小学政治思品2 这些事我来做学案设计

这是一份小学政治思品2 这些事我来做学案设计，共7页。学案主要包含了我会展，我会学，我会探，我会练等内容，欢迎下载使用。

谭营小学 备课人：姚明欣 备课组长：李平
导学目标：
1.引导学生尽力料理自己的生活，主动分担力所能及的家务劳动。
2.懂得为父母分担家务，学会感恩。
导学重点：要培养学生独立意识，懂得父母的辛苦，自己的事自己做。
导学难点：自己的事自己做。
我会学
你们平时在家里面做家务吗？
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就做过哪些家务活?
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你平时做的最多的是什么?
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我会探
自学教材P33 ：家务劳动好处有哪些?。
①__________________________________
②____________________________________
③____________________________________
我会练
小讨论
(1）在生活中，我们经常会看到一些人有这样的观点，你们认为这样的观点对吗？说一说自己的看法。
(2）出示观点：
每天回家都要看书写作业，没时间做家务。
我家都是爸爸妈妈和钟点工阿姨做家务，根本不需要我做。
天天干活太累了。
这些家务活有什么干头？还不如出去踢球呢！
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四、我会展
大人为什么不让我们做家务呢？你也有过类似的苦恼吗？说给
大家听听。
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我的疑惑：____________________________________________________
我的收获：____________________________________________________
组长评价：____________________________________________________
老师评价：____________________________________________________
部编四上道德与法治第二单元
5.《这些事我来做》第二课时导学案
谭营小学 备课人：姚明欣 备课组长：李平
导学目标:
1.引导学生说服家长摒弃不让我们做家务的思想，树立学做家务，为家庭服务的意识。
2.学习做家务的途径，懂得一些做家务的小妙招。
导学重点
学会用恰当的方式与大人沟通，争取参与家务劳动的机会。
导学难点
认识到做家务的重要性，坚持做好家务活。
一、我会学
1.说一说，当我们要做家务的时候，爷爷奶奶爸爸妈妈是什么态度呢？是不是也这样说过呢？在这种情况下你是怎么办呢？
2.看一看，第37页刘晓慧同学写给妈妈的一封信，她怎么办的?
3想一想，从这封信中，你学到了哪些与父母沟通的智慧呢？
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二、我会探
教材P40 ：你还知道哪些家务小妙招？赶紧向大家介绍一下吧。
①__________________________________
②__________________________________
③_____________________________
2.我们力所能及的事情是什么？
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3.你打算向谁学习？学什么家务活？又怎么学习呢？
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三、我会练
填空
1.家务需要家庭成员共同（ ）。
2.有时候我们想做家务但是家人不放心，这就需要我们用（ ）劝说他们！
判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）
1.小孩子先把学习搞好，长大了就会做家务了，（ ）
2.小红每天回家都要看书、写作业，她觉得没时间也没必要做家务。（ ）
3.有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让我们做。他们总是担心这个，担心那个。 （ ）
4.学做家务活，我可以仔细看、动嘴问、勤思考、多动手。 （ ）
5.做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。 （ ）
四.我会展
制作一份“家务能手卡”。
家务能手卡
我学会的家务活是（ ）
我是跟（ ）学会的。
我的学习体会是（ ） 。
我的疑惑：____________________________________________________
我的收获：____________________________________________________
组长评价：____________________________________________________
老师评价：____________________________________________________