![1.4 Unit 1 Writing(课件)-七年级英语上册 同步教学课件 (牛津版广州&深圳)第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/4/12036377/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![1.4 Unit 1 Writing(课件)-七年级英语上册 同步教学课件 (牛津版广州&深圳)第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/4/12036377/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![1.4 Unit 1 Writing(课件)-七年级英语上册 同步教学课件 (牛津版广州&深圳)第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/4/12036377/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![1.4 Unit 1 Writing(课件)-七年级英语上册 同步教学课件 (牛津版广州&深圳)第4页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/4/12036377/0/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![1.4 Unit 1 Writing(课件)-七年级英语上册 同步教学课件 (牛津版广州&深圳)第5页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/4/12036377/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![1.4 Unit 1 Writing(课件)-七年级英语上册 同步教学课件 (牛津版广州&深圳)第6页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/4/12036377/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![1.4 Unit 1 Writing(课件)-七年级英语上册 同步教学课件 (牛津版广州&深圳)第7页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/4/12036377/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![1.4 Unit 1 Writing(课件)-七年级英语上册 同步教学课件 (牛津版广州&深圳)第8页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/4/12036377/0/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
所属成套资源:七年级英语上册同步教学PPT课件(牛津版广州&深圳)
- 1.2 Unit 1 Grammar(课件)-七年级英语上册 同步教学课件 (牛津版广州&深圳) 课件 4 次下载
- 1.3 Unit 1 Lisenting and speaking(课件)-七年级英语上册 同步教学课件 (牛津版广州&深圳) 课件 3 次下载
- 1.5 Unit 1 More practice(课件)-七年级英语上册 同步教学课件 (牛津版广州&深圳) 课件 2 次下载
- 2.1 Unit 2 Reading(课件)-七年级英语上册 同步教学课件 (牛津版广州&深圳) 课件 2 次下载
- 2.2 Unit 2 Grammar(课件)-七年级英语上册 同步教学课件 (牛津版广州&深圳) 课件 4 次下载
牛津版 (深圳&广州)七年级上册(2012秋审查)Module 1 My lifeUnit 1 making friends教学ppt课件
展开
这是一份牛津版 (深圳&广州)七年级上册(2012秋审查)Module 1 My lifeUnit 1 making friends教学ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了school,age,country,height,weight,课堂导入,some,please, ,课堂活动等内容,欢迎下载使用。
parents' jbs
hair length
favurite hbbies
Intrduce yurself frm the fllwing aspects.
I'd like t be yur e-friend. 我想成为你的网友。◆wuld like 常用于口语中,没有人称和数的变化,其后接动词时,必须用动词不定式(t d)形式,即wuld like t d ... ,缩写形式为 'd like t d ...,意为“愿意做……;想要做……”,可与want t d ... 互换使用。如: 他想和他的父母一起去旅游。 He wuld like t g travelling with his parents. = He wants t g travelling with his parents.
Part II Pre-Learning
◆ 否定形式:wuld nt / wuldn't like t d ...。如: 他不想和他的父母一起去旅游。 He wuldn't like t g travelling with his parents.◆疑问形式:Wuld + 主语+ like t d 肯定回答:Yes, I'd like / lve t ;否定回答:I'd like / lve t, but ...。如: 放学后你想打篮球吗? --Wuld yu like t play basketball after schl? 是的,我想去。(肯定回答) --Yes, I'd like / lve t. 我想去,但我必须先完成我的作业。(否定回答) --I'd like / lve t, but I must finish my hmewrk first.
【拓展】由wuld like 构成的一般疑问句表示“请求”,此时若句中有sme 或smething,则不需要改为any或anything。如:早餐你想喝点牛奶吗?--Wuld yu like sme milk fr breakfast?你想吃点什么吗?-- Wuld yu like smething t eat?好,请给我来点儿。(肯定回答)--Yes, please.不,谢谢。(否定回答)--N, thanks.
根据中文意思完成句子。1. 我不愿意和那个顽皮的男孩一起踢足球。I _____ _____ _____ _____ ftball with the naughty by.2. --你想来点面条吗? --好,请给我来点儿。 --Wuld yu like _____ ndles? --Yes, _____.同义句转换。3. We want t have beef fr supper tnight.We _____ _____ _____ _____ beef fr supper tnight.
Wuld like t have
wuldn't like t play
My ther hbbies are watching ... and reading bks.我其他的爱好是看……和读书。ther 在此句中是形容词,意为“其他的;别的”,常修饰复数可数名词或不可数名词。如果其前面有any 或n 等词时,也可以修饰单数可数名词。如:我爸爸经常帮助其他人。 My father ften helps ther peple.她没有别的姐妹。She has n ther sister.
D yu knw the main parts f a letter?
1 writer's address and date写信人的地址和日期
2 greeting 称呼
3 cntent 信内容
4 clsing 结束语
5 signature 签名
Middle StreetWalkerNewcastleNE6 4BYEngland
Dear May,Hi! Yur name and address are in ‘Pen friends' magazine.I wuld like t be yur pen friend. My name is Simn and my Chinese name is Li Peichun.………… May, please write t me sn and tell me all abut yurself.Best wishesSimn
Dear Anna,My name is Bbby. I'd like t be yur e-friend. I'm frm the US. I'm shrt. I have (1)_______ hair.
I have a big family. My grandfather lives with us. I have tw (2)________________ and ne (3)_______________. We live in a huse near New Yrk City.
(elder) brthers
(yunger) sister
My schl is very big. It's far frm ur huse. I take the (4)________ t schl every day with my brthers. I like my schl. My (5)_______ is t be a cmputer engineer.
My favurite sprt is (6)___________________. I like swimming t. My ther hbbies are watching (7)_____ and reading bks. I dn't like(8)__________________.Best wishes,Bbby
(playing) basketball
(listening t) music
1.We have learned hw t write an e-mail t a new friend.
话题一 如何交朋友【短文写作】 上文bbby写信给Anna,在网上你很想与她交朋友。就此写一封信给Anna,向她介绍你的年龄、外貌、兴趣爱好、家庭成员、学校状况、你的理想等,并希望能尽快收到她的来信并与之成为好朋友。
【写作指导】 此篇作文以怎样交朋友为主线,主要内容是写信向他人介绍自己。写作内容渗透着本单元的话题和语言目标——如何介绍人物。 在写作过程中要明确以下几点: 1. 由作文要谈及的主要内容决定我们在写作中要运用“自我介绍”结构,设计人物的外貌、年龄、爱好、家庭成员等等。 2. 结合话题内容,我们在写作过程中要大量用到自我介绍的短语和句型。
T: _________
Frm: _________
Dear ...,____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Best wishes,_________
Write an email t yur e-friend
相关课件
这是一份2020-2021学年Unit 3 the earth教学课件ppt,共1页。
这是一份初中英语牛津版 (深圳&广州)七年级上册(2012秋审查)Unit 8 collecting things教学ppt课件,共13页。PPT课件主要包含了课堂导入,课堂活动,课堂小结,课堂训练等内容,欢迎下载使用。
这是一份牛津版 (深圳&广州)七年级上册(2012秋审查)Module 2 The natural worldUnit 4 seasons教学课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了课堂导入,课堂活动,sharing,课堂小结,课堂训练等内容,欢迎下载使用。
![英语朗读宝](http://img.51jiaoxi.com/images/b63752f392f2249a4363e2d9daf1f335.png)