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小学语文人教部编版三年级上册第三单元单元综合与测试同步训练题
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这是一份小学语文人教部编版三年级上册第三单元单元综合与测试同步训练题，共10页。试卷主要包含了积累与运用，阅读与欣赏，习作与表达等内容，欢迎下载使用。
（完卷时间：80分钟；满分：100分）
学校 班 号 姓名 成绩
一、积累与运用（40分）
1.看拼音，写汉字。要求在田字格中工整、美观地写下来。（8分）fǔ zi kǎn dǎ méi yóu shān gǔ
huǒ chái shèng xià jiù mìng liú lèi
2.比一比，再组词。（4分）
棕（ ）管（ ）怜（ ）拆（ ）
宗（ ）官（ ）吟（ ）折（ ）
3.在括号里填上合适的词语。（3分）
（ ）的鸟儿 （ ）的森林 （ ）的蟋蟀
大口地（ ） 满意地（ ） 慢慢地（ ）
4.选词填空。（6分）
努力 吃力
（1）妈妈越来越觉得挺直腰背坐着很（ ）。
（2）只要不断（ ）学习，就会一天天进步。
移动 摇动
（3）红头在牛肚子里随着草一起（ ）。
（4）彩叶草在瑟瑟的秋风中（ ）。
丰富 丰盛
（5）国庆节，我们班开展的文体活动内容十分（ ）。
（6）为了庆祝中秋佳节，妈妈煮了（ ）的饭菜，让我们一饱口福。
5.我会填。（3分）
（1）灯不拨不亮， 。
（2） ， 无理寸步难行。 。
（3）一时强弱 ， 在于理。
6.我会照样子，把句子换一种说法。（4分）
例：我要是一答应，不就被青头发现了吗？
我要是一答应，就会被青头发现。
（1）要是我能停下来，坐着休息一会儿，那不是很好吗？
(2)你像他那样认真完成老师的作业，能被老师批评吗？
7.选择合适的关联词填空。（3分）
一……就…… 无论……还是…… 如果……就……
（1）（ ）你说了伤人的话，（ ）应该向对方道歉。
（2）（ ）听到小伙伴的脚步声，他（ ）悄悄躲到了树后。
（3）（ ）是凛冽的寒冬，（ ）火热的酷暑，一听到鸡叫，他们就立刻起床练武。
8.用学过的修改符号修改下列的句子。（3分）
（1）今年是世界反法西斯胜利75周年，也是中国抗日战争胜利
75周年，反复教育我们要铭记历史，好好学习，为世界和平事业
做贡献。
（2）爷爷经常想起旧中国许多过去伤心的往事。
（3）春夏秋冬的大福清都是一个个迷人的季节。
9.把下列句子整理成一段通顺的话，将序号写在括号里。（6分）
（ ）猴妈妈看到一根根结实的青藤（téng）绕着大树生长，她想出了办法。
（ ）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。
（ ）她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。
（ ）猴妈妈带着小猴子到森林里玩，小猴子很淘气，一不小心，掉进了地洞里。
（ ）小猴子抓着青藤爬上了地面。
（ ）又在青藤的一头绑（bǎng）了一块大石头，放进洞里。
二、阅读与欣赏（30分）
（一）
两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向他们走来。一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。另一个来不及跑，只好躺在地上装死。
熊走到躺在地上的那个人身边，用鼻子嗅他的脸。这时候，那个人就屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。
等熊走了，那个人的朋友从树上下来，笑眯眯地说：“喂！熊跟你咬耳朵说了些什么呀？”
“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友。”
1.这篇短文共有 个自然段。（1分）
2.照样子写词语。（3分）
笑眯眯
3.按短文内容填空。（4分）
两个好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向着他们走来。一个人 ，另外一个人 。
4．给短文加上一个合适的题目，写在文前的橫线上。（2分）
5.这篇短文告诉我们什么道理？（4分）
（二）
读《三国演义》——“三气周瑜”有感
看过《三国演义》的人都认识周瑜，周瑜是三国时期孙权手下的一员有勇有谋的将领。他虽然没有诸葛亮那般足智多谋，但在战场上叱咤（chì zhà）风云，在历史的舞台上闪耀光辉，似乎可称一代天骄，是人们敬佩的偶像。可事实并非如此，原因很简单，多才的周瑜也是一位小人，例子明了：
《草船借箭》一则故事中，体现了周瑜这个人的心胸是何等狭窄，他看见足智多谋的诸葛亮处处比自己强，便心怀妒意，想害死诸葛亮。他以军中缺箭为由，让诸葛亮立下军令状十天造出十万支箭，可谓逼诸于绝境。而聪明的诸葛孔明却识天文知地理晓人心，略施草船借箭一计，就漂亮地完成了任务，气使周瑜无话可说。
周瑜的死更是一个鲜明的例子。他因诸葛亮的用计而“赔了夫人又以折兵”，结果吐血身亡，若不是因为自己心胸狭窄，心地险恶，对刘备心生妒意，又怎会落得如此下场呢？
古人云：“成大事者不拘小节”，自古以来，成功人士大都心胸宽广，处处谦让，不会斤斤计较，也不会妒忌别人比自己有才华，而是自己背后默默努力，比如，王安石、苏轼、华罗庚……而那些以小人之心度君子之腹的人最终都遭人们唾弃，就像秦桧为了自己的飞黄腾达诬陷谋害了岳飞留下了千古骂名……
人可以无财，但绝对不能无气度。没了气度，不只是自己做人失败，有时害了自己，也害了别人，沦为一个不折不扣的小人。既然自己才不如人，那就努力呗，妒忌是解决不了问题的。
岁月匆匆流逝，风儿匆匆拂过。虽然千百年过去了，但千万别忘了三国时期周瑜那一滩“血”的教训。
1.文中“足智多谋”一词的意思是 。用找
近义词的方法给“唾弃”一词作解释： 。（4分）
2.在文中找出与“心胸狭窄”相对的词： （2分）
3.“周郎妙计安天下”的下一句是什么？请在文中找出答案，写在下面横线上。 （2分）
4.周瑜最大的特点是 ，称得上是“小
人”，其下场是 。（4分）
5.暑期你看了什么书，你印象最深刻的是书中的什么人物什么事？简单用几句写下来，注意书写工整。（4分）
三、习作与表达（30分）
小朋友一定都见过地上的蚂蚁搬食物的情景吧？发挥你的想象力，把蚂蚁兄弟姐妹们怎么齐心协力把食物搬回家的经过编一个童话。写完后看看句子是否通顺。题目自己加。
（完卷时间：80分钟；满分：100分）
学校 班 号 姓名 成绩
一、积累与运用（40分）
1.看拼音，写汉字。要求在田字格中工整、美观地写下来。（8分）fǔ zi kǎn dǎ méi yóu shān gǔ
huǒ chái shèng xià jiù mìng liú lèi
2.比一比，再组词。（4分）
棕（ ）管（ ）怜（ ）拆（ ）
宗（ ）官（ ）吟（ ）折（ ）
3.在括号里填上合适的词语。（3分）
（ ）的鸟儿 （ ）的森林 （ ）的蟋蟀
大口地（ ） 满意地（ ） 慢慢地（ ）
4.选词填空。（6分）
努力 吃力
（1）妈妈越来越觉得挺直腰背坐着很（ ）。
（2）只要不断（ ）学习，就会一天天进步。
移动 摇动
（3）红头在牛肚子里随着草一起（ ）。
（4）彩叶草在瑟瑟的秋风中（ ）。
丰富 丰盛
（5）国庆节，我们班开展的文体活动内容十分（ ）。
（6）为了庆祝中秋佳节，妈妈煮了（ ）的饭菜，让我们一饱口福。
5.我会填。（3分）
（1）灯不拨不亮， 。
（2） ， 无理寸步难行。 。
（3）一时强弱 ， 在于理。
6.我会照样子，把句子换一种说法。（4分）
例：我要是一答应，不就被青头发现了吗？
我要是一答应，就会被青头发现。
（1）要是我能停下来，坐着休息一会儿，那不是很好吗？
(2)你像他那样认真完成老师的作业，能被老师批评吗？
7.选择合适的关联词填空。（3分）
一……就…… 无论……还是…… 如果……就……
（1）（ ）你说了伤人的话，（ ）应该向对方道歉。
（2）（ ）听到小伙伴的脚步声，他（ ）悄悄躲到了树后。
（3）（ ）是凛冽的寒冬，（ ）火热的酷暑，一听到鸡叫，他们就立刻起床练武。
8.用学过的修改符号修改下列的句子。（3分）
（1）今年是世界反法西斯胜利75周年，也是中国抗日战争胜利
75周年，反复教育我们要铭记历史，好好学习，为世界和平事业
做贡献。
（2）爷爷经常想起旧中国许多过去伤心的往事。
（3）春夏秋冬的大福清都是一个个迷人的季节。
9.把下列句子整理成一段通顺的话，将序号写在括号里。（6分）
（ ）猴妈妈看到一根根结实的青藤（téng）绕着大树生长，她想出了办法。
（ ）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。
（ ）她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。
（ ）猴妈妈带着小猴子到森林里玩，小猴子很淘气，一不小心，掉进了地洞里。
（ ）小猴子抓着青藤爬上了地面。
（ ）又在青藤的一头绑（bǎng）了一块大石头，放进洞里。
二、阅读与欣赏（30分）
（一）
两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向他们走来。一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。另一个来不及跑，只好躺在地上装死。
熊走到躺在地上的那个人身边，用鼻子嗅他的脸。这时候，那个人就屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。
等熊走了，那个人的朋友从树上下来，笑眯眯地说：“喂！熊跟你咬耳朵说了些什么呀？”
“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友。”
1.这篇短文共有 个自然段。（1分）
2.照样子写词语。（3分）
笑眯眯
3.按短文内容填空。（4分）
两个好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向着他们走来。一个人 ，另外一个人 。
4．给短文加上一个合适的题目，写在文前的橫线上。（2分）
5.这篇短文告诉我们什么道理？（4分）
（二）
读《三国演义》——“三气周瑜”有感
看过《三国演义》的人都认识周瑜，周瑜是三国时期孙权手下的一员有勇有谋的将领。他虽然没有诸葛亮那般足智多谋，但在战场上叱咤（chì zhà）风云，在历史的舞台上闪耀光辉，似乎可称一代天骄，是人们敬佩的偶像。可事实并非如此，原因很简单，多才的周瑜也是一位小人，例子明了：
《草船借箭》一则故事中，体现了周瑜这个人的心胸是何等狭窄，他看见足智多谋的诸葛亮处处比自己强，便心怀妒意，想害死诸葛亮。他以军中缺箭为由，让诸葛亮立下军令状十天造出十万支箭，可谓逼诸于绝境。而聪明的诸葛孔明却识天文知地理晓人心，略施草船借箭一计，就漂亮地完成了任务，气使周瑜无话可说。
周瑜的死更是一个鲜明的例子。他因诸葛亮的用计而“赔了夫人又以折兵”，结果吐血身亡，若不是因为自己心胸狭窄，心地险恶，对刘备心生妒意，又怎会落得如此下场呢？
古人云：“成大事者不拘小节”，自古以来，成功人士大都心胸宽广，处处谦让，不会斤斤计较，也不会妒忌别人比自己有才华，而是自己背后默默努力，比如，王安石、苏轼、华罗庚……而那些以小人之心度君子之腹的人最终都遭人们唾弃，就像秦桧为了自己的飞黄腾达诬陷谋害了岳飞留下了千古骂名……
人可以无财，但绝对不能无气度。没了气度，不只是自己做人失败，有时害了自己，也害了别人，沦为一个不折不扣的小人。既然自己才不如人，那就努力呗，妒忌是解决不了问题的。
岁月匆匆流逝，风儿匆匆拂过。虽然千百年过去了，但千万别忘了三国时期周瑜那一滩“血”的教训。
1.文中“足智多谋”一词的意思是 。用找
近义词的方法给“唾弃”一词作解释： 。（4分）
2.在文中找出与“心胸狭窄”相对的词： （2分）
3.“周郎妙计安天下”的下一句是什么？请在文中找出答案，写在下面横线上。 （2分）
4.周瑜最大的特点是 ，称得上是“小
人”，其下场是 。（4分）
5.暑期你看了什么书，你印象最深刻的是书中的什么人物什么事？简单用几句写下来，注意书写工整。（4分）
三、习作与表达（30分）
小朋友一定都见过地上的蚂蚁搬食物的情景吧？发挥你的想象力，把蚂蚁兄弟姐妹们怎么齐心协力把食物搬回家的经过编一个童话。写完后看看句子是否通顺。题目自己加。
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