鲁教版九年级上册第一单元 步入化学殿堂综合与测试课堂教学ppt课件

这是一份鲁教版九年级上册第一单元 步入化学殿堂综合与测试课堂教学ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了答案呈现，溶质不再溶解，一定形成饱和溶液，全部溶解等内容，欢迎下载使用。

1．某“天气瓶”通过樟脑在酒精溶液中的结晶情况反映气温变化。如图为该“天气瓶”在三种不同气温下的状况，则瓶内溶液一定为相应气温下樟脑饱和溶液的是(　　)A．甲、乙　　 B．甲、丙C．乙、丙 D．甲、乙、丙
【点拨】由图示可知，在乙、丙中都含有未溶解的樟脑晶体，一定是相应气温下樟脑的饱和溶液。
2．25 ℃时向一定量的不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体，则下列图像中能正确地表示此过程中溶质质量变化规律的是(　　)
【点拨】向不饱和的KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体，开始时KNO3固体逐渐溶解，溶液中溶质的质量逐渐增加，当溶液达到饱和时，KNO3固体不再溶解，溶液中溶质的质量不再发生变化，故C正确。
3．公共场所常通过喷洒含氯消毒剂进行杀菌消毒，该含氯消毒剂为不饱和溶液。下列对不饱和溶液描述正确的是(　　)A．一定是浓溶液B．在一定温度下，一定量的溶剂里，不能再溶解该溶质的溶液C．一定是稀溶液D．在一定温度下，一定量的溶剂里，还能再溶解该溶质的溶液
【点拨】饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液没有必然联系，A、C错误；一定温度下，一定量的溶剂里不能再溶解某种溶质的溶液叫作这种溶质的饱和溶液，还能继续溶解这种溶质的溶液叫作这种溶质的不饱和溶液，B错误，D正确。
4．判断某溶液是否是饱和溶液，一般有两个步骤：(1)观察溶液底部是否有没有溶解的溶质，如果有未溶解的固体，证明该溶液是饱和的。(2)溶液底部若无固体溶质，可向该溶液中加入少量____________，若____________________，则证明溶液是饱和的。
同种溶质
5．【模拟·淄博】通常情况下，欲将一杯不饱和的食盐水变成饱和溶液，最适宜的方法是(　　)A．往食盐水中加食盐 B．往食盐水中加水C．往食盐水中加入饱和食盐水 D．倒出部分食盐水
【点拨】往食盐水中加食盐，即增加溶质食盐的量，可使不饱和食盐水变成饱和溶液，故A正确。
6．实验操作后的溶液一定是不饱和溶液的是(　　)
7．下列说法正确的是(　　)A．饱和溶液一定是浓溶液B．不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质的质量可能不变C．向某种溶质的饱和溶液中再加入这种溶质，溶液质量会增加D．对同一种溶质来讲，饱和溶液一定比不饱和溶液浓
【点拨】饱和溶液不一定是浓溶液，故A错；不饱和溶液可通过加溶质、恒温蒸发溶剂和改变温度等方法转化为饱和溶液，只有增加溶质的方法才会使溶质质量增加，其余两种方法不会使溶质质量改变，故B对；向饱和溶液中再加入该溶质，溶质不能继续溶解，溶液质量也不会增加，故C错；对同一种溶质而言，只有在同一温度下饱和溶液一定比不饱和溶液浓，故D错。
8．氢氧化钙的溶解能力随着温度的升高反而减小。要想把一瓶接近饱和的石灰水变饱和，具体措施有：①加入氢氧化钙；②升高温度；③降低温度；④加入水；⑤恒温蒸发水；⑥通入少量CO2气体。其中正确的是(　　)A．①②④ B．①③④ C．③⑤⑥ D．①②⑤
【点拨】由于氢氧化钙的溶解能力随温度的升高而减小，因此将氢氧化钙的不饱和溶液转化为饱和溶液，除了用增加溶质和恒温蒸发溶剂的方法外，还可以用升高温度的方法。
9．【改编·义乌】某次蔗糖溶解实验过程如图所示，不考虑水分蒸发，下列判断错误的是(　　)A．②中溶液是饱和溶液B．③中溶液一定是不饱和溶液C．③中溶液的浓度大于②D．③中溶液的溶质质量大于②中溶液的溶质质量
10．【模拟·杭州】在炎热的夏天，小金从5 ℃的冰箱冷藏室里拿出一杯蔗糖溶液A，发现杯底有少量蔗糖未溶解，在室温下放置一段时间后晶体消失，得到B溶液，则有(　　)A．5 ℃时，A溶液一定是饱和溶液B．室温下，B溶液一定是饱和溶液C．A溶液和B溶液质量相等D．A溶液和B溶液溶质质量相等
【点拨】由题意知，5 ℃时，A溶液中有少量蔗糖晶体存在，故A溶液一定是饱和溶液，故A正确；在室温下放置一段时间后，发现晶体消失了，B溶液可能恰好饱和，也可能是不饱和溶液，故B错误；从5 ℃到室温，温度升高，晶体消失，B溶液中溶质质量增大，溶液质量增大，故C、D错误。
11．把盛有饱和硝酸钾溶液(内含少量未溶解硝酸钾晶体)的试管与一U形管连通，U形管内盛有水，并将试管放入盛水的烧杯中。(1)如果向烧杯中加入硝酸铵晶体，此时试管内硝酸钾晶体的量会________，U形管中液面的变化是_________________________________________。
左侧液面升高，右侧液面下降
(2)如果往烧杯中加入氢氧化钠固体，此时试管内硝酸钾晶体的量会________，U形管中液面的变化是__________________________________________。
右侧液面升高，左侧液面下降
12．【2020·滨州】下列有关溶液的说法错误的是(　　)　A．泥土与水混合不能形成溶液B．硝酸铵溶于水使溶液温度降低C．升高温度可使大多数固体物质的饱和溶液变为不饱和溶液D．饱和溶液的浓度一定大于不饱和溶液
【方法规律】本题采用筛选法解答。同一温度下，同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓，故D项错。
13．【2020·盐城节选】设计实验、动手操作、观察现象、记录信息、提炼证据、进行推理、形成结论是化学学习的重要方法。(1)学习化学概念“饱和溶液”——实验“KNO3溶于水”【实验用品】KNO3(研磨处理)、水、玻璃棒、三脚架、石棉网、酒精灯、烧杯等。【实验探究】在室温20 ℃下，向小烧杯中加入20 mL水，按下表中设计的操作步骤进行实验。