湖北省潜江市2020-2021学年七年级下学期期末质量检测道德与法治试题（word版 含答案）

潜江市2020-2021学年度下学期期末质量检测

七年级道德与法治试题

注意事项：

1、答题前，请将姓名、准考证号填写在答题卡上；并将“条形码”粘贴在答题卡指定的位置上。

2、选择题每小题的答案选出后，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，先用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。非选择题的答案请考生用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡对应的答题区域内。答案必须写答题卡上，写在试卷上无效。

3、考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。

一、单项选择题（每小题4分，共60分）

1.2020年7月23日，随着北斗三号导航卫星系统的正式开通，几代北斗人的夙愿终于实现。几十年来，北斗人披荆斩棘，一点一点摸索，一点一点突破，展示了中国强大的自主创新能力。向北斗人学习，我们要

①开发创造潜力，展现青春风采        ②积极参加小制作、小发明活动

③学会独立思考，一味追求独特     ④敢于质疑，拒绝接受任何意见

A．①②     B．②④  C．①③      D．③④

2．教育部在答复全国政协委员关于“防止男性青少年女性化”的提案时，表示要“适度”改进体育教师教学方法、形式，更多注重学生“阳刚之气”培养，此事引发热议。对于“阳刚之气”，下列同学的看法你认为正确的是

A．王原：应指健康的体魄、勇于担当的精神

B．刘然：涉嫌性别歧视，影响女性地位提高

C．周伦：这是性别刻板印象，自己高兴就好

D．赵颖：我们应展示自己的个性，特立独行

3．站在青春的起点，我们怀揣美好的梦想，我们渴望自己拥有飞翔的力量，如雄鹰般翱翔蓝天。实现我们的飞翔梦需要

①自信，自信让我们学习充满激情    ②自信，自信让我们时刻战无不胜

③自强，自强让自己不断克服弱点    ④自强，自强让我们拥有坚强意志

A．①②    B．②④    C．①③     D．③④

4．世界著名指挥家卡拉扬说：“我只强调三个音，来使我的乐队变成团队。第一是‘起音’，‘起音’不齐，乐曲就乱。第二是个人的‘专业音’，不管是吹喇叭的还是打鼓的，都要表现出自己在专业上最好的、最精准的音。第三是‘团队音’，当你展示自己的‘专业音’时，还要考虑到整体，是否会干扰别人的音。”这启示我们在建设美好集体时应

①各尽其能，发挥所长    ②让个人的节奏融入集体的旋律

③发扬小团体主义     ④欣赏自我，尽情张扬个性

A．①③    B．③④    C．②④    D．①②

5．卢梭在《忏悔录》中曾坦诚讲述年轻时犯下的错：一次，他偷了主人一条丝巾，却诬陷女仆偷窃。每想起此事，他内心总隐隐作痛。这警示我们要           

A. 行已有耻         B. 见贤思齐        C. 闻过则喜       D. 执迷不悟

6．下图是小七同学一天情绪的变化曲线。 它说明青春期的情绪

A．都是负面情绪      B．难以调节

C．反应强烈，波动大     D．不会因外界情境变化而发生变化

2021年春节贺岁档电影《你好，李焕英》利用喜剧效果带给人们不一样的反思，让为了生活，心却一直飘浮在灯红酒绿的年轻人心中多了亲情的概念，引发了观众广泛的情感共鸣，成为2021年春节电影票房冠军。据此回答7-8题。

7．电影《你好，李焕英》告诉我们

①生活中美好的人和事物，能丰富我们对生活、对人生的美好情感

②在社会生活中，情感是人最基本的精神需求

③情感需要表达、回应，需要共鸣。我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量

④人们的情感是丰富多彩，变幻莫测的

A．①②③   B．②③④   C．①③④   D．①②④

8．电影强烈的喜剧元素让观众捧腹大笑，其独特的人情味儿又会让人泪流满面，这说明

A．泪流满面总是一种积极情绪   B．情绪像神奇果，要保持积极情绪

C．情绪与人生相伴，不可控制   D．情绪就像天气，总是变化无常的

9．“载人航天工程有数万个节点，几十万条程序语言。相关人员、各单位都必须密切协作。”下列名言所蕴含的精神与材料主旨相符的是

A．恭则不悔，宽则得众    B．单则易折，众则难摧

C．读万卷书，行万里路    D．锲而不舍，金石可镂

10．生物学家们研究发现大雁飞翔时一般都是排成人字阵或一字阵，并定时交换左右位置，这比孤雁单飞节省了约70%的飞行能量，每只大雁振翅高飞的同时，也为后面的队友提供了“向上之风”，这种省力的飞行模式让每只大雁最大限度地节省了能量，这就是“雁阵效应”。可见

①美好的集体是善于合作的               

②应该让不同的集体旋律适应自己

③在集体生活中不应该有自己的个性       

④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作

A．①②    B．③④    C．①④    D．②③

11．“微生活·微点评”是学生对学习生活的反思，下列分析观点，你赞同的是

A．①②③   B．①②④   C．①③④   D．②③④

12.2021年3月11日，全国人大通过《关于修改全国人大组织法的决定、修改全国人大议事规则的决定》。从法律特征的角度看，全国人大修改法律表明

A．法律是由国家制定或认可的  B．法律由国家强制力保证实施

C．我国法律体现人民的意志  D．全国人大行使国家立法权

13.2021年1月1日正式施行的《中华人民共和国民法典》对人的生老病死、衣食住行，以及企业的生产经营、组织的业务活动等内容都有相应的规定。这些规定表明了

A．生活离不开法律    B．法律来源于生活

C．法律能解决矛盾和纠纷   D．法律只规定公民的权利

14.十三届全国人大常委会第二十二次会议通过修订后的未成年人保护法将自2021年6月1日起施行。此次修订在强化家庭监护责任、加强未成年人网络保护等方面亮点颇多，其中，针对未成年人的安全教育和保护、勤俭节约意识培养、网络保护等作出更加具体明确的规定，进一步压实了监护人、学校、网络服务提供者的主体责任。这说明

①保护未成年人的身心健康需要社会各方共同努力

②国家对未成年人的健康成长给予特殊关爱和保护

③保护未成年人的合法权益是社会进步的应有之义

④未成年人应增强自我保护意识，提高自我保护能力

A．②③④   B．①②④   C．①②③   D．①③④

15.中学生小明和爸爸一起出去吃饭。爸爸在喝了很多酒之后还要坚持开车回家。小明进行了劝阻。你认为下列选项中哪些可以成为小明劝阻的正确理由

①喝酒不开车，既是对自己负责，也是对他人、社会负责

②酒后驾车是一种违法行为

③酒后驾车危害公共安全

④稍微喝点酒可以开车，喝多了开车不安全

A.①②③      B.①②④      C.②③④      D. ①②③④

二、非选择题（共40分）

16.生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。身体发育只是我们成长的一个方面，只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。

材料一  七年级学生小刚对如何管理班级向班主任提出了自己的看法，在课堂学习中致力于发表与老师、其他同学不同的观点。

材料二  七年级学生小慧说：“我爱幻想，我能把想象到的东西都画出来，这种感觉真棒！”

（1）材料一说明小刚的思维具体什么特性，这一特性有什么积极作用？（5分）

（2）你认为小慧同学的表现是创造吗？为什么？（5分）

17.现代人越来越重视自己的身心健康，在疫情防控期间，社会心理服务体系也发挥了积极的作用。政务服务热线及时开通了心理服务专线，通过社会心理服务及时干预，帮助群众舒缓了情绪。新时代的青少年也要认识情绪，感受情绪，掌握一些情绪调节的小方法，做一个真实而有力量的自己！

（1）作为新时代的青少年，请你说说正确对待自己的情绪感受和合理地调节情绪有什么重要意义？（5分）

（2）负面情绪需要及时调节，请你介绍几种行之有效的调节情绪的方法。（5分）

18.材料一  七年级(2)班班主任罗老师，采取班级自主化管理模式，让每个学生申报一个班级岗位，填写自己在班级的“小名片”，参与到班级管理中。同时在班里开设班级小法庭，如果学生之间出现了矛盾，学生需要按照规定的格式提前写一个简短的申诉书，申诉书通过后，在班会课上开启小法庭处理申诉内容。

材料二  王元喜欢绘画和写作，在班级中申报的岗位是黑板报主编，为了编好黑板报，他主动与同学交流合作，征稿、催稿、编辑、版面设计……忙得不亦乐乎，感觉自己的性格开朗了很多，生活充实又有价值，绘画及写作水平也提高了，学习劲头也很足。

（1）结合材料一分析，罗老师在班级管理中推行“小名片”、开设班级小法庭的这些做法与建设美好班集体之间有怎样的关系？（5分）

（2）结合材料二分析，班集体生活对王元的成长有什么作用？（5分）

19.小强7岁时父母离异，被判归父亲抚养，但实际上他一直与年迈的爷爷相依为命。父亲从来不管他，母亲也很少来看他。小强11岁的时候爷爷去世了，他只能和父亲住在一起，父亲经常打他骂他……进入初中后，他常常和一帮“哥们儿”聚在一起打牌、飙歌或去网吧打游戏，经常上课迟到甚至旷课，即使勉强坐进了教室，也是心不在焉。

（1）你如何看待小强的父母和网吧老板的行为？（2分）针对父母的行为，小强可以向谁求助？（4分）

（2）如果你是小强的同学，你愿意给他提供哪些帮助？（4分）

潜江市2020—2021学年度下学期期末质量检测

七年级道德与法治参考答案

一、单项选择题（60 分）

二、非选择题（40 分）

16.（1）说明了青春期的小刚思维具有批判性、创造性和独立性。作用：有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题、探索解决方案；能够调动我们的经验，激发我   们新的学习动机、促使我们解决问题，改进现状。

(2)是。因为青春是创造是多姿多彩的；创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上；小慧敢于打破常规，富有想象，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路：   创造离不开实践，小慧把自己的想象画出来，付诸实践；等等。

17．（1）①保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好。②适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身   心健康。③学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定   的变化，有助于我们更好地适应环境。

（2）改变认知评价；转移注意；合理宣泄；放松训练。（答出 1 点给 3 分，答出任意 2 点即可）

18．（1）①推行“小名片”有利于学生参与集体建设，自我建设、自我管理，为美好班集体建设贡献力量；②开设班级小法庭是培养“自治”精神的体现，有利于营造良好的集体   氛围。

（2）①王元为了编好黑板报，忙得不亦乐乎，体现了集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；②王元为了编好黑板报，主动与同学们交流合作，体现了集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力；③王元在编黑板报的过程中，性格变得开朗、生活更加充实、   绘画水平提高、学习积极等体现了集体有助于我们获得安全感和自信心，有助于我们完善个性，不断认识和发展自我。（答出 1 点给 3 分，答出任意 2 点即可）

19.（1）①小强的父母和网吧老板的行为都属于违法行为。他们分别违反了《未成年人   保护法》中家庭保护和社会保护的有关内容。②当未成年人合法权益受到侵害时，最重要的   是学会寻求帮助。小强可以向以下人员或单位寻求帮助：一是向其他有监护资格的人请求帮   助；二是向居委会或村民委员会、或公安机关求助；三是向当地的民政部门、共青团、妇联   以及教育部门反映情况，寻求帮助；四是向当地的法律援助机构申请法律援助。（求助对象每答出 1 个得 2 分，学生答出任意 2 个即可）

（2）本题为开放性问题，主要考查学生是否具有友善的品质，学生答案只要体现友善， 言之有理即可。（答对 1 点给 2 分，答对 2 点给 4 分。）