.5的比值是（        ），这两个比组成的比例是（        ）．（3）在1.4︰2＝28︰40中，1.4和40是比例的（        ），2和28是比例的（        ）．（4）在一个比例中，两个比的比值等于2，比例的内项是0.08和0.6，这个比例是（        ）． 9、填空．在比例里，（        ）和（        ）是外项；在里，（        ）和（        ）是内项．10、如果4m＝5n，那么m︰n＝（        ） 11、在一个比例里，两个内项互为倒数，其中一个外项是10以内既是奇数又是合数的数，则另一个外项是________． 12、一个长方形的周长是260cm，如果它的长减少，宽增加，就得到一个周长相等的长方形．原来长方形的面积是多少平方厘米？ 13、把a×b＝c×d（a，b，c，d均不为0）改写成比例式，你可以写出几个？ 14、两个比的比值都是，它们组成的比例的外项分别是和，写出这个比例． 15、在12、8、16中添上一个数组成比例，这样的数你能写出几个？把可以组成的比例写出来（每个数写一个比例）．  16、根据比例的基本性质，把下面的等积式改成比例式．（1）3.6×5＝2×9     （2）  17、应用比例的基本性质，判断下面各组中的两个比能否组成比例．（1）5︰7和8︰13        （2）和  （3）和       （4）2.4︰5和4.8︰10  18、应用比例内项的积与外项的积的关系，判断下面哪几组的两个比可以组成比例，并写出组成的比例．（1）2.8︰4和7︰10_____________________________________________________（2）2.7︰8和_________________________________________（3）3︰0.5和21︰3.5________________________________________ 19、奇思5分跑了1500m，妙想8分跑了2400m．（1）奇思跑步的路程和时间的比是（    ）︰（    ）．（2）妙想跑步的路程和时间的比是（    ）︰（    ）．（3）这两个比能组成比例吗？为什么？如果能组成比例，请在下面写出比例． 20、把能组成比例的两个比连起来．0.8︰3.2        5︰82.5︰4         10︰4          4.5︰18 21、（1）分别写出上图中两个平行四边形底与底的比和高与高的比，判断这两个比能否组成比例．（2）分别写出上图中每个平行四边形底与高的比，判断这两个比能否组成比例． 22、把8，40和32再配上一个数组成比例．（1）把8和40同时作为外项（或内项），再配上（    ）可以组成比例．（2）把40和32同时作为外项（或内项），再配上（    ）可以组成比例．  23、判断下列各组中的四个数能否组成比例，如果能，把组成的比例写下来．（1）4，20，5和1（        ）__________________________________________________（2）3，8，40和15（        ）___________________________________________（3）2，0.6，5和2.5（        ）_________________________________________（4），，30和24（        ）                                     24、判断下面各组中的两个比能否组成比例，如果能，请写出来．（1）4︰5和      （2）4.5︰1.5和 25、填空．在比例中，（    ）和（    ）是外项；在中，（    ）和（    ）是内项． 26、一根绳子，先用去40m，又用去余下长度的，这时余下的绳子正好是原来总长度的．求绳子原来长多少米．  27、学校体育室有排球、足球共48只，当排球借出，足球借出时，余下的排球与足球一样多．原来排球、足球各有多少只？ 28、在括号里填上合适的数，便比例成立．（1）8︰6＝4.6︰（        ）（2）3.5︰（        ）＝1.4︰2（3）（4）（5）（6） 29、根据比例的基本性质，判断下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例，如果能，把组成的比例写出来． 30、下面哪几组的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来．（1）6︰10和9︰15       （2）0.6︰0.2和 （3）1.5︰2和      （4）和              答案 1、（1）B（2）C（3）③（4）②（5）①（6）①（7）B2、不成比例关系．因为边长×边长×块数=所铺正方形地面的面积．3、（1）两个比相等（2）0.75  0.75  相等 18:24=6:8  （3）略4、（1）× （2）× 5、（1）能 （2）1：4 不能 6、（1）5:10  20:40  5:10=20:40（2）25:100   不能  7、（1）4.5和6是外项，2.7和10是内项（2）x和75是外项，1.2和25是内项 8、（1）相等（2）8，8，（3）外项，内项（4）0.16：0.08=0.6：0.3 9、 0.6 2 1810、4︰5． 11、12、长×=宽×长：宽=：=8:5面积：（×）×（×）=4000（cm） 13、8个，分别是a:c=d:b  b:c=d:a   c:a=b:d  d:a=b:c  a:d=c:b  b:d=c:a  c:b=a:d  d:b=a:c 14、=   15、3个，分别是6,24，．12:16=6:8   12:8=24:168：=12:16（所写比例不唯一）16、(1)(答案不唯一) （2）4:5=(答案不唯一)17、（1）不能（2）能（3）能（4）能18、（1）能组成比例，2.8︰4=7︰10，7︰10=2.8︰4（2）不能组成比例（3）能组成比例，3︰0.5=21︰3.5，21︰3.5=3︰0.5 19、（1）1500，5（2）2400，8（3）能组成比例，因为它们的比值相等．1500︰5=2400︰8，2400︰8=1500︰5 20、把能组成比例的两个比连起来．0.8︰3.2        5︰82.5︰4         10︰4          4.5︰18 21、（1）底的比：4：8，高的比：2：4；两个平行四边形底的比值，高的比值都是，这两个比能组成比例，即4：8=2：4；（2）左图中底：高=4：2，右图中底：高=8：4，每个平行四边形底与高的比值都是2，这两个比能组成比例，即4：2=8：4 22、（1）10（2）16023、（1） 能 20:4=5：1（所写比例不唯一）（2） 能 40:8=15:3（所写比例不唯一）（3）不能 （4）能 =24：30（所写比例不唯一）24、（1）能  4:5= （2）能 4.5:1.5=25、，0.6，2，1826、因为第一次余下长度×（1-）=原来总长度×，所以第一次余下长度：原来总长度=：（1-）=5:9绳子原来长：40÷（1-）=90（m）27、因为排球×（1-）=足球×（1-），所以排球：足球=：=3:5排球：48×=18（只）足球：48-18=30（只）28、（1）3.45（2）5（3）（4）2.4 （5）（6）29、能 210:3=560:8能 11:27.5=16:40不能 30、（1）能，6：10=9：15（2）能，（3）不能（4）能