九年级下册第八章 常见的酸、碱、盐综合与测试图文课件ppt

这是一份九年级下册第八章 常见的酸、碱、盐综合与测试图文课件ppt，共37页。PPT课件主要包含了答案呈现，紫色石蕊，不能供给呼吸，Na2CO3，复分解，溶液变红等内容，欢迎下载使用。
1．【中考·郴州】在化学反应2HCl＋BaCO3===BaCl2＋CO2↑＋H2O中，没有涉及的物质类别是(　　)A．酸 B．碱 C．盐 D．氧化物
2．【中考·绍兴】为了研究和识别物质，需要对它们进行分类，下表中物质分类正确的是(　　)
3．【中考·黄石】下列清洁用品中，碱性最强的是(　　)A．洁厕灵pH＝1 B．油烟净pH＝13C．肥皂水pH＝10 D．牙膏pH＝8
4．【中考·潍坊】已知生活中厕所清洁剂的pH＝1，厨房清洁剂的pH＝12。下列关于两者的说法不正确的是(　　)A．厕所清洁剂加水稀释，溶液pH升高B．厨房清洁剂中可能含有NaOHC．混合使用能提高两者的清洁效果D．厕所清洁剂可能腐蚀铁制下水道
5．【2020·安徽】某实验小组用下图所示装置进行微型实验。按表中选项加入试剂，实验时滴入甲，浸有丙的棉花不变红的是(　　)
【点拨】氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，这些物质没有挥发性，不能使浸有无色酚酞试液的棉花变红。
6．【中考·南通】下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是(　　)A．铝具有导电性，可用于制炊具B．活性炭具有吸附性，可用于净化水C．盐酸具有挥发性，可用于除铁锈D．浓硫酸具有腐蚀性，可用作干燥剂
7．【中考·杭州】在①氧化铁、②金属锌、③氢氧化铜、④氯化钡溶液四种物质中，跟稀硫酸、稀盐酸都能发生反应且反应中表现了“酸的通性”的组合是(　　)A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
【点拨】稀盐酸、稀硫酸中都含有H＋，具有相似的化学性质即“通性”，都能与活泼金属(如锌)、金属氧化物(如Fe2O3)、碱[如Cu(OH)2]反应，氯化钡只能与稀硫酸反应，不能与稀盐酸反应，不能体现酸的通性。
8．【中考·常州】“化学棋”游戏规则：①每粒棋子代表一种物质；②吃子：所选棋子能与棋盘(如图)中的某棋子发生反应，则棋盘中的该棋子被吃掉；③连吃：前一次反应的生成物能与另一棋子发生反应时，则该棋子也被吃掉。若一次就可连续吃掉棋盘上的所有棋子，应选择的棋子是(　　)
9．【2020·眉山】已知，常温下氯化钠、氯化钡的水溶液呈中性，向含有盐酸和氯化钡的混合溶液中逐滴滴入过量的X，溶液pH与滴入X的量的关系如图所示，则X可能是下列物质中的(　　)A．NaOH溶液B．H2OC．AgNO3溶液D．Na2CO3溶液
【点拨】加入纯碱溶液时，碳酸钠先和盐酸反应，随着反应的进行，溶液的酸性减弱，pH升高，当恰好完全反应时溶液显中性；继续加入碳酸钠溶液时，碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，在碳酸钠和氯化钡反应的过程中溶液的pH不变；当氯化钡完全反应后，再加入碳酸钠溶液时，溶液的pH又升高，D正确。
10．【中考·铜仁】酸、碱、盐在工农业生产、生活中应用广泛。请回答相关问题：(1)硫酸是一种重要的酸，在稀释浓硫酸时应______________________________________________________________________________________。盐酸、硫酸等酸具有相似的化学性质，是因为它们在水中都能够解离出酸根离子和H＋，写出硫酸在水中解离的化学表达式：____________________。
将浓硫酸沿容器内壁缓慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌
H2SO4===2H＋＋SO42－
(2)酸和碱的中和反应在实际中应用广泛。我市某校化学实验室废液呈酸性，应选用____________(指示剂)试剂检验该废液。若直接排放会导致环境污染，从经济可行的角度考虑，选用______________________处理该废液。　(3)小苏打是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一。在医疗上，它是治疗胃酸过多症的一种药剂，请写出该反应的化学方程式：______________________________________。
熟石灰[或Ca(OH)2]
NaHCO3＋HCl===NaCl＋H2O＋CO2↑
(4)现有Ba(NO3)2溶液、稀硫酸、Na2CO3溶液、KOH溶液和CuSO4溶液。下列选项中能够与上述物质发生复分解反应，并有沉淀生成的物质是_____。A．稀盐酸　　 B．烧碱溶液　　C．硝酸铵溶液写出上述反应的化学方程式：_________________________________________。
2NaOH＋CuSO4===Na2SO4＋Cu(OH)2↓
【点拨】(1)硫酸是一种重要的酸，在稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿容器内壁缓慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌；硫酸在水中解离出氢离子和硫酸根离子。(2)废液呈酸性，应选用紫色石蕊试剂(指示剂)检验该废液。若直接排放会导致环境污染，从经济可行的角度考虑，选用熟石灰处理该废液。(3)碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。(4)硫酸铜溶液与烧碱反应有沉淀生成，是复分解反应。
11．【2020·凉山】今年是凉山州脱贫攻坚的收官之年。目前正是烤烟、紫洋芋、荞麦、燕麦等农作物生长的旺盛期，急需施肥。某村扶贫工作组为村民送来了一批化肥，下列不属于复合肥料的是(　　)A．CO(NH2)2 B．KNO3C．KH2PO4 D．(NH4)2HPO4
【点拨】CO(NH2)2含氮元素，属于氮肥。
12．【中考·连云港】尿素[CO(NH2)2]是常用的化学肥料。下列关于尿素的说法正确的是(　　)A．属于复合肥B．由3种元素组成C．氢、氮元素的质量比为1 : 14D．氮元素的质量分数最大
13．某蔬菜基地在种植蔬菜时，常用到下列方法：(1)施用适量的氮肥可使种植的蔬菜叶色浓绿。①下列化肥中属于氮肥的是________(填序号)；A．碳酸氢铵(NH4HCO3) B．草木灰(K2CO3)C．磷矿粉[Ca3(PO4)2]②草木灰呈碱性，它________(填“能”或“不能”)与所选的氮肥混合使用，理由是__________________________________________。
铵盐遇碱会放出氨气，使肥效降低
(2)用大棚种植蔬菜时，常向大棚中补充气体肥料CO2，其目的是促进绿色植物的________作用。当大棚中CO2的浓度过高时，种植人员________(填“能”或“不能”)呆在大棚内，其原因是CO2具有________________的性质。(3)农业上常用熟石灰和硫酸铜混合配制波尔多液，用来消毒、杀菌。配制波尔多液时，能否用铁制容器？_____(填“能”或“不能”)，其原因是________________________(用化学方程式表示)，该反应的基本反应类型属于______反应。
Fe＋CuSO4===Cu＋FeSO4
14．【2020·泰安】河道两旁有甲、乙两厂，它们排放的工业废水中共含H＋、Na＋、Ba2＋、Cl－、SO42－、CO32－六种离子。两厂废水中各含三种离子，其中甲厂的废水明显呈酸性，则甲厂废水中的离子是(　　) A．H＋、Na＋、Ba2＋ B．H＋、Ba2＋、Cl－C．Na＋、SO42－、CO32－ D．H＋、SO42－、CO32－
【点拨】甲厂的废水明显呈酸性，则甲厂的废水中含有H＋，H＋能与CO32－结合生成水和二氧化碳，不能大量共存，则乙厂废水中含有CO32－，CO32－能与Ba2＋结合生成碳酸钡沉淀，则Ba2＋在甲厂废水中，Ba2＋与SO42－结合生成硫酸钡白色沉淀，不能大量共存，则乙厂废水中含有SO42－，则甲厂废水中的阴离子是氯离子，故甲厂废水中的离子是H＋、Ba2＋、Cl－。故选B。
15．【中考·常州】除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)，所用试剂正确的是(　　)A．CaO[Ca(OH)2]：H2OB．NH3(水蒸气)：浓硫酸　C．MnO2(KCl)：H2O　D．NaOH溶液(Na2CO3)：CaCl2
16．【中考·烟台，双选题】下列各组物质的溶液，不用其他试剂，只用观察和组内物质的溶液相互混合的方法，能将它们一一鉴别的是( 　　)A．Na2CO3、HCl、BaCl2、NaClB．Na2CO3、NaCl、Na2SO4、Ba(OH)2C．H2SO4、NaOH、BaCl2、CuCl2D．NaOH、Ba(NO3)2、NaCl、MgSO4
17．【中考·天津，双选题】下列实验方案设计正确的是(　 　 )
【点拨】氮气和二氧化碳均不能燃烧，也不能支持燃烧，都能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，A错误；碳酸钠能与适量氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，再过滤，蒸发，能分离出氯化钠，但无法分离出碳酸钠，D错误。
18.【中考·巴中】有一包白色固体可能含有BaCl2、Na2CO3、KCl、CuSO4中的一种或几种，将固体取样溶于水得到无色溶液，取该溶液少许于试管中，加入稀盐酸，有气泡产生，完全反应后，继续加入AgNO3溶液，有白色沉淀生成，则原固体中一定有_________，一定没有_______________，产生气泡的化学方程式为________________________________________。
CuSO4、BaCl2
Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑
19．分析、归纳、推理是学习化学的重要方法。请根据下面微观粒子反应(在水溶液中进行反应，水分子已省略)示意图分析解决下列问题。(1)请根据图1、图2、图3任写一个反应的化学方程式：_________________________________________。该反应属于____________(填基本反应类型)反应。
NaOH＋HCl===NaCl＋H2O(合理即可)
(2)任选一个反应从微观角度分析该反应的实质：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
图1中反应的实质是氢离子与氢氧根离子结合生成了水分子(或图2中反应的实质是Ba2＋与SO42－结合成BaSO4或图3中反应的实质是CO32－与H＋结合生成CO2和H2O )
(3)认真分析图1、图2、图3，从微观角度说明该反应类型发生反应的实质：______________________________________________。
某些离子结合生成了水、气体或沉淀
20．【2020·聊城】碳酸钠在生产和生活中具有重要的用途。某化学兴趣小组为探究碳酸钠的化学性质，进行了如下实验。向盛有适量碳酸钠溶液的四支试管中分别加入下列试剂，实验现象记录如下：
试管1中的实验现象是____________。试管2中发生反应的化学方程式为____________________________________________。
化学兴趣小组的同学们对反应后试管中的溶质进一步探究：某一小组将试管3、4中的物质分别过滤，得到滤液A和B。甲、乙两同学对滤液A中溶质的成分进行探究：【提出问题】滤液A中溶质的成分是什么？【猜想假设】猜想一：NaOH猜想二：NaOH和Na2CO3猜想三：_________________。【进行实验】
NaOH和Ca(OH)2
【实验结论】通过实验，甲、乙两同学均验证猜想______成立，乙同学的实验操作为______________________________________________________________________________________________。
取少量滤液A于试管中，加入适量澄清石灰水(或氯化钙溶液、氯化钡溶液等，合理即可)