九年级下册8.2 常见的酸和碱教课ppt课件

这是一份九年级下册8.2 常见的酸和碱教课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了答案呈现，见习题，答案A，稀盐酸，气球胀大，二氧化碳能溶于水，答案B，答案C，H2O等内容，欢迎下载使用。
1．【中考•苏州】下列有关熟石灰的说法错误的是(　　)A．熟石灰又称消石灰B．熟石灰可由生石灰与水反应而制得C．熟石灰的溶解度随温度的升高而增大D．熟石灰可以用来改良酸性土壤
2．固体氢氧化钠需要密封保存，其原因是(　　)A．易吸收水分潮解B．有强烈的腐蚀性C．易与二氧化碳反应而变质D．易吸收水分潮解，易与二氧化碳反应而变质
3．【中考•广州】下列有关氢氧化钾的说法正确的是(　　)A．氢氧化钾固体露置在空气中易变质 B．氢氧化钾溶液能使石蕊溶液变红 C．氢氧化钾溶液与氧化铜反应生成蓝色沉淀 D．2 mL氢氧化钾溶液与1 mL硫酸溶液恰好完全反应
【点拨】点拨：氢氧化钾能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钾，露置在空气中易变质，A正确。氢氧化钾溶液显碱性，能使石蕊溶液变蓝色，B错误。碱不能与金属氧化物反应，氢氧化钾溶液与氧化铜不反应，无明显变化，C错误。由于无法确定氢氧化钾溶液与稀硫酸的质量、溶质质量分数，无法判断反应进行的程度，D错误。
4．【中考•滨州】下列物质露置在空气中一段时间后，因为发生化学变化而质量增加的是(　　)A．浓硫酸 B．浓盐酸 C．氢氧化钠 　D．石灰石
5．【中考•金华】研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下，其中现象不合理的是(　　)
6.(1)氢氧化钠应________保存，因为______________________ ______________，写出氢氧化钠变质的化学方程式____________________________。工业上常用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫，以减少空气污染，写出反应的化学方程式____________________________。 (2)熟石灰是常见的碱，在生产中有很多用途。 ①由生石灰制取熟石灰的化学方程式为 ______________________；
NaOH易吸收空气中的H2O和CO2
②用石灰砂浆抹墙，墙面逐渐变得坚硬，反应的化学方程式为___________________________________；③除上述用途外，再举出一个应用熟石灰的实例： ___________________________________；④长期存放石灰水的试剂瓶内壁会形成一层不溶于水的白色固体，洗涤该试剂瓶时应用________，该过程中发生反应的化学方程式为__________________________________。
改良酸性土壤(合理即可)
7．为探究CO2和NaOH溶液确实能发生化学反应，小红和她的兴趣小组小伙伴设计出了如图的实验装置，请回答下列问题：(1)该装置中出现的实验现象为_________， 产生该实验现象的原因是__________________________________________________________________________ 。
二氧化碳与氢氧化钠反应，锥形瓶内压强减小，在大气压的作用下气球胀大
【点拨】该装置中出现的实验现象为气球胀大，产生该实验现象的原因是：二氧化碳与氢氧化钠反应，锥形瓶内压强减小，在大气压的作用下气球胀大。
(2)发生化学反应的化学方程式为______________________________。(3)某同学质疑小红的实验设计，该同学质疑的依据是 __________________。
【点拨】 (2)二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水。(3)某同学质疑小红的实验设计，该同学质疑的依据是二氧化碳能溶于水。
8．如图所示，将密闭的相互连通的装置放在天平上，调节天平使之平衡。经过一段时间后，下列有关叙述正确的是(　　)A．指针偏左，食盐水一定变稀，烧碱潮解B．指针偏右，食盐水一定饱和，烧碱潮解C．指针偏左，食盐水一定变浓，烧碱潮解D．指针偏右，食盐水一定变浓，烧碱潮解
9．氢氧化铯是一种可溶性碱，其化学式为CsOH，则下列叙述不正确的是(　　)A．CsOH溶液能使紫色石蕊溶液变蓝B．无色酚酞溶液遇CsOH溶液不变色C．CsOH溶液中含有OH－ D．CsOH与CO 2反应生成Cs 2 CO 3和H 2 O
【点拨】本题采用信息迁移法解答。由氢氧化铯是一种可溶性碱可以推知，它的溶液中含有OH－ ，具有与氢氧化钠等可溶性碱相似的化学性质，能使紫色石蕊溶液变蓝，无色酚酞溶液变红，能与CO 2反应生成Cs 2 CO 3和H 2 O。
10．【中考•成都】能用于鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙 溶液的物质是(　　) A．盐酸 B．酚酞溶液 C．CO 2 D．FeCl 3溶液
【点拨】由于Ca(OH) 2与NaOH的阴离子相同，要区别它们必须从阳离子入手，而Ca 2 ＋一般通过转化为CaCO 3来检验，因此可以用二氧化碳气体区别二者。
11．【中考•滨州改编】某同学用图1总结NaOH的四类化学性质(即NaOH能够与四类物质发生化学反应)。 (1)为验证性质①，该同学将无色酚酞试液滴入NaOH溶液 中，溶液颜色由无色变成__________。 (2)性质②的反应为中和反应，试写出NaOH与盐酸反应的 化学方程式__________________________。
(3)在学习“NaOH化学性质”时学生设计了A、B、C、D四种方案验证氢氧化钠与二氧化碳反应，并观察到明显现象。
请回答下列有关问题：从A、B、C、D中任选一种装置的编号，说明对应的实验现象是____。若向E装置浓NaOH溶液中缓慢通入少量CO 2气体也能证明CO 2和NaOH溶液发生了反应，则在a、b中可能观察到现象：______________________________________________________。
水倒吸进圆底烧瓶中；b中的浓氢氧化钠溶液进入a瓶中
12．【中考•重庆B】某课外活动中，学生利用如图所示的杠杆完 成探究实验，杠杆已调至平衡。(1)实验1中，较长时间后，左边铁粉布包下降，是因为铁粉与______________发生了反应。将铁粉换成下列物质中的________(填序号)，杠杆也会出现相似现象。A．NaCl B．NaOH C．CaO
(2)实验2中，通入CO 2一段时间，右边乒乓球______(填“上升”或“下降”)。再往集气瓶中滴入足量NaOH溶液，杠杆重新平衡，发生反应的化学方程式为___________________________________。
13．在科学拓展课中，甲同学向两个充满CO 2气体的塑料瓶中分别加入NaOH溶液和Ca(OH) 2溶液(如图所示)，迅速盖紧瓶盖后充分振荡，结果发现两个塑料瓶都变瘪。他认为据此实验现象，可以判定NaOH和Ca(OH) 2均能与CO 2发生反应。(1)乙同学认为上述判定方法还存在不严密之处，他的理由是________________________。
CO 2能溶于水且与水反应
(2)丙同学根据B瓶中出现的浑浊现象，判定Ca(OH) 2与CO 2发生了反应，提出了可以从是否有新物质生成的角度去判断。那么，若要判定NaOH和CO 2发生了反应，在排除了(1)中的干扰因素后，接下来的方法是____________________________________ _______________________________。
取A瓶中适量液体于试管中，加入足量的稀盐酸，观察是否有气泡产生