沪教版九年级下册第1节 物质在水中的分散课前预习课件ppt

这是一份沪教版九年级下册第1节 物质在水中的分散课前预习课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了答案呈现，BCD，CaCO3，CuSO4，NaOH，NaCl等内容，欢迎下载使用。
1．【2020•重庆】化学让我们鉴赏了溶液的颜色美，下列物质加入水中能形成有色溶液的是(　　)A．碳酸钙 B．高锰酸钾C．植物油 D．氯化钠
2．关于溶液的下列说法中，错误的是 (　　)A．一种溶液的上半部分和下半部分的性质是相同的B．溶液一定是混合物C．面粉与水混合可以形成溶液D．溶液不一定是无色的
3．日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化的是(　　)A．修车工用汽油洗去手上的油污B．洗发精洗去头发上的油脂C．洗面奶洗去皮肤上的油脂D．洗洁精洗去餐具上的油污
4．下列物质中属于溶液的是________，属于悬浊液的是________，属于乳浊液的是________。A．澄清的石灰水B．酒精中加入少量的碘固体充分振荡后得到的液体C．泥土放到水中充分振荡后形成的液体D．在水中加入一定量的植物油，再滴入少量洗洁精后充分振荡得到的液体E．冰水共存物
5．【2020•营口】将下列固体分别放入水中，可使溶液温度明显降低的是(　　)A．硝酸铵 B．熟石灰C．烧碱 D．食盐
6．小琪同学往下图所示的烧杯中加入了一种固体物质，搅拌后，发现温度升高，石蜡熔化，下方的塑料片掉了下来。该同学加入的物质可能是(　　)A．氢氧化钠 B．硝酸铵C．氯化钠 D．蔗糖
7．下列有关溶液的某些说法正确的是(　　)A．具有均一性、稳定性的液体一定是溶液B．搅拌可以加快固体物质的溶解速率C．食盐、蔗糖、氢氧化钠的水溶液都能导电D．融雪剂的原理是使某些物质水溶液的凝固点高于0 ℃
8．下列有关说法正确的是(　　)A．无色透明的液体都是溶液B．泥土放入水中形成的是溶液C．用酒精能清洗衣服上的碘渍D．将植物油加入到含洗涤剂的水中能形成溶液
【点拨】无色透明的液体不一定是溶液，如蒸馏水、酒精等，故A错；泥土放入水中形成的是悬浊液，植物油放入含洗涤剂的水中形成的是乳浊液，故B、D错；由于碘能溶于酒精形成碘的酒精溶液，故衣服上的碘渍可用酒精清洗。
9．【中考•邵阳】下列洗涤或除污过程利用乳化原理的是(　　)A．用洗洁精洗去餐具上的油污B．用刷子刷去杯子上的污垢C．用酒精除去衣服上的碘D．用汽油除去衣服上的油污
【方法规律】本题采用筛选法解答。用洗洁精洗去餐具上的油污，是因为洗洁精有乳化作用；用刷子刷去杯子上的污垢，是借助摩擦作用除去污垢；用酒精除去衣服上的碘，是因为酒精能溶解碘；用汽油除去衣服上的油污，是因为汽油能溶解油污；故选A。
10．如果把家庭中的①食盐、②纯碱、③面粉、④芝麻油、⑤蔗糖、⑥白酒，分别加入适量的水中，搅拌，能够得到溶液的是 (　　)A．①④⑥ B．①②⑤⑥C．②③⑥ D．①②③⑤
【方法规律】本题采用特征分析法解答，根据溶液的均一性、稳定性的特征对各选项进行逐一分析。其中面粉加入水中搅拌，得到的是悬浊液，芝麻油加入水中搅拌，得到的是乳浊液。
11．判断矿泉水属于溶液的依据是(　　)①无色　②混合物　③化合物　④均一性　⑤稳定性A．①②④ B．②④⑤ C．①③⑤ D．③④⑤
【点拨】溶液的特征是均一性、稳定性，溶液一定是混合物。
12．【中考•雅安】衣服上沾有碘污渍很难洗净，碘在四种不同物质中的溶解性如下表所示：由表中提供的信息判断，洗净衣服上的碘污渍的最佳选择是(　　)A．水　　　B．酒精　　　C．汽油　　　D．苯
13．用所学的化学知识回答下列问题。(1)为什么汽油可用来清除衣服上的油渍？
因为汽油能溶解油污，故能将其除去。
(2)除去衣服上的油渍，用汽油洗和用洗涤剂洗的原理是否相同？为什么？
不相同，用汽油去除油污是因为汽油能溶解油污，而用洗涤剂去除油污是利用了洗涤剂的乳化作用。
(3)冬天，人们常向有积雪的公路上撒盐，使冰雪很快融化，为什么？
在积雪上撒盐，盐溶于水时形成的溶液的凝固点比水的凝固点低，从而使冰雪在较低的温度下也能融化。
14．【中考•临沂】某化学兴趣小组利用下图所示装置进行实验：打开弹簧夹，将液体a滴入试管①中与固体b接触，若试管②中的导管口没有气泡产生，则液体a和固体b的组合可能是(　　)A．水和生石灰　　　B．稀盐酸和碳酸钠C．水和硝酸铵 D．过氧化氢溶液和二氧化锰
【方法规律】本题采用现象分析法解答。A项，水和生石灰反应放热，试管①中压强增大，试管②中导管口会有气泡冒出；B项，稀盐酸和碳酸钠反应，会生成二氧化碳气体，试管①中压强增大，试管②中导管口会有气泡冒出； C项，硝酸铵溶于水，温度降低，试管①中压强减小，试管②中导管口不会有气泡冒出；D项，过氧化氢溶液和二氧化锰混合会生成氧气，试管①中压强增大，试管②中导管口会有气泡冒出。
15．下列有关溶液的说法中，正确的是(　　)A．溶液都是无色、透明的B．均一、稳定的液体都是溶液C．硝酸铵溶于水，使溶液的温度降低D．所有的溶液都能导电
【方法规律】本题采用举例法解答，即举出一个反例对错误选项加以否定。溶液不一定是无色的，如硫酸铜溶液是蓝色的，故A错误；均一、稳定的液体不一定是溶液，如蒸馏水、酒精等都是均一、稳定的液体，但不是溶液，故B错误；硝酸铵溶于水时吸收热量，使溶液的温度降低，故C正确；有的溶液不导电，如蔗糖溶液不导电，故D错误。
16. 【改编•莱芜】下列叙述中错误的是(　　)A．溶液是无色、透明、均一、稳定的混合物B．食用油溶于汽油，形成的是溶液C．洗涤剂去油污是利用了乳化作用D．氢氧化钠溶于水，溶液温度明显升高
【方法规律】本题采用筛选法解答。溶液都是均一、稳定的混合物，但不一定是无色的，故A错误；食用油溶于汽油时，形成的是溶液，故B正确；洗涤剂去油污是利用洗涤剂的乳化作用，故C正确；氢氧化钠溶于水时放出热量，溶液温度升高，故D正确。
17．小华在实验室帮老师整理药品时，发现一瓶失去标签的白色固体，老师告知是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3中的一种。小华思考片刻后，认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分，她的理由是：(1)若不溶于水，则是________。(2)若溶于水形成蓝色溶液，则是________。(3)若溶于水溶液温度升高，则是________。(4)若溶于水溶液温度基本不变，则是________。
【方法规律】本题采用现象分析法解答。在氢氧化钠、硫酸铜、氯化钠、碳酸钙四种物质中，只有碳酸钙难溶于水，其余都易溶于水；在三种易溶于水的物质中，硫酸铜溶于水形成的硫酸铜溶液为蓝色，而氢氧化钠和氯化钠的溶液为无色，但氢氧化钠固体溶于水时放热，溶液温度升高，而氯化钠溶于水时溶液温度基本不变。
18．【节选•遵义】“对比实验”是科学探究的重要方法，根据下列所示的实验示意图回答问题。(1)如图1所示，硫酸铜溶液呈蓝色，为探究哪种粒子使溶液显蓝色，可选择用作对比试剂的是____________________________溶液。
Na2SO4[或Cu(NO3)2](合理即可)
(2)①如图2所示，同学们做了试管A、B的对比实验，发现试管A中固体几乎不溶，试管B中固体全部溶解，该实验说明了影响物质溶解性的因素是________________________；
溶剂的种类(或溶剂的性质)
②同学们又补充了试管C所示实验，他们想探究的影响物质溶解性的因素是___________________________。
溶质的种类(或溶质的性质)
【点拨】(1)硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的，探究决定硫酸铜溶液颜色是哪种粒子时，可以选硫酸钠溶液，硫酸钠溶液是无色的，说明硫酸根离子不能使溶液呈现蓝色，即硫酸铜溶液中能使溶液显蓝色的是铜离子。也可选Cu(NO3)2溶液等。