科学版九年级下册化学 综合能力测试卷（三）0

这是一份初中化学科粤版九年级下册本册综合课时训练，共11页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验与探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。

Cu：64
一、选择题(本题包括15小题，每小题3分，共45分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)
1．下列食物中富含糖类的是( )
A．米饭 B．鸡蛋 C．黄瓜 D．白酒
2．下列图示操作正确的是( )
3．下列做法与低碳环保理念一致的是( )
A．生活垃圾分类回收 B．市区尽量开车出行
C．工业废气直接排放 D．化石燃料过度使用
4．珍爱生命，关注安全。从安全角度考虑，以下做法正确的是( )
A．油锅起火时用锅盖盖灭 B．甲醛浸泡海鲜品用来保鲜
C．冬季吃木炭火锅关严门窗 D．面粉厂可以吸烟
5．下列关于能源、资源的叙述正确的是( )
A．常用来炼铁的矿石有赤铁矿、磁铁矿等
B．石油炼制可得到汽油、柴油、煤焦油等
C．海洋是地球上最大的储水库，海水中含有的化学元素有100多种
D．人们正在利用和开发的其他能源有水能、太阳能、风能、地热能、可燃冰等
6．测得生活中一些物质的pH值如下表，下列说法正确的是( )
A.人体血液呈酸性
B．用NaOH可以治疗胃酸过多
C．洗涤剂比肥皂水的碱性强
D．肥皂水能使蓝色石蕊试纸变红
7．下列描述正确的是( )
A．铁丝在O2中燃烧火星四射，有黑色固体产生
B．金属铝在空气中具有抗腐蚀性，是因为金属铝不与空气反应
C．加热高锰酸钾可以制取O2，液化空气也可以制取O2，两者都属于化学变化
D．硫在O2中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，并生成有刺激性气味的气体
8．下列关于“2”的含义的解释中，正确的是( )
A．Zn2＋中的“2＋”表示锌原子带有2个单位的正电荷
B．2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子
C．H2O中的“2”表示1个水分子中有2个氢元素
D．eq \(M,\s\up6(＋2))gO中的“＋2”表示氧化镁中镁原子的化合价为＋2
9．下图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中，不正确的是( )
A．该反应不属于置换反应
B．图示中x的数值为3
C．反应中氢元素的化合价发生了改变
D．反应中甲、丙两物质的质量比为2∶7
10．学习化学让我们有了很多收获，下列归纳总结不正确的一组是( )
11.各组物质能反应，而且充分反应后所得溶液的质量比反应前溶液的总质量增大的是( )
A．铝和硫酸铜溶液 B．氯化钠溶液和稀硫酸
C．把二氧化碳通入澄清的石灰水 D．碳酸钙固体和稀盐酸
12．化学学习中常用到“质量守恒”“反应先后”等思想来分析、解决问题。下列推断正确的是( )
A．50 mL酒精中加入50 mL水，根据溶质守恒推出酒精溶液的溶质质量分数为50%
B．酒精燃烧生成CO2和H2O的分子个数比为2∶3，根据原子个数守恒推出酒精分子中C、H原子个数比为1∶3
C．少量铁粉放入硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，根据金属活动性顺序推出最先析出固体铜
D．向硫酸铜与硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，根据反应的先后推出先生成蓝色沉淀
13．实验室有四瓶失去标签的无色溶液，分别是碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液和稀盐酸中的一种。为了鉴别它们，将上述溶液分别标记为甲、乙、丙、丁，做如下实验：各取少许，将甲分别滴加到另外三种溶液中，观察到乙和丁中产生白色沉淀，丙中无明显现象。据此可判断甲是( )
A．碳酸钠溶液 B．氯化钡溶液 C．硫酸钠溶液 D．稀盐酸
14．下列图像能正确反映其对应关系的是( )
A．①表示向NaOH溶液中不断加水稀释
B．②表示水电解生成氢气与氧气的质量关系
C．③表示用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
D．④表示分别向等质量、等质量分数的稀硫酸中加入足量的镁、铝
15．根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是( )
二、填空题(本题包括5小题，共29分)
16．(5分)理论知识在生产、生活中有广泛的应用。
(1)生活中可以用________区别硬水和软水。
(2)锰钢比组成它的纯金属硬度________，可用于制造钢轨。
(3)活性炭由于具有很强的________性，可以清除冰箱内的异味。
(4)用来制作食品保鲜膜的材料是________(填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)。
(5)用下列物质除去油污时，利用乳化作用的是________(填序号)。
A．汽油 B．洗洁精 C．氢氧化钠溶液
17．(7分)根据所学的化学知识填空，能写化学方程式的请写出化学方程式。
(1)醋酸具有挥发性，打开盛装醋酸的瓶塞，会闻到一股酸味，这是由于分子具有________的性质，醋酸的pH______(填“>”“<”或“＝”)7。
(2)牛奶中富含的营养物质是________。牛奶常用塑料袋盛装，聚乙烯塑料无毒，可用来生产食品袋、保鲜膜。聚乙烯塑料属于________(填序号)。
①金属材料 ②无机非金属材料 ③合成材料
(3)收藏家收藏的清代末年的铝制品至今仍保存完好，原因是_________________。
(4)碳酸氢钠俗称小苏打，一些含小苏打的饼干能缓解人们常说的反胃酸症状，其原因是_____________________________________________________________。
(5)氯化铵和熟石灰混合使用会降低肥效的原因是__________________________
__________________________________________________________________。
18．(5分)化学就在我们身边。请根据所学化学知识回答下列问题：
(1)生铁和钢都是铁的合金，其性能不同的原因是__________________________。
(2)2020年5月31日是第33个“世界无烟日”。吸烟不仅危害人体健康，而且还有可能引发火灾，烟头引起火灾的原因是__________________________________。
(3)生活中铁制品最容易锈蚀，请说出自行车链条防锈的常用方法________，写出用稀硫酸除铁锈的化学方程式_________________________________________。
(4)某工厂的废液中含有FeCl2、MgCl2和CuCl2，向其中加入一定量锌粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有________。
19．(5分)如图1是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。
(1)P点的含义是________________________。
(2)能将A、B、C的不饱和溶液都变为饱和溶液的一种方法是________。
(3)将A、B、C的饱和溶液分别从t1℃升温至t2℃，则t2℃时，它们溶质质量分数由大到小的排列是________。
(4)如图2所示，在大烧杯中加入氢氧化钠固体后，观察到小试管中饱和C溶液变浑浊，饱和C溶液变浑浊的原因是____________________________________。
20．(7分)A～I为初中化学常见物质，相互间转化关系如图所示 ，“→”表示转化关系，“—”表示相互之间能发生反应(部分反应物、生成物以及反应条件已省略)。其中，A、C、F、H含相同金属元素且所属物质类别不同，H、I类别相同；A、B为金属单质，B为紫红色；
C、D为氧化物，C为红棕色固体；G溶液呈蓝色，E的浓溶液常用作某些气体的干燥剂。请回答下列问题：
(1)C的化学式______________；
E的化学式______________。
(2)F溶液的颜色______________；
I所属物质类别是______________。
(3)写出化学方程式：反应①______________________________；反应④___________________________________________________________________。
(4)在①②③④四个反应中，未涉及的基本反应类型为___________________反应。
三、实验与探究题 (本题包括2小题，共19分)
21．(7分)下图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：
(1)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是____________________________，应选择的收集装置是________(填字母代号)。如果选用图2装置收集氧气，气体应从________(填“a”或“b”)端导入。
(2)某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用B装置来制氧气。 实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进：
一是把发生装置由B改为C，其理由是_______________________________；
二是将过氧化氢溶液加水稀释。溶液的稀释需要经过计算、量取、混匀三个步骤。如果把50 g 质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液，需加水的质量为________g；在稀释过程中，除了烧杯外，还需要用到的仪器有________(填数字序号)。
①量筒 ②药匙 ③试管 ④酒精灯 ⑤滴管 ⑥玻璃棒
22.(12分)某校化学兴趣小组的同学以“酸碱中和反应”为课题进行探究。小宇同学向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸，一会儿后发现忘了滴加酸碱指示剂，于是他停止滴加稀硫酸。同学们纷纷对实验后烧杯中的溶液中含有哪些溶质展开了讨论。
【提出问题】实验后的烧杯中的溶液中含有哪些溶质？
【提出猜想】猜想一：溶质中只有Na2SO4；
猜想二：溶质中可能是Na2SO4和NaOH；
猜想三：溶质中可能是__________________________________。
【查阅资料】Na2SO4溶液呈中性。
【实验探究】小宇同学设计如下的实验方案：
【方案评价】同学们对小宇上述的方案讨论后认为：
方案一存在缺陷，该方案不能证明猜想一是正确的，其原因是
_____________________________________________________________
______________________________________________________________。
方案二也不能证明猜想三是正确的，理由是________________________
______________________________________________________________。
同学们经过讨论，一致认为方案三能够证明猜想三是正确的，并讨论除此 方案外，还可以向烧杯中的溶液中加入活泼金属、碳酸盐等物质进行证明。
【实验反思】在分析化学反应后所得物质成分时，还需考虑反应物的用量。
【学科渗透】如图所示，小宇同学在进行溶液导电性的实验
时，将电极两端插入稀H2SO4中，闭合开关，小灯泡正常
发光，然后逐滴向稀H2SO4中加入Ba(OH)2溶液至过量，请
推测小灯泡的发光情况为______________________________________；发生反应的化学方程式是________________________________________。
四、计算题(本题包括1小题，共7分)
23．(7分)往100 g硫酸和硫酸铜的混合液中，逐滴加入8%的氢氧化钠溶液直至过量，根据实验事实绘制了如图所示曲线，分析并计算：
(1)a→b段表示氢氧化钠与混合液中的________发生反应。
(2)求反应前混合液中硫酸铜的质量分数。(写出计算过程)
物质
胃液
人体血液
肥皂水
洗涤剂
pH
0.8～1.5
7.35～7.45
10.2
12.2
A.化学与健康
B.化学与社会发展
①缺碘会引起骨质疏松
②为保持肉制品味道鲜美，在香肠中加入过量的亚硝酸钠
③为补充蛋白质只吃肉类不吃蔬菜
①广泛使用太阳能可以有效减少碳排放
②纯金属、合金都属于金属材料
③煤燃烧产生的二氧化硫易形成酸雨
C.化学与安全
D.对化学元素的认识
①点燃氢气前，一定要检验它的纯度
②煤气泄漏应立即关闭阀门，打开门窗
③煤炉上放盆水不能防止CO中毒
①地壳中含量最高的金属元素是铝
②目前年产量最高的金属是铁
③金属矿物的储量有限，应合理利用与保护
方法步骤
实验现象
实验结论
方案一
取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，滴入几滴无色酚酞溶液
酚酞不变红色
猜想一正确
猜想二不正确
方案二
取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，滴加BaCl2溶液
出现白色沉淀
猜想三正确
方案三
取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，加入少量的黑色CuO粉末，振荡
________________________
猜想三正确
答案
一、1.A 2.A 3.A 4.A 5.A 6.C 7.A 8.B 9.D
10．A 点拨：①老年人缺钙会引起骨质疏松；②亚硝酸钠有毒，在香肠中加入过量的亚硝酸钠，容易引起中毒；③为补充蛋白质需多吃肉类，但是不能不吃蔬菜。
11．D
12．B 点拨：50 mL酒精与50 mL水混合，溶液的溶质质量分数不是50%，故A错误；酒精燃烧生成CO2和H2O的分子个数比为2∶3，每一个CO2分子中含一个碳原子，每一个H2O分子中含两个氢原子，故酒精分子中C、H原子个数比为2∶6，即1∶3，故B正确；少量的铁粉放入AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中，由于Ag的活动性比铜弱，则银先被置换出来，故C错误；向CuSO4和H2SO4的混合溶液中滴加NaOH溶液，NaOH先与H2SO4反应，后与CuSO4反应，因此开始滴入NaOH时没有蓝色沉淀生成，过一段时间才会产生蓝色沉淀，故D错误。
13．B 点拨：氯化钡溶液与碳酸钠溶液、硫酸钠溶液反应，分别生成碳酸钡、硫酸钡白色沉淀，与稀盐酸不反应，无明显变化，则甲是氯化钡溶液，符合题目要求。
14．C 点拨：加水时碱性不断变弱，但其始终显碱性，pH始终大于7，A错误；水电解生成氢气与氧气的质量比是1∶8，B错误；向等质量、等质量分数的稀硫酸中加入足量的镁、铝，最终生成的氢气的质量相同，D错误。
15．B 点拨：盐酸的质量分数不同，不能用于比较Zn和Fe的金属活动性强弱，故A项不能达到实验目的；水中的白磷不与氧气接触，不能燃烧，不能比较红磷和白磷的着火点，故C项不能达到实验目的；木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，不能用来测定空气中氧气含量，故D项不能达到实验目的。
二、16.(1)肥皂水 (2)大 (3)吸附 (4)聚乙烯 (5)B
17．(1)不断运动；< (2)蛋白质；③
(3)4Al＋3O2===2Al2O3
(4)NaHCO3＋HCl===NaCl＋H2O＋CO2↑
(5)2NH4Cl＋Ca(OH)2===CaCl2＋2NH3↑＋2H2O
18．(1)含碳量不同
(2)使可燃物的温度达到着火点
(3)涂油；Fe2O3＋3H2SO4===Fe2(SO4)3＋3H2O
(4)Fe、Cu
点拨：(4)由向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，说明滤渣中一定含有位于氢前的金属，即一定有铁，说明锌已与FeCl2发生了反应，则CuCl2与锌已反应完全，那么滤渣中一定有铜和铁，可能含锌。
19．(1)t2℃时，A、C两种物质的溶解度都是30 g(或t2℃时，A、C两种物质的溶解度相等)
(2)加溶质(或蒸发溶剂)
(3)BCA(或B>C>A)
(4)氢氧化钠溶于水放热，而物质C的溶解度随温度的升高而逐渐减小，所以结晶析出
20．(1)Fe2O3；H2SO4 (2)黄色；碱
(3)3CO＋Fe2O3eq \(=====,\s\up7(高温))2Fe＋3CO2；CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2O
(4)分解
三、21.(1)2KMnO4eq \(=====,\s\up7(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑；D(或F)；a
(2)注射器可以控制加入过氧化氢溶液的速率；150；①⑤⑥
22．【提出猜想】Na2SO4和H2SO4
【实验探究】黑色粉末逐渐溶解，溶液由无色变蓝色
【方案评价】①溶液中若含有H2SO4也不能使无色酚酞溶液变红(或酸性溶液和中性溶液都不能使无色酚酞溶液变红)②Na2SO4也能与BaCl2反应产生白色沉淀，无法判断是否含有H2SO4
【学科渗透】小灯泡逐渐变暗至熄灭，再逐渐变亮；H2SO4＋Ba(OH)2===BaSO4↓＋2H2O
四、23.(1)硫酸
(2)解：由图知，与硫酸铜反应的氢氧化钠溶液的质量为150 g－50 g＝100 g。设反应前混合液中硫酸铜的质量分数为x。
CuSO4＋ 2NaOH ===Na2SO4＋Cu(OH)2↓
160 80
100 g×x 8%×100 g
eq \f(160,80)＝ x＝16%
答：反应前混合液中硫酸铜的质量分数为16%。