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    人教版九年级下册化学 第9单元 习题课件

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    初中化学人教版九年级下册第九单元 溶液综合与测试习题课件ppt

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    这是一份初中化学人教版九年级下册第九单元 溶液综合与测试习题课件ppt,文件包含人教版九年级下册化学习题课件第9单元911溶液及其组成ppt、人教版九年级下册化学习题课件第9单元912溶解时的热量变化及乳化现象ppt、人教版九年级下册化学习题课件第9单元921饱和溶液与不饱和溶液ppt、人教版九年级下册化学习题课件第9单元922溶解度ppt、人教版九年级下册化学习题课件第9单元931溶质的质量分数ppt、人教版九年级下册化学习题课件第9单元932溶质的质量分数的综合计算ppt、人教版九年级下册化学习题课件第9单元单元高频考点专训ppt、人教版九年级下册化学习题课件第9单元实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制ppt、人教版九年级下册化学习题课件第9单元阶段核心归类专训溶解度曲线的应用ppt等9份课件配套教学资源,其中PPT共244页, 欢迎下载使用。
    1.【中考·温州】某“天气瓶”通过樟脑在酒精溶液中的结晶情况反映气温变化。如图为该“天气瓶”在三种不同气温下的状况,则瓶内溶液一定为相应气温下樟脑饱和溶液的是(  ) A.甲、乙 B.甲、丙C.乙、丙 D.甲、乙、丙
    【点拨】乙、丙中有未溶解的固体,为饱和溶液。
    2.20 ℃时,往50 g KNO3溶液中加入5 g KNO3晶体,充分搅拌后部分晶体未溶解,稍加热后,晶体全部溶解,下列说法正确的是(  ) A.搅拌后加热前一定是饱和溶液 B.搅拌后加热前一定是不饱和溶液 C.加热后一定是饱和溶液 D.加热后一定是不饱和溶液
    3.能将氯化钠的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是(  )  A.加水 B.升高温度 C.倒出部分溶液 D.加入NaCl固体
    4.现有50 ℃硝酸钾的饱和溶液,欲使其变成不饱和溶液,可采用的方法有(  )①降低温度;②升高温度;③增加溶质;④减少溶剂;⑤增加溶剂 A.①③ B.②④⑤ C.①③④ D.②⑤
    5.将热的硝酸钾不饱和溶液降温至如图所示的状态。对该过程的描述错误的是(  ) A.降温过程中硝酸钾溶液逐渐达到饱和状态 B.饱和的硝酸钾溶液继续降温,硝酸钾析出 C.硝酸钾以晶体的形式析出的过程叫结晶 D.析出晶体后的硝酸钾溶液是不饱和溶液
    【点拨】析出晶体后的KNO3溶液一定是饱和溶液。
    6.海水晒盐是海水在常温下蒸发得到氯化钠的过程。小柯用氯化钠溶液模拟该过程,如图所示: (1)甲、乙、丙、丁中一定是饱和溶液的是_______, 一定是不饱和溶液的是_______, 可能是饱和溶液的是_______, (2)要使氯化钠晶体从溶液中析出,常采用的方法是____________________。
    7.下列说法正确的是(  ) A.饱和溶液一定不能继续溶解任何溶质 B.饱和溶液升高温度一定得到不饱和溶液 C.不饱和溶液转化为饱和溶液,溶质的质量可能不变 D.饱和溶液中所含的溶质一定比不饱和溶液中多
    【点拨】不饱和溶液可通过加溶质、蒸发溶剂、改变温度等方法变成饱和溶液,后两种方法中溶质质量可能不变,C正确。
    8.【中考·荆州】要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液,小明选择了如下方法,其中可行的是(  )①加入CaO     ②加入Ca(OH)2③升高温度     ④降低温度 A.②③  B.②④  C.①②③  D.①②④
    【点拨】由于氢氧化钙的溶解能力随温度的升高而减小,因此将氢氧化钙的不饱和溶液转化为饱和溶液,除了用增加溶质和恒温蒸发溶剂的方法外,还可以用升高温度的方法,故②③可行;①中加入CaO,CaO能与水反应生成Ca(OH)2,既增加了溶质Ca(OH)2的量又减少了溶剂水的量,也能使不饱和Ca(OH)2溶液变成饱和溶液。
    9.【2019·温州】将红砂糖倒入一杯开水中,充分溶解。能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据是(  ) A.砂糖水颜色很深 B.砂糖水味道很甜 C.砂糖溶解得很快 D.砂糖固体有剩余
    10.如图所示,向等质量的氧化钙和氢氧化钙中分别加入等质量的水,均全部溶解,得到20 ℃的溶液,对甲、乙烧杯中溶液的分析正确的是(  ) A.溶质质量可能相等 B.溶剂质量一定相等 C.溶液质量一定相等 D.可能都是饱和溶液
    【点拨】CaO+H2O===Ca(OH)2,可知甲中溶质质量大于乙,溶剂质量小于乙,甲、乙溶液质量相等,若甲为饱和溶液,则乙为不饱和溶液,D错误。
    11.t ℃时,向一支盛有5.0 g氯化钠的试管中逐渐加入10.0 g水,充分振荡后静置,试管中仍有未溶解的白色晶体。对于试管中的物质的叙述正确的是(  )A.t ℃所得溶液的质量等于15.0 gB.溶液是t ℃时的不饱和溶液C.将上述试管加热后氯化钠溶液的质量不变D.所得溶液是氯化钠在t ℃时的饱和溶液
    12.室温下,将盛有接近饱和的硝酸钾溶液的小烧杯放在盛水的大烧杯中,如图所示,欲使硝酸钾溶液变为饱和溶液,可向大烧杯中加入的固体物质是(  ) A.生石灰     B.氯化钠 C.硝酸铵     D.氢氧化钠
    【点拨】要使硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液,可采用降温的方法。硝酸铵溶于水吸收热量,能使烧杯中溶液的温度降低。
    13.从海水中提取食盐的流程如下,下列说法错误的是(  )A.经过第①步操作,海水中的成分基本不变 B.蒸发池中,氯化钠溶液逐渐变浓 C.经过第③步的操作,进入结晶池后,继续蒸发水,有④发生 D.析出食盐晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液
    14.20 ℃时,四个实验小组分别取不同质量的NaCl,逐渐加入到各盛有50 g水的烧杯中,不断搅拌直到不再溶解为止,然后分别称量剩余NaCl的质量。记录数据如下表:
    下列说法错误的是(  ) A.四组溶液都是饱和溶液 B.用蒸发的方法可以使不饱和溶液变成饱和溶液 C.第二组所得溶液的溶质与溶剂的质量比为9∶25 D.四组溶液中溶质的质量:第一组<第二组=第三组=第四组
    【点拨】由题意可知,50 g水中最多可溶解18 gNaCl,第一组中只溶解了15 g,还能继续溶解,为不饱和溶液,第二、三、四组均为饱和溶液,其中溶质与溶剂的质量比为18 g∶50 g=9∶25,A错误,C正确;蒸发溶剂可使不饱和溶液变成饱和溶液,B正确;第二、三、四组溶质质量均为18 g,D正确。
    15.【中考·金华】20 ℃时,在各盛有100 g水的烧杯中,分别加入10 g甲、乙、丙三种纯净物(均不含结晶水,且不与水反应),充分溶解后,结果如图所示。下列说法正确的是(  )  A.所得溶液可能都是饱和溶液 B.20 ℃时,乙溶液的溶质质量最小 C.溶液的质量:甲>丙>乙 D.升高温度,三种溶液一定会变成不饱和溶液
    【点拨】由图可知,甲、乙、丙中溶质(或溶液)质量乙>丙>甲,B、C错误;甲、丙中固体未完全溶解,一定为饱和溶液,乙可能为饱和溶液,A正确;升高温度后,三种溶液可能变成不饱和溶液,也可能为饱和溶液,D错误。
    16.【2020·衡阳】溶液与人们的生活息息相关。下列有关溶液的说法正确的是(  )A.溶质可以是固体,也可以是液体或气体B.将汽油与水充分混合,得到的是溶液C.将10%的某溶液倒出一半,剩余溶液中溶质的质量分数为20%D.某饱和溶液降温到t ℃析出晶体后,得到的溶液是t ℃时的不饱和溶液

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