沪教版九年级下册第1节 物质在水中的分散多媒体教学ppt课件

这是一份沪教版九年级下册第1节 物质在水中的分散多媒体教学ppt课件，共47页。PPT课件主要包含了答案呈现，固体潮解，试管发烫，温度升高，CaOH2，OH－，有气泡产生，氢氧化钠，Na2CO3，试管外壁发热等内容，欢迎下载使用。
1．下列有关物质的名称、俗名、化学式中，三者皆指同一物质的是(　　)A．氧化钙、消石灰、CaO B．氯化氢、盐酸、 HClC．碳酸钙、熟石灰、CaCO3 D．氢氧化钠、烧碱、NaOH
2．【中考•常州】下列物质长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而减小的是(　　)A．NaCl溶液 B．NaOH溶液C．浓盐酸 D．石灰水
3．取一些固体NaOH于表面皿中，露置一段时间后可观察到___________。将一些NaOH固体放入试管中，加水振荡，触摸试管外壁发现__________________________，用玻璃棒蘸取一滴稀溶液沾在手指上，有__________感，立即用水将手指冲洗干净，这是由于____________________________。
氢氧化钠溶液具有腐蚀性
4．【中考•聊城】氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有相似的化学性质，其本质原因是(　　)A．都能与指示剂作用B．溶液中的阴离子都是氢氧根离子C．都能解离出金属阳离子D．都含有氢元素和氧元素
5．【中考•金华】探究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下，其中现象不合理的是(　　)
6. 下列属于消石灰的用途的是(　　)①改良酸性土壤；②制取氢氧化钠；③用于砌砖、抹墙；④用于肥皂、石油等工业；⑤配制农药波尔多液。A．①② B．③④⑤C．①②③⑤ D．①②③④⑤
7．【2020•潍坊改编】某同学总结的Ca(OH)2的化学性质如图所示。下列说法错误的是(　　)A．甲一定是碳酸盐B．Ca(OH)2俗称消石灰C．反应③可用于检验某种温室气体D．向澄清石灰水中加入紫色石蕊试液，试液由紫色变为蓝色
8．下列不属于复分解反应的是(　　)A．NaOH＋HCl===NaCl＋H2OB．CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2OC．Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOHD．CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O
【点拨】复分解反应必须是两种化合物相互交换成分生成另两种化合物。
9．【中考•广安】下列物质敞口放置在空气中一段时间后，因发生化学反应使质量增加的是(　　)A．浓硫酸 B．氯化钠C．烧碱 D．浓盐酸
【点拨】浓硫酸敞口放置会吸收空气中的水蒸气，质量增加，但没有新物质生成，是物理变化；氯化钠敞口放置在空气中质量不会发生改变；浓盐酸有挥发性，敞口放置在空气中质量会变小；氢氧化钠敞口放置会吸收空气中的水蒸气和二氧化碳而质量增加，同时生成碳酸钠而变质。
10．氢氧化钠、氢氧化钙都是常见的碱，下列关于它们的说法正确的是(　　)A．都具有腐蚀性B．都能用来检验二氧化碳C．可用无色酚酞试液来区分它们D．都能用于改良酸性土壤
【点拨】氢氧化钠、氢氧化钙都有腐蚀性，都能与二氧化碳反应，但氢氧化钠与二氧化碳反应没有明显现象，不能用于检验二氧化碳；氢氧化钠、氢氧化钙都能使酚酞试液变红，因此不能用酚酞试液鉴别二者；氢氧化钙能用于改良酸性土壤，而氢氧化钠不能。
11．氢氧化铯是一种可溶性碱，其化学式为CsOH，则下列叙述不正确的是(　　)A．CsOH溶液能使紫色石蕊试液变蓝B．无色酚酞试液遇CsOH溶液不变色C．CsOH溶液中含有OH－D．CsOH与CO2反应生成Cs2CO3和H2O
【方法规律】本题采用信息迁移法解答。由氢氧化铯是一种可溶性碱可以推知，它的溶液中含有OH－，具有与氢氧化钠等可溶性碱相似的化学性质，能使紫色石蕊试液变蓝，无色酚酞试液变红，能与CO2反应生成Cs2CO3和H2O。
12．【中考•长春】分析下列反应，回答有关问题：①2KOH＋CO2===K2CO3＋H2O；②2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O；③Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O。(1)由上述反应可知，碱与二氧化碳反应的规律是都生成________和水。
(2)根据上述规律，写出Ba(OH)2与CO2反应的化学方程式：_________________________________。(3)用CO2鉴别NaOH和Ca(OH)2两种溶液时，能观察到明显现象的是____________溶液。
Ba(OH)2＋CO2===BaCO3↓＋H2O
【方法规律】本题采用归纳法解答。由题中列举的三个化学方程式可以归纳出：可溶性碱能与CO2反应生成对应的碳酸盐和水，因此可以写出Ba(OH)2与CO2反应的化学方程式为Ba(OH)2＋CO2===BaCO3↓＋H2O；比较方程式还可以发现，NaOH、KOH溶液与CO2反应时无明显现象，而Ca(OH)2溶液与CO2反应时有白色沉淀产生，因此可以用CO2气体鉴别NaOH与Ca(OH)2两种溶液。
13．小明为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了下列实验方案，其中能达到目的的是(　　)
【点拨】由于Ca(OH)2与NaOH的阴离子相同，要区别它们必须从阳离子入手，而Ca2＋一般是通过转化为CaCO3来检验，因此可以用二氧化碳气体或碳酸钠溶液等区别二者。
14．【中考•德州】氢氧化钠溶液和二氧化碳反应没有明显现象，为验证CO2与NaOH能够发生反应，某同学按图组装实验装置，并进行实验。
(1)有时药品滴加顺序会影响实验现象，如果观察到的现象是“气球先膨胀，后变瘪”，则加入试剂的顺序应该是________(填序号)。A．先加入盐酸，再加入氢氧化钠溶液B．先加入氢氧化钠溶液，再加入盐酸
(2)请解释气球“先膨胀”的原因：_____________________________________________。(3)写出气球“后变瘪”的化学方程式：_____________________________________________。
二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，导致瓶内气压减小
Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑
15．下列各组气体中均能用氢氧化钠来干燥的是(　　)A．氢气　二氧化硫 B．氧气　二氧化碳C．二氧化碳　氮气 D．氮气　氧气
【方法规律】本题采用性质分析法解答。氢氧化钠固体易潮解，可以用作干燥剂，由于氢氧化钠显碱性，能与酸性物质发生化学反应，因此不能用氢氧化钠固体干燥酸性气体，如CO2、SO2、HCl等。
16．【中考•苏州】下列除去杂质(括号内物质)选用的试剂错误的是(　　)A．CO2气体(H2O)→生石灰B．C粉(CuO) →稀盐酸C．NaOH溶液(Na2CO3)→氢氧化钙溶液D．CO气体(CO2) →氢氧化钠溶液
【点拨】A中生石灰既可以与水反应，又能与CO2反应，故不能用生石灰干燥CO2；B中的稀盐酸能与CuO反应形成CuCl2溶液，而不能与炭粉反应，因此可以用稀盐酸除去炭粉中的CuO；C中的氢氧化钙溶液能与Na2CO3溶液反应，生成CaCO3沉淀和NaOH，故能用Ca(OH)2溶液除去NaOH溶液中混有的Na2CO3；D中NaOH溶液能与CO2反应，不能与CO反应，故能用NaOH溶液除去CO中混有的CO2。
17．【中考•烟台】实验室许多药品都需密封保存，下列对药品密封保存原因的解释，错误的是(　　)A．浓盐酸——防止挥发B．NaOH溶液——防止与CO2反应C．浓硫酸——防止吸水D．生石灰——防止与氧气反应
【方法规律】本题采用性质决定保存方法的思想解答。由于浓盐酸具有挥发性，故需要密封保存；氢氧化钠溶液能与空气中的二氧化碳反应而变质，故也要密封保存；浓硫酸需要密封保存，是因为它能吸收空气中的水蒸气；生石灰需要密封保存，是因为生石灰能与空气中的水蒸气、二氧化碳等发生反应。
18．【中考•茂名】归纳总结是学习化学的一种方法，请结合小明同学对碱的四点化学性质的归纳图完成下列问题。(箭头上方的物质是指与碱反应的物质)(1)碱溶液能使无色酚酞试液变________。
(2)氢氧化钠暴露在空气中变质的化学方程式为______________________________________，所以氢氧化钠必须________保存。
2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O
(3)请帮小明补充完整性质4箭头上方的反应物是________(填“酸”“碱”或“盐”)。(4)碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有________(填化学符号)。
19．【中考•重庆】某同学为了制作“叶脉书签”，用A、B两种固体(一种是盐，另一种是碱)配制了浸泡树叶的混合溶液，A、B的溶液以及它们的混合溶液存在如下关系：
(1)反应③中的白色沉淀是CaCO3，则反应①中可以观察到的实验现象是_______________________。
(2)A的名称是___________；B的化学式可以是________。 (3)反应②的化学方程式是______________________________________________。
2NaOH＋CuSO4===Cu(OH)2↓＋Na2SO4
【方法规律】本题采用切入法解答，切入点为特殊实验现象及物质间的反应关系。首先分析反应①，A、B溶液混合后加适量稀盐酸，得到的溶液只有NaCl溶液，说明A、B溶液中的阳离子都为Na＋；再分析反应②，A溶液与CuSO4溶液反应生成蓝色沉淀，蓝色沉淀应为Cu(OH)2，说明A溶液中的阴离子为OH－，则A为NaOH溶液，属于碱溶液，则B应为盐溶液；再分析反应③，B溶液与Ca(OH)2溶液反应产生白色沉淀，白色沉淀为CaCO3，说明B溶液可能为Na2CO3溶液。
20．在化学兴趣小组活动中，小山把一个标有“生石灰 干燥剂”的小纸袋带到学校进行实验。干燥剂是否变质？小山设计并进行了如下实验，请你帮他完成实验报告。
取少量样品于试管中，加水溶解，用手触摸试管外壁
(1)既然干燥剂中已有Ca(OH)2，小山又猜想还可能有另一种物质生成，原因是________________________________(用化学方程式表示)。请你设计实验证明小山的猜想(简要写出实验步骤、现象及结论) ________________________________________________________________________________________。
CO2＋Ca(OH)2===CaCO3＋H2O
取少量固体于试管中，加入足量稀盐酸，如果有气泡产生，证明固体中含有碳酸钙
(2)小西认为步骤②不严密，理由是____________________________________________________________________。
①中氧化钙溶于水也会生成氢氧化钙，使酚酞变红
21．【中考•十堰】化学兴趣小组的同学按图示装置(KI、K2开始处于关闭状态)及步骤探究碱的化学性质。
【实验步骤】实验Ⅰ：沿分液漏斗将一定量NaOH溶液注入A中，关闭漏斗活塞。实验Ⅱ：打开KI，观察到B中部分溶液倒吸入A中，待停止倒吸。实验Ⅲ：打开K2，观察到C中溶液分别倒吸入A、B中，轻轻振荡，直到液面稳定。
【思考与交流】(1)B中滴有酚酞的Ca(OH)2溶液呈红色，说明Ca(OH)2溶液的pH________(填“＜”“＞”或“＝”)7。
(2)实验Ⅰ中在A装置的锥形瓶内观察到的现象有____________，根据实验Ⅰ和Ⅱ________(填“能”或“不能”)证明CO2和NaOH溶液发生了反应。
(3)实验Ⅲ，B中反应的化学方程式是____________________________________。
Ca(OH)2＋2HCl===CaCl2＋2H2O
(4)实验Ⅲ，C中溶液倒吸入A装置的锥形瓶内，充分反应后溶液呈无色。经分析，瓶中混合物一定含有水、氯化钠和酚酞，可能含有碳酸钙。为进一步确定溶液中还可能含有哪些溶质，提出以下猜想：(已知：氯化钙溶液呈中性)猜想一：CaCl2：猜想二：________。